《教育的本質》是2019年湖南人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教育的本質
- 作者：陶行知,陳彬
- 出版社：湖南人民出版社
- 出版時間：2019年8月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787556123827
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
編輯推薦
1、近代代教育史上的一代巨人，現代教育思想的活水源頭
2、擇取陶行知精闢透徹的教育精華，為教育工作者撥開迷霧
3、32開小開本，現代簡約裝幀，封面燙金，打造質感典藏
4、經典的教學案例，生動的教育細節，探尋教育本真
5、袁貴仁、朱永新、周國平、孫雲曉誠摯推薦的教育理念
內容簡介
本書精選陶行知關於教育的著名論述，包括教育的理想、師範教育的建設、鄉村教育的改造、藝友制師範教育、生活即教育、社會即學校、教學做合一、民主教育、科學的教育、創造的教育、兒童的教育、師範之教育、教育之研究、學生的教育等。匯集了陶行知教育論中最精華的部分，比較全面和集中地反映了陶行知教育思想、教育理論的發展過程。
為廣大教育工作者和國內外研究陶行知的人士及時提供了一份豐富的珍貴資料，也為教師成長，以及對教師提高職業素養和專業修為極有幫助，是一部教育工作者可常備的書籍。
圖書目錄
試驗主義與新教育
學生自治問題之研究
我們對於新學制草案應持之態度
創造一個四通八達的社會
——給文渼的信
平民教育概論
中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言書
創設鄉村幼稚園宣言書
幼稚園之新大陸
——工廠與農村
南京中等學校訓育研究會
中國師範教育建設論
中國鄉村教育之根本改造
生活工具主義者之教育
從野人生活出發
藝友制師範教育答客問
第二年的曉莊
生活即教育
教學做合一下之教科書
鄉村工學團試驗初步計畫說明書
從窮人教育想到窮國教育
殺人的會考與創造的考成
教育的新生
普及教育運動小史
中國普及教育方案商討
普及現代生活教育之路
民族解放大學校
中國大眾教育問題
生活教育之特質
生活教育目前的任務
告生活教育社同志書
——為生活教育運動十二周年紀念而作
我的民眾教育觀
談生活教育
——答覆一位朋友的信
育才學校創辦旨趣
育才二周歲之前夜
實施民主教育的提綱
民主教育
民主教育之普及
縱談戰時各種教育問題
人民教育運動
手腦相長
作者簡介
著者簡介：
陶行知（1891--1946），教育家、思想家，曾任南京高等師範學校教務主任，繼任中華教育改進社總幹事。先後創辦曉莊學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會大學。提出了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”三大主張，生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。
譯者簡介：
陳彬，中學語文特級教師。從事一線教學工作30餘年，教學之餘，潛心陶行知教育思想研究，有多篇關於陶行知的論文發表或收入文集出版。
