《教育改革怎么辦：全面教育與片面教育的博弈》是2012年11月北京理工大學出版社出版的圖書，作者是李現平。
基本介紹
- 中文名：教育改革怎么辦：全面教育與片面教育的博弈
- 作者：李現平
- 出版社：北京理工大學出版社
- 出版時間：2012年11月
- 頁數：198 頁
- 定價：36 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564068110
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
中國人做教育，歷來好大喜功。我們往往對力所能及的工作不屑一顧，對力所不及的目標孜孜以求，結果長期深陷各種泥潭。無論是政府、學校，還是一個個的家庭，都在重複著同樣的教育故事。要走出迷津，就必須糾正我們對教育的誤讀，讓它洗盡鉛華，返璞歸真。
《教育改革怎么辦：全面教育與片面教育的博弈》以教育是什麼為線索，圍繞當代中國教育現實問題，努力將思考引向深入，探索教育領域進一步解放思想的可能。
圖書目錄
引言 教育處在大變革的前夜
第一章 全面發展何以陷入困境
第一節 “三好”制度為何誤入歧途
第二節 應然的全面發展教育
第三節 實然的全面發展教育
第四節 已然的全面發展教育
第五節 片面發展是全面發展的現實道路
第二章 素質教育何以變成難題
第一節 減負和新課改處境尷尬
第二節 理想中的素質教育
第三節 現實中的素質教育
第四節 客觀中的素質教育
第五節 當代中國教育改革的主要矛盾
第三章 可持續發展的教育
第一節 尋求可持續發展的哲學解
第二節 喚醒教育的可持續發展智慧
第三節 探索教育可持續發展之策
第四節 論綠色升學率教育
第四章 創造者的教育
第一節 培養創造者是教育的天職
第二節 民族復興呼喚偉大的民族創造
第三節 兩個“天問”發出創造吶喊
第四節 以人為本引發教育價值追問
第五節 素質教育的新階段
後記
