《現代教育技術在教學中的運用策略與實踐》是天津教育出版社出版的圖書,作者是張仁賢。
基本介紹
- 中文名:現代教育技術在教學中的運用策略與實踐
- 作者:張仁賢
- 出版社:天津教育出版社
- 定價:20 元
- ISBN:9787530952269
《現代教育技術在教學中的運用策略與實踐》是天津教育出版社出版的圖書,作者是張仁賢。
《現代教育技術在教學中的運用策略與實踐》是天津教育出版社出版的圖書,作者是張仁賢。...
《現代教育技術實踐與套用》是2014年9月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是中國高教育學會、孫方、李彥敏。內容簡介 本書共10個模組,以教育技術在課堂教學套用為核心,根據不同專業學科教師信息化教學技能需求,採取模組和並行案例方式...
教育技術指在教育中套用現代科學技術。20 世紀後,隨著現代科學技術的發展,幻燈、投影、電影、錄音、錄像、廣播、電視等現代技術被廣泛套用於教育,擴大了教育、教學活動範圍,提高了效率與質量。1974 年,美國發射第一顆專用於教學的“...
《現代教育技術套用教程》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是王衛娜、羅濱、朱雲東。內容簡介 本書以多媒體技術和網路技術為基礎,分為三個模組,引導和培養學生的現代教育技術套用能力。第一模組主要介紹現代教育技術與教師的關係;第...
現代教育技術,是指運用現代教育理論和現代信息技術,通過對教與學的過程和資源的設計、開發、利用、管理和評價,以實現教學最佳化的理論和實踐。理論起源 現代教育技術起源於20世紀30年代的美國。中國的現代教育技術發展起始於上世紀80年代,...
《現代教育技術套用》是一本2019年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是趙慧勤,本書順應教育信息化的發展趨勢,在內容上體現“新”、“實用”、“適用面廣”的特點,全書共劃分為9章,包含兩大部分:理論知識篇和實踐技能篇。內容簡介...
《現代教育技術套用教程》是2020年清華大學出版社出版的圖書,作者是邊琦、張利桃、李娜、徐繼紅、郭偉、菊花,本書以《教育信息化2.0行動計畫》和教師教育專業認證為背景,內容緊跟教育信息化發展和教與學的新理論、新技術以及新環境的...
《現代教育技術套用(第2版)》是2018年1月中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是李穎、董彥。內容簡介 《現代教育技術套用(第2版)》根據高等師範院校課程設定和教學實際編寫,以《教育部關於大力推進教師教育課程改革的意見》和《...
《現代教育技術在學前教育中的套用》是2012年高等教育出版社出版的圖書,作者是賈居堅、秦旭芳。內容簡介 《現代教育技術在學前教育中的套用》依據《幼稚園教育指導綱要(試行)》。全書分為理論篇、活動準備篇、活動篇、評價篇和發展篇,...
第一章 現代教育技術概述 第一節 現代教育技術的基本概念 第二節 現代教育技術的發展歷史 第三節 教育信息化的內涵與建設 第四節 教育信息化對教師專業素質的要求 第五節 資訊時代教師專業能力發展的基本途徑 第二章 教學媒體與信息...
《現代教育技術及套用》是2016年電子工業出版社出版的圖書,作者是馬振中。內容簡介 本書主要以將成為或已成為國小教師或幼稚園教師的群體為讀者對象,旨在培養他們教育信息化教學與管理的實踐能力,使其了解和掌握基本的現代教育技術理論、...
《現代教育技術與國小語文教學》是2011年7月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是王馨。本書分為理論篇和實踐篇,主要是對現代教育技術在國小語文備課、課堂教學及課後評價與反思中的套用方法與策略的探討和研究。內容簡介 這是資源包的...
該課程的教育目標是使高等師範院校學生掌握現代教育技術的基本理論和技術,樹立基於信息技術的現代教育思想和概念,提高師範學生的信息素養和運用現代教育技術的能力。全書共6章,內容新穎、精煉,主要內容包括:教育技術基本理論,教學系統設計...
