《高職院校內涵建設:教學質量保障研究》是2015年9月蘇州大學出版社出版的圖書,作者是周萍、繆寧陵、宋揚。
基本介紹
- 中文名:高職院校內涵建設:教學質量保障研究
- 作者:周萍、繆寧陵、宋揚
- 出版社:蘇州大學出版社
- 出版時間:2015年9月
- 頁數:191 頁
- 定價:25 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787567214453
《高職院校內涵建設:教學質量保障研究》是2015年9月蘇州大學出版社出版的圖書,作者是周萍、繆寧陵、宋揚。
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《高職院校教育質量內部保障體系研究》是2019年8月人民出版社出版的圖書,作者是盧德生。內容簡介 高職院校教育質量內部保障體系建設事關高職院校內涵建設水平和社會擔當能力。《高職院校教育質量內部保障體系研究》分析高職院校教育質量內部保障...
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一、我國高校教學改革的必要性與可行性 二、我國高校教學改革的具體實踐 第六章 構建高等教育質量保障體系:教師隊伍建設及能力提升 第一節 高校青年教師專業發展 一、高校青年教師專業發展特徵 二、高校青年教師專業發展存在的問題及成因 ...
第二節 普通高校專業與課程建設現狀分析 第三節 專業與課程教學質量標準與評價指標體系 第四節 高校專業與課程教學質量評價方法與途徑 第十章 多層面開展教學質量保障 第一節 充分發揮各級政府的保障作用 第二節 實現學分互認促進資源...
《示範高職院校的內涵建設:理念支撐與實踐建構》可供從事高等職業教育研究、教學、管理的院校領導和中層次管理人員以及從事專業建設的廣大骨幹教師參考與借鑑。圖書目錄 第一章 總論 1 一、示範高職院校內涵建設的戰略背景與動因分析 1 二...
第三節 高職院校教學質量管理 第四節 高職院校教學管理體制改革 第五章 高職院校實踐教學體系與基地建設 第一節 高職院校實踐教學體系建設 第二節高職院校實踐教學基地建設 第六章 高職院校學生工作內涵建設 第一節高職院校學生工作內涵...
第四節 高校教學管理信息化的發展 第六章 高校教學資源開發與管理 第一節 物力資源管理 第二節 財力資源管理 第三節 人力資源管理 下篇 高等學校質量保障體系建設 第七章 高校教學質量評估現狀及相關問題研究 第一節 高校教學質量評估...
作者重點從高職院校人才培養模式改革、職業教育課程改革與建設、高職院校師資隊伍建設、實訓基地建設、教學質量監控等方面系統論述了專業建設內涵,提出了課程體系建設是核心、實訓基地建設是重點、師資隊伍建設是關鍵、教學管理改革是保障、社會...
二 “中國問題”與“專題化”研究趨勢 三 質量保障是高等職業教育發展問題研究的次領域 ……第三章 我國高等職業教育的興起、擴張與內涵建設 第四章 外部質量保障的制度建設與體系運行 第五章 我國高等職業教育外部質量...
該《方案》分指導思想、基本原則、主要目標、自主診改與抽樣覆核、工作保障5部分。主要目標是:學校內部質量保證體系不斷完善;診斷改進工作形成常態;教育教學管理信息化水平不斷提升;專業建設水平與人才培養質量明顯提升。 [1] ...
《我國高職院校課程體系建設研究》是2019年3月中國紡織出版社出版的圖書,作者是宋健。內容簡介 《我國高職院校課程體系建設研究》根據新時期、新形勢下國際職業教育的發展趨勢和我國高職教育的人才培養目標,結合高職教育接受群體的整體特徵,...
2014年底,教育部公布的《關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見(徵求意見稿)》又把“建成一批世界一流的職業院校和骨幹專業”明確為“建設一批世界一流的高職院校和骨幹專業”,且加上了要“擴大國際交流與合作”的內容 ...
建立以學生為中心、持續改進質量、內驅力與外推力相結合、最佳化各方職能、加強質量反饋、全面管理質量生成過程的理念機制,從專業設定、內涵建設、校企合作、教師準入、教學資源、制度體系、課堂效能等方面建立起提升職業教育質量的實踐體系。
《學校教育質量保障的系統思考與實踐》以上海浦東新區重點課題《構建學校教育質量保障系統的實踐》和上海市課題《學校教育質量保障體系的建設評估與改進》的研究為基礎,結合華東師範大學附屬東昌中學教育教學改革和質量保障的系統思考與實踐,將...
六、校企合作,加強實訓、實習基地建設 加強實訓、實習基地建設是高等職業院校改善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質量的重點。高等職業院校要按照教育規律和市場規則,本著建設主體多元化的原則,多渠道、多形式籌措資金;要緊密聯繫行業...
全書共分為十章,包括高等職業院校科學發展的戰略思考、示範性高等職業院校建設的內涵與願景、人才培養工作評估、教育教學質量的保障與提高、人才培養模式改革與實踐、課程改革與實驗實訓建設、師資隊伍建設、校園文化建設、科研與技術開發、...
圍繞質量保障與提升這一核心,以高等職業院校人才培養工作水平、省級示範院校、特色專業、精品課程、教學名師、優秀教學團隊、示範實訓基地、全國職教師資培養培訓基地工作等為對象的職業教育評價實踐活動在全國範圍內逐步開展。與此相適應,職業...
教學管理篇 京津冀現代都市農業協同發展下天津農學院的學科建設及學位點布局 高校學生黨建質量的問題與提升策略——從TQM理論視角 基於系統治理的高校教學質量保障體系構建 對教學秘書工作的幾點思考——從“定位-提升-實踐”的角度 高校青年...
四川省民辦高職院校內涵建設研究 高職經濟信息管理專業改革研究 關於提高民辦高校教育教學質量對策思考 民辦高校學生工作評價體系的構建與實施——以電子科技大學成都學院為召 高職藝術教育改革與創新途徑的思考 成都東軟學院計科系ABET早期實施...
“國家示範性高等職業院校建設計畫”實施工作的通知》和《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔2006〕16號)要求,引導建設院校創新辦學體制機制,以專業建設為核心,加強內涵建設,提高人才培養質量,帶動本地區高等職業...
並重點研究了高等職業教育的教學問題。論述的主要線索是高等職業教育目的、專業建設、課程改革、教學體系、教師素養、教學管理等內容,體現了目的厘定及專業設定是教學工作基礎、課程是載體、教學體系是核心、教師素養是關鍵、教學管理是保障的...