《父母新知:培養孩子的獨立能力》是2013年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王學明。
基本介紹
- 中文名:父母新知:培養孩子的獨立能力
- 作者:王學明
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2013年9月1日
- 頁數:204 頁
- 開本:16 開
- ISBN:7567505576
- 語種:簡體中文
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
樹立素質教育的全新觀點:好成績,上好大學,不等於成功的人生。
父母最重要的責任,是把孩子培養成可以自食其力的人。
培養孩子的獨立能力,是親職教育的開始。
素質教育操作手冊,光有理念是不夠的,父母最重要的是要知道怎么做。
解答父母疑惑,從書中找尋培養孩子獨立能力的關鍵辦法。
孩子的素質教育,一刻不能放鬆!著名教育大家陶行知語:“要理解孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。”培養孩子的獨立能力,讓他們自由飛翔! 本書為父母解決煩惱:孩子小時候,我什麼都不讓他乾,結果到上國小了,吃飯要人喂,做作業要人陪,孩子自己從來不知道該乾什麼?我們的回答:為孩子創造鍛鍊的機會,從簡到難訓練孩子獨立自主的能力。我想讓孩子什麼都自己做,可是他什麼都做不好,衣服洗不乾淨,做事丟三落四,最終還得家長給他收拾好,不知道怎么辦好?我們的回答:培養孩子自理能力,讓他們實際操作起來,這些基本的生活能力是孩子獨立的基礎。我想讓孩子是個獨立自主的能力,可是,什麼是獨立自主的能力,要是什麼都讓孩子拿主意,不是亂套了嗎?我們的回答:獨立自主是引導孩子自我管理,但不是讓家長甩手不管,在家長和孩子的共同計畫下,培養孩子的責任感、自律能力,這些是獨立自主的基礎。我的孩子想乾什麼就乾什麼,主意大得很,我們該怎么辦啊?我們的回答:通過訓練,制訂規則,在家長的引導下,一起摸索適合的成長模式。
作者簡介
王學明,兒童素質教育專家,為父母撰寫系列操作手冊。
兒童素質教育操作手冊系列
如何做?孩子有更好的成長
《如何做?孩子才聰明》
《如何做?孩子才愛學》
《如何做?孩子性格好》
《如何做?孩子才愛聽》
如何做?成就最優秀的孩子
《創造力成就最優秀的孩子》
《會表達成就最優秀的孩子》
《好習慣成就最優秀的孩子》
圖書目錄
前言1
獨立能力為孩子成長保駕護航1
獨立能力開啟成長的大門1
培養孩子獨立能力的好處4
獨立能力測試:你的孩子總是跟在你身後嗎?6
獨立能力測試:你的孩子會獨自買東西嗎?8
獨立能力測試:你的孩子模仿能力強嗎?9
孩子獨立能力差的原因分析11
排除阻礙孩子發展獨立能力的絆腳石13
培養孩子獨立能力的關鍵17
珍惜孩子的自我獨立意向17
給孩子最大限度的尊重19
給孩子“受苦”的空間22
在“興趣”中培養孩子的獨立性24
給孩子插上“自由”的翅膀26
鼓勵和支持是獨立性的“溫床”28
為孩子創造鍛鍊機會31
對孩子要有耐心33
遵循從簡到難的過程35
遊戲是最好的訓練方法37
培養孩子的生活實際操作能力40
實際操作能力是獨立的基礎40
穿衣褲與系扣子43
勇敢的孩子自己睡46
洗洗臉,刷刷牙48
自己學會如廁51
學會簡單的家務活54
從國小會使用賬本57
延伸閱讀:培養孩子自理能力的訓練59
懂得“自我管理”的孩子能獨立63
自制力強的孩子才能真正獨立63
從“他制”到“自製”66
允許孩子的小錯誤68
打造合理的“家庭制度”70
鼓勵能讓孩子更好地“自製”73
在“等待”中學會自製75
“堅持”是自製的基礎78
懂得舒緩急躁情緒的孩子才會“自製”80
延伸閱讀:培養孩子自制能力的訓練83
培養孩子的獨立自主意識86
自主意識強的孩子更獨立86
培養獨立自主意識從“平等”、“協商”開始89
懂得自己處理問題的孩子才能獨立92
讓孩子自己安排時間96
製造機遇,讓孩子自己去抓住100
製造衝突,讓孩子自己去解決102
讓孩子自己學會競爭106
放寬權利,讓孩子自己去選擇108
放開手,讓孩子自己思考111
和孩子“肝膽相照”115
延伸閱讀:培養孩子自主能力的訓練118
讓孩子做有責任感的人122
