教育與勞動力市場分割

內容簡介

本文針對當今勞動力市場上日益明顯的兩類人群被區分的現象，創造性的提出學歷分割這一視角，一是驗證這種分割的存在性，二是通過這一視角來分析教育（主要是高等教育）對分割本身的影響，以及二者的變動關係。首先對勞動力市場分割理論以及有關教育和勞動力市場的文獻進行了梳理，並對研究二者關係的理論基礎進行了介紹。在此基礎上，從提出學歷二元分割假說，到使用CHIP數據驗證，驗證之後進而設計分割指數並測量中國曆年分割程度，然後展開教育擴展與分割影響、變動關係的短期和長期分析，*後得出本文的研究結論與政策建議。

圖書目錄

第1章緒論

1．1 研究背景和意義

1．2 中國勞動力市場分割的歷史回顧

1．3 研究方法和創新

1．4 內容和結構安排

第2章文獻綜述

2．1 勞動力市場分割理論和學派

2．2 勞動力市場分割的測量

2．3 制度性分割中的教育或培訓

2．4 教育與勞動力市場分割

第3章教育與勞動力市場分割關係研究的理論基礎

3．1 供求制度模型

3．2 僱主歧視模型

3．3 非競爭歧視模型

第4章勞動力市場的學歷分割二元性假說

4．1 職業分割中的“好工作”與“差工作”

4．1．1 職業分割的特點

4．1．2 “好工作”與“差工作”的形成

4．1．3 職業中的學歷分割

4．2 行業分割中的“金飯碗”與“瓷飯碗”

4．2．1 行業分割的描述

4．2．2 “金飯碗”與“瓷飯碗”的出現

4．2．3 行業中的學歷分割

4．3 勞動力市場學歷二元分割的提出

……

第5章勞動力市場學歷分割的實證檢驗

第6章勞動力市場學歷分割程度的測量

第7章地區教育擴展與勞動力市場分割

第8章主要結論與研究展望

參考文獻

後記

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基本介紹

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