《新時期高等職業教育內涵建設研究》是一本2018年出版的圖書，由西南交通大學出版社出版
《新時期高等職業教育內涵建設研究》是一本2018年出版的圖書，由西南交通大學出版社出版圖書目錄第一章 概述第二章 高職院校內涵建設的頂層設計第三章 高職教育內涵建設的關鍵第四章 高職院校內涵建設的特色第五章 高職院校內涵...
《高等職業教育內涵式發展評價研究》深入研究了高職教育內涵式發展的概念、內涵和相關理論背景，並對以往和現有的高職教育質量評價指標體系進行梳理和比較，提出全面反映高職教育本質屬性的關鍵維度。同時，考慮到現有政策檔案對內涵建設的要求，又對這些關鍵維度進行了深度挖掘，進一步細化為能夠真正體現出“內涵”特徵、能夠...
《國家示範性高等職業院校內涵建設的研究與實踐》是2010年中國建築工業出版社出版的圖書，作者是孔祥華。內容簡介 孔祥華編著的《國家示範性高等職業院校內涵建設的研究與實踐》以真實案例為線索，真實檔案為依據，按照高等職業教育教學和人才成長規律，在院系兩級管理、學分制管理制度、“2+1”人才培養模式構建、人才培養...
《高等職業教育專業內涵建設》是對高等職業教育專業內涵建設進行系統、深入研究的成果集結。作者重點從高職院校人才培養模式改革、職業教育課程改革與建設、高職院校師資隊伍建設、實訓基地建設、教學質量監控等方面系統論述了專業建設內涵，提出了課程體系建設是核心、實訓基地建設是重點、師資隊伍建設是關鍵、教學管理改革是...
《高職院校內涵建設實踐探索》講述高等職業教育內涵建設包括教學基本內涵建設、學生工作基本內涵建設、學校文化基本內涵建設等方面，全是書主要從這三個方面研究高等職業教育內涵建設。在教學基本內涵建設方面，主要研究了專業建設、課程建設、師資隊伍建設、實踐教學體系與基地建設、教學管理水平與能力建設等方面；在學生工作...
《高等職業教育內涵發展綜論》是2018年6月浙江工商大學出版社出版的圖書，作者是周建松。內容簡介 《高等職業教育內涵發展綜論》是浙江金融職業學院高等職業教育發展研究中心成立10年來的研究成果，可為全國1300多所高等職業院校領導、教師、幹部和研究人員等群體讀者提供創新發展高等職業教育方面的經驗和指導。《高等職業...
《高等職業教育研究新進展(2007-2009)》是2012年5月上海教育出版社出版的圖書，作者是李進。內容簡介 《高等職業教育研究新進展（2007－2009）》主要梳理和研究2007-2009三年期間高等職業教育研究領域的發展情況，客觀地再現研究者的研究成果，展示由於研究角度不同而形成的不同研究結論以及依據，揭示研究達成的共識和取得...
《高職院校內涵建設：教學質量保障研究》分為九章，一章介紹了高職院校教學質量保障的內涵與原則；二章闡述了高職院校教學質量保障的組織機構，通過建立健全教學質量保障組織機構，確保發揮教學質量保證系統功能的作用，促進教學質量的改進與提高；三章對高職院校教學質量保障的制度進行了概述，這一部分分別詮釋了高等職業教...
7民辦高校實訓基地建設的探索 畢鵬翾 曹龍飛／144 Ⅲ 職業教育發展篇 82021～2022學年河南民辦職業教育現狀與發展展望 王公博／157 9鄭州民辦高等職業教育發展報告 王建莊 焦燕靈 蘇艷紅 張貝／169 Ⅳ 基礎教育提升篇 102021～2022學年河南民辦基礎教育調研報告 張欣 王紅順／181 11民辦基礎教育人才培養特色 ...
《高等職業教育可持續發展研究》是2013年浙江大學出版社出版的書籍，作者是周建松。圖書目錄 緒論面向2020年的高等職業教育 第一章質量提升：高職教育可持續發展的主題 第一節《教育規劃綱要》頒布以來我國高等職業教育的新變化 第二節以提高質量為核心的高等職業教育發展觀 第三節構建開放、多元、立體的高等職業教育質量...
為貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》(國發[2005]35號)精神,提高高等職業教育質量,增強高等職業院校服務經濟社會發展的能力,現就實施國家示範性高等職業院校建設計畫,加快高等職業教育改革與發展提出如下意見。中文名 關於實施國家示範性高等職業院校建設計畫加快高等職業教育改...
進一步圍繞當前高職院校內涵建設的兩大主要部分 ——專業建設與管理建設進行了系統思考與頂層設計，並以南京工業職業技術學院為例，詳細闡述了示範高職院校在專業內涵建設與管理內涵建設上的理念、思路和實踐建構內容。全書共分為六章。《示範高職院校的內涵建設：理念支撐與實踐建構》可供從事高等職業教育研究、教學、管理...
《高等職業技術教育辦學特色研究》是華中科技大學出版社2004年4月1日出版的圖書，作者是劉蘭明。內容簡介 20世紀90年代以來，我國高等教育改革與發展進入到一個新的歷史時期，取得了舉世矚目的重大成就。當前，調整、最佳化高等教育布局和辦學結構，實施高等教育質量工程，加強一流大學和高水平大學建設，推進體制創新和機制...
教育管理類 實現校企合作體制化打造產教融合新常態——以雲南工程職業學院為例 職業學校學生管理需要更多的寬容和關愛 高職院校內部工作機制研究 校園文化建設注重聯繫學生個性的思考 高職院校教學團隊建設研究——以機電一體化教學團隊為例 加強內涵建設，提升民辦高職院校辦學質量 汽車實訓中心在教育教學中的研究 職業學院...
工學結合的本質是教育通過企業與社會需求緊密結合，高等職業院校要按照企業需要開展企業員工的職業培訓，與企業合作開展套用研究和技術開發，使企業在分享學校資源優勢的同時，參與學校的改革與發展，使學校在校企合作中創新人才培養模式。六、校企合作，加強實訓、實習基地建設 加強實訓、實習基地建設是高等職業院校改善辦學...
——堅持教學改革與提升院校治理能力相結合。以提高質量為核心，深化專業內涵建設，推進課程體系、教學模式改革；與人才培養和教師能力提升相結合開展套用技術研發；創新校企合作、工學結合的育人機制；推動專科高等職業院校依法制定章程，完善治理結構，提升治理能力。主要目標 通過三年建設，高等職業教育整體實力顯著增強，...
金融高等職業教育專業內涵建設研究 《金融高等職業教育專業內涵建設研究》是一2014年浙江工商大學出版社出版的圖書。
2016.6～ 2019.12 天津市教委職業技術教育中心主任；2020.1～2021.7 天津市教育科學研究院職業教育研究中心主任。2021.8～ 天津職業技術師範大學職業教育學院院長。研究方向 職業教育學 教育史 工程倫理教育 出版圖書 主要貢獻 專著教材 《教學相長：高等職業教育教師基礎知識讀本》，參著，承擔約4萬字，高等教育出版...
論堅持以就業為導向的高等職業教育人才培養定位 基於高質量發展的高職院校素質教育 加強大學生職業發展能力培養的實踐與思考 構建全課程立體化同向協同育人機制的思考與實踐 內涵發展是高質量發展的基礎 高職院校內涵發展的理念與策略 高等職業院校內涵建設的策略 推進高等職業院校內涵建設的策略和路徑研究 ——基於專業教學...
進一步圍繞當前高職院校內涵建設的兩大主要部分——專業建設與管理建設進行了系統思考與頂層設計，並以南京工業職業技術學院為例，詳細闡述了示範高職院校在專業內涵建設與管理內涵建設上的理念、思路和實踐建構內容。全書共分為六章。編輯推薦 《示範高職院校的內涵建設:理念支撐與實踐建構》可供從事高等職業教育研究、教學...