責任感越強孩子越獨立122
父母以身作則,為孩子做榜樣124
讓孩子為自己負責127
強化孩子的時間觀念130
馬馬虎虎的孩子缺乏責任感133
教育孩子言而有信137
家長不應過分袒護孩子138
教育孩子做事要有始有終141
做了錯事必須檢討144
延伸閱讀:增強孩子責任感的訓練147
強化孩子的自尊心150
自尊心強的孩子更盼望獨立150
別總拿別人的孩子來比較152
期望太高會挫傷孩子的自尊心154
別把自己的意志強加給孩子156
正確的引導和鼓勵,助孩子一臂之力160
延伸閱讀:強化孩子自尊心的訓練162
強化孩子的自律能力165
自律的孩子才是真的獨立165
告訴孩子為什麼要“聽話”168
別說“我的孩子沒有缺點”170
慈愛也應該有個限度172
專注的孩子才懂得“自律”174
延伸閱讀:強化孩子自律能力的訓練177
讓孩子學會自強179
獨立路上離不開“自強”179
別把孩子當成弱者181
告訴孩子“堅強”是什麼183
讓孩子學會戰勝困難186
教孩子學會忍耐188
延伸閱讀:讓孩子學會自強的訓練190
關於孩子獨立能力的“怎么辦”193
孩子過分“獨立”怎么辦?193
孩子不愛去幼稚園怎么辦?194
孩子在家和在幼稚園的表現為什麼會不一樣?195
孩子在幼稚園里不能自理怎么辦?197
孩子有不良的行為習慣怎么辦?198
孩子什麼都懶得做怎么辦?200
孩子總是不理解我的意思怎么辦?200
孩子占有欲太強怎么辦?201
孩子太“任性”怎么辦?202
孩子故意不配合訓練怎么辦?204
序言
每一個孩子都是純潔的天使,他們嬌嫩而透明,凝聚了世間所有的美好與希望。在媽媽眼裡,自己的孩子就是上天最大的恩賜。一個小嬰兒呱呱墜地,他睜開眼睛,伸出小指尖觸摸眼前的世界,因為不舒服而以哭聲抗議,因為媽媽的溫暖懷抱而露出甜美笑臉……他的一舉一動,一點一滴的成長,都給父母帶來巨大的滿足感。
然而,孩子是要長大的,他們是世界的未來,他們要學習足夠的知識與技能,長成具備健全的身體與頭腦的有用之材。作為父母,要引導和教育自己的孩子一步步面對生活、面對世界,陪著孩子學說話、學走路,學習做人做事的本領。在這個過程中,孩子不僅能帶給父母巨大的喜悅,也會給父母帶來很多煩惱:
“孩子太依賴我了,這可怎么辦?”
“我們家孩子都6歲了,還是要人餵才肯吃飯。”
“孩子的自制力特別差,還經常哭鬧。”
……
這些都說明孩子的獨立能力較差,父母們對此必須充分地重視起來。因為,獨立能力的強弱將直接影響孩子的一生。
美國的幼兒教育家曾做過一次試驗,他們通過跟蹤調查1500名孩子,發現大多數獨立能力較強的孩子,基本上在5歲前就有獨自做某事的經驗。美國的父母極為重視孩子獨立生活能力的培養,孩子很小就單獨睡一個房間,孩子滿18歲,就自己去掙錢解決學費及生活費。
他們這樣做,是為了讓孩子了解生活的辛苦和不易,培養孩子獨自面對困難的勇氣,從而儘早地適應社會,獨立生活。
我國的教育先驅陶行知先生曾提出,父母應該丟掉給孩
子制訂的各種各樣的清規戒律,讓他們自由地、獨立地成長。他還提出對孩子必須實行六大解放,即解放兒童的頭腦,使他們能想;解放兒童的手,使他們能幹;解放兒童的眼睛,使他們能看;解放兒童的嘴巴,使他們能談,有提問的自由;解放兒童的空間,使他們到大自然、大社會中去擴大眼界,取得豐富的學問;解放兒童的時間,使他們有一些空閒的時間乾一點他們高興幹的事。
中外學者、專家們都認識到了獨立能力對孩子的重要性。
我們父母怎樣才能科學有效地培養孩子們的獨立能力呢?
培養孩子獨立能力一定要趁早!這是因為,嬰幼兒時期是人類大腦發育最為迅速的時期,4—5個月的孩子已初步建立觸覺反應,6個月的孩子已經可以辨別語調高低及變化,7—8個月的孩子嗅覺結構逐漸形成……越早培養孩子的獨立能力,越能收到良好的效果。
不管是最好的管,無為無不為!這是本書中最主要的理念,為的是能讓父母輕鬆地培養孩子的獨立能力。
為了使家長把握好孩子獨立能力開發的關鍵時期,《父母新知:培養孩子的獨立能力》為家長打開了一個充滿樂趣的學習大門。我們相信,本書是年輕家長和幼兒教育工作者的理想學習讀物。
最後,要聲明的是,本書是大家集體智慧的結晶,作者得到了鄒延君、劉瑩瑩、於帆、鹿萌、韓珊珊、劉晶、於富強、王春霞、劉紅梅、於佳欣、於國鋒、曹烈英、於福蓮、王勇強、胡豐、邢曉鳳、董必達的大力協助和支持,在此一併表示感謝。