教育獨立

教育獨立，民國時期的教育思潮。發端於五四運動前，興盛於20世紀20年代。軍閥混戰、經濟凋敝，教育經費奇絀，政府欠費欠薪且嚴控學校屢屢引發請願、罷教。1919年12月北京各校教職員罷教要求保障教育經費，使教育獨立免受軍事政事影響；1920年9月湖南各校校長因當局拖欠教育經費而提出全體辭職，並提倡教育經費獨立；10月在上海舉行全國教育會聯合會年會，議決教育經費獨立案；1921年4月，因政府積欠經費，教育部直屬八校提出交涉，並提出以關稅鹽稅、交通郵電部分收入為教育基金，延至6月3日教育界全體於總統府請願而致兵警傷人，演為“六三”事件，學潮遍國。1922年1月李石岑發表《教育獨立建議》，在教育經費外，更倡導教育立法和行政獨立。之後，蔡元培發表《教育獨立議》，認為教育與政黨、教會在目標、性質上存在嚴重對立，主張教育應完全交給教育家辦，獨立於政黨和教會。並提出實行大學區制的教育行政獨立方案，南京國民政府成立初期還一度實施了這一制度，卻未能成功。此外梁啓超、陳衡哲、任鴻雋等還提出高等教育中的學術獨立。

基本介紹

• 中文名：教育獨立
• 發端時間：五四運動前