《基礎教育本質新論》是2017年西南交通大學出版社出版的圖書，作者是查建華、于海洪。
基本介紹
- 書名：基礎教育本質新論
- 作者：查建華、于海洪
- ISBN：9787564358075
- 頁數：160頁
- 定價：48元
- 出版社：西南交通大學出版社
- 出版時間：2017年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《基礎教育本質新論》主要是立足於教育公平與核心素養的相關理論和實證論述，為了探索基礎教育本質的理論與實踐而作。
《基礎教育本質新論》內容包括基礎教育的性質，還有基礎教育的本質，以及城鄉基礎教育的功能新拓展，最後是基於核心素養的基礎教育課程改革。
《基礎教育本質新論》理論論述和實證分析相結合，對基層教育工作具有較高的理論指導意義和較強的針對性，適合教育研究者，中國小教育管理者和教師，是校長工作室的研究成果，對基礎教育研究有一定理論意義和現實指導意義。
圖書目錄
第一章 教育本質視角下的基礎教育本質
一、什麼是教育的本質
二、基礎教育的本質就是基礎性
三、科學理解“基礎性”是確保基礎性的前提
第二章 “全球共同利益”視角下的基礎教育本質
一、聯合國教科文組織三個報告解讀
二、基礎教育本質問題的國內外分析
三、基礎教育本質的人文性與科學性
第三章 教育價值與功能視角下的基礎教育本質
一、教育的價值與功能
二、基礎教育本質應該包含文化性和時代性
三、大數據時代下的基礎教育
第四章 核心素養視角下的基礎教育本質
一、核心素養的內涵
二、核心素養的培養：基礎教育的邏輯起點
三、基礎教育的本質是培養學生的科學認知
第五章 教育公平視角下的基礎教育本質
一、教育公平的概念及分析
二、鄉村教育問題是教育公平的核心問題
三、鄉村教育公平的演變
四、實現鄉村教育功能是基礎教育本質的內在要求
參考文獻
附錄：涪陵區名師、名校長工作室年度工作情況統計表