第6章 現代教育技術教學評價 6.1 教學評價的含義 6.2 新課程教學評價的特點 6.3 教學評價的方法 6.3.1 問卷調查法 6.3.2 訪談法 6.3.3 觀察法 6.3.4 檔案袋法 6.3.5 反思筆記 6.4 教育技術手段在教學評價中的作用...
3.4 視聽覺媒體及教學 60 3.4.1 視聽覺媒體的特點和教學 功能 60 3.4.2 電視 61 3.4.3 教育電視系統 64 3.4.4 錄像機 67 3.4.5 電視教學套用 68 複習思考題 69 第4章 現代教育技術環境與系統 70 4....
《現代教育技術教程與實訓》是2020年雲南大學出版社出版的圖書,作者是李繼東。內容簡介 本書針對我國職業教育課程改革的現實需要和教師教學改革的要求,詳細闡述了教育技術學的理論和實踐,充分體現了信息技術與課程整合的理念。本書在2007年...
第二節 資訊時代帶來的教育變化 第三節 教育的變革 第四節 歷史教學的變革 第二章 現代教育技術內涵及發展 第一節 現代教育技術的定義 第二節 現代教育技術在教學中的作用 第三節 現代教育技術促進歷史教學 第四節 教育技術能力與...
1.1 資訊時代教育 1.2 現代教育技術的概念與內涵 1.3 教育技術與教師信息素養 第2章 現代教育技術的理論基礎 2.1 教育技術學的哲學基礎 2.2 視聽與傳播理論 2.3 學與教的理論 2.4 系統科學理論 資源篇 第3章 現代教學媒體...
《現代教育技術套用》是一本2016年8月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是王潤蘭。本書分章節分別探討了教育技術學的核心概念,如教育技術的本質含義、教育技術學的研究對象和範圍、學科的發展歷史和性質特點、有關教學媒體的研究、不...
《現代教育技術套用》是2020年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《現代教育技術套用》主要包括信息化教學環境與教師發展、文本處理技術、圖像處理技術、音視頻處理技術、動畫製作技術、課件的設計與製作、微課的設計與製作、技術促進教育變革...
第二節 認識現代教育技術 第三節 理解信息社會的數學課程改革 第四節 把握教育改革的趨勢―信息技術與課程整合 備課篇 第2章 教學系統方案設計 第一節 教學系統設計的一般流程 第二節 教學系統分析 第三節 教學決策過程 第四節 教學...
實踐篇則通過10個信息技術環境下的優秀教學案例及專家點評,對教育技術在國小數學教學中的套用提供具體指導。《現代教育技術與國小數學教學》遵循課程標準,注重案例教學和活動設計,可與對應的多媒體光碟一起使用。隨著義務教育課程改革的深入...
運用portal技術搭建圖書館資源門戶系統 高職院校網上課程中心繫統研究與設計 基於blackboard教學平台的高校美術專業精品課程建設的實踐探索 中醫藥學科優質網路課程的教學設計 現代教育技術在“針灸學”國家級精品課程中的套用 高校信息化建設中...
《現代教育技術》是2010年科學出版社出版的圖書,作者是曾凌峰、康亞明。內容簡介 本書主要內容包括:教育技術概述、教育技術理論基礎、現代教學媒體、現代教學環境、計算機網路與現代遠程教育等。圖書目錄 第1章 教育技術概述 1.1 教育...
第四節 現代教育技術與教育革新 第二章 信息化教學設計 第一節 信息化教學設計概述 第二節 信息化教學設計的理論基礎 第三節 信息化教學設計的模式 第四節 信息化教學設計的原則與策略 第五節 信息化教學...
《現代教育技術教程與實訓》針對我國職業教育課程改革的現實需要和教師教育改革的要求,詳細闡述教育技術學的理論和實踐,充分體現信息技術與課程整合的理念。根據現代教育技術發展的現狀和趨勢,介紹了媒體技術和設備的教學套用及相應軟體的製作...
現代教育技術課程已經成為教師教育類課程體系中的一門公共必修課程。課程簡介 現代教育技術課程共五章,第一章為教育技術概述,主要介紹教育技術的基本概念、產生與發展等內容;第二章為多媒體教學環境,主要介紹演示型教學系統和互動式電子...