各高等學校：為了深入貫徹落實科學發展觀，加強上海高等教育內涵建設，進一步提升上海高等教育服務國家和上海區域經濟社會發展的水平，上海市教育委員會於2008年起啟動上海高校發展定位規劃和學科、專業布局結構最佳化調整工作。各高校根據該項工作的整體要求和工作部署，認真研究制定了學校的發展定位規劃，確定發展目標，明確建設...
新時代中國特色高等職業教育的內涵與發展路徑 高等職業教育內涵式發展：基本要素、主要特徵與實現路徑 貫徹落實《實施方案》著力推進高職教育類型特色建設 高職百萬擴招的戰略意義與實現路徑 ——基於全納教育視角的分析 高職大規模擴招：政策背景、理論邏輯與推進策略 第二章 推動內涵建設 高職院校高水平專業建設政策演進、...
第三部分 中國高等職業教育產學合作模式研究報告 第十四章 研究概述 / 197 一、研究背景 / 197 二、研究目的與目標 / 197 三、研究方案設計 / 197 四、調研數據 / 198 五、研究方法與過程 / 198 第十五章 高等職業教育教學改革和產學合作建設 / 200 一、深化高職教學改革 / 200 二、產學合作的意義、...
按照《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》的要求，中等職業教育要注重為高等職業教育輸送具有紮實技術技能基礎和合格文化基礎的生源，成為高等職業教育的基礎，開始從“就業導向”轉向“升學和就業兩條腿走路”。三是專科高職進入提質培優、增值賦能、以質圖強，加快邁進現代化的新階段。2019年我國啟動“雙高”校建設...
第二條 建設計畫以提高高等職業院校辦學質量為目標,以推進改革和實現優質資源共享為手段,支持辦學定位準確、產學結合緊密、改革成績突出的100所高等職業院校(以下簡稱項目院校)進一步加強內涵建設,發揮項目院校的示範作用,帶動高等職業教育改革與發展,逐步形成結構合理、功能完善、質...
第一節 人才培養模式改革的教育理念體系構建 第二節 套用性基層複合型人才培養機制研究 第三節 訂單式人才培養的理論與實證分析 第四節 文化+訂單人才培養長效機制建設的實踐與探索 案例4-1 基於職業能力本位的高素質技能型金融人才培養 第五章 專業建設：高等職業教育改革與發展的邏輯重心 第一節 基於可持續發展的...
《我國高職院校課程體系建設研究》是2019年3月中國紡織出版社出版的圖書，作者是宋健。內容簡介 《我國高職院校課程體系建設研究》根據新時期、新形勢下國際職業教育的發展趨勢和我國高職教育的人才培養目標，結合高職教育接受群體的整體特徵，針對高職教育中一定範圍記憶體在的知識本位課程和目前正在廣泛推行的能力本位課程中...
1.1.2技術技能人才供給側改革要求職業教育有效對接技術進步和結構轉型需求 1.1.3職業教育適應產業發展要求專業建設主動適應產業結構轉型升級需要 1.1.4特色專業建設是高等學校“質量工程”的重要組成部分 1.2研究的意義 1.2.1理論意義 1.2.2實踐意義 1.3文獻綜述 1.3.1職業院校專業建設的內涵研究 1.3.2...
先後獲湖南省高等學校優秀教務處先進工作者，湖南省高等學校優秀教務工作者，湖南省優秀教育工作者並記二等功。范太華，廣東番禺人，工學碩士，研究員。歷任中南工業大學成人教育學院院長、高等職業學院院長，中南大學網路教育學院院長。現任中南大學教育技術學碩士研究生導師。出版著作5部，其中《生命與環境》獲中國大學...
一、高等職業教育課程體系的概念 二、我國高等職業教育課程體系的改革與探索 三、鄂東職業技術學院課程體系的創新與實踐 第三節 高等職業教育教學模式的研究與創新 一、高等職業教育教學模式的概念 二、高等職業教育教學模式的研究與創新 三、鄂東職業技術學院的學導式教學法 纂四章’高等職業教育人才隊伍建設一 第一...
