《教師的專業素養》是一本2017年九州出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:教師的專業素養
- 作者:張文河
- 出版社:九州出版社
- 出版時間:2017年
- ISBN:9787510857690
《教師的專業素養》是一本2017年九州出版社出版的圖書。
《教師的專業素養》是2019年上海教育出版社出版的圖書,作者是貝絲·赫斯特,金尼·雷丁。內容簡介 專業型教師具有哪些特點?* 如何建立一個專業的課堂環境?* 如何充分藉助導師制和問責制快速成長?* 與人交往時,如何避免失禮?* 怎樣培養作為教師的自信?* 怎樣和他人進行有效的溝通?* 如何面對憤怒的家長?* ...
《優秀教師必備的20種素養》是2010年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是蔡穎。本書主要講述了教師素養的不斷提高和完善,教師要勇敢地接受新事物的挑戰,努力提高個人的業務水平和自身素養,滿足時代的要求。內容簡介 一位有品格的優秀教師應該是很有教育教學基本素養的,本書將為您展開理論概括,使您在親身的教育...
教師的專業素養 《教師的專業素養》是一本2017年九州出版社出版的圖書。
國小教育專業師範生教師職業能力標準(試行) 一、師德踐行能力 1.1遵守師德規範 1.1.1【理想信念】l 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深入學習習近平總書記關於教育的重要論述,以及黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史內容,形成對中國特色社會主義的思想認同、政治認同、理論認同和情感認同,能夠在...
1.文化素質的核心是培養人文精神 《人文素養》縷析了人文素養的重要性、含義及其特點,對提高教師人文素養的措施和方法做了歸納和總結。2.科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數礁石險灘 《科學素養》強調了科學素養在教師專業發展中的地位和作用,重點闡述了科學素養的內涵和構成,詳細解析了科學素養形成的機制和...
《數學教師專業素養的測評與發展研究》是黃友初創作的教育學著作,首次出版於2021年1月。該書遵循自下而上的研究邏輯,採用開放性問卷方式採集不同群體對數學教師專業素養認識的基本信息,對數據作了規範的質性分析,提煉出數學教師專業素養的基本成分——教師品格、教師能力、教師知識和教師信念。內容簡介 該書以數學...
第四節 教師專業素質的構成:一個框架 一 他人的研究 二 我們的觀點 第三章 教師專業特質的教育學分析 第一節 理論基礎:專業及其標準 一 專業的概念 二 專業與職業的區別 三 專業的標準 第二節 學理分析:教師職業的專業性質 一 教師職業是為社會服務的,是培養人的事業 二 教師職業要經過較長時間的並以...
前言 教師素質是多側面的整合體 第一章 正確的教育價值觀 尊重學生,善待學生 關心學生的人生和命運而不只是分數 珍視學生的個體差異,保護學生的獨特性 第二章 良好的個人素質 人文精神 人格力量 師生互動能力 反思力 第三章 深厚的專業素養 擁有精深的學科專業知識 提升並最佳化學生的學習動力 提升學生的自我效能感...
本書深入分析研究《幼稚園教師專業標準(試行)》、《教師教育課程標準(試行)》和《中國小和幼稚園教師資格考試標準(試行)》,切實把握幼兒教師培養的正確方向,緊扣幼兒師範院校專業特色與學生特點,是幫助幼兒師範學校學生和幼稚園教師提升專業素養的首選讀本。圖書目錄 師德篇 一、愛國守法 二、愛崗敬業 三、關愛學生 ...
《教師職業素養系列》是2010年出版的圖書,199頁。內容介紹 《優秀教師站好三尺講台的101個"細節"》內容簡介:學校不僅是教育培養學生的場所,同時也是高素質教師成長的沃土,教師作為學生的榜樣,一舉手一投足都影響著學生的成長。素質校園裡高素質教師是其重要的組成部分,如何修煉成為一名優秀的教師,需要從站好三...
《幼稚園初任教師專業素養發展研究》是2020年中國科學技術大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書從幼稚園教師專業素養的內涵、結構、主要發展階段等出發,通過問卷調查與訪談的形式,對幼稚園初任教師專業素養的現狀進行分析,並試圖探究其原因,最後從職業培養和職後發展的角度,探究構建幼稚園初任教師專業素養發展的多元...
節教師專業素質的內涵 一 素質 二 教師專業素質 第二節國小英語教師專業素質的構成 一 理論素養 二專業態度 三 專業知識 四 專業能力 五 學識素養 第二章關於國小英語教師專業素質的相關研究 節國外相關研究 第二節國內相關研究 第三節研究評析 第三章國小英語教學的相關理論 節教育學理論 第二節心理學理論 第...
《新時期國小語文教師素養十要》是2012年05月中國林業出版社出版的圖書,作者是趙景瑞。內容簡介 為了適應新時期的戰略需要,國小語文教師應具備的優良素質至關重要。在探索中,結合作者趙景瑞自己幾十年的教學實踐,將教學體會系統整理,編寫了《新時期國小語文教師素養十要--特級教師趙景瑞教學課例》,獻給廣大國小...
教師知識(teacher knowledge),是教師專業素質的重要組成部分。教師知識必須能體現教學作為一種專門職業的獨特性,即能夠說明教師知識在教師專業素養構成中的獨特規定性與不可替代性。教師知識不僅是教師從事教學活動所必需具備的智力資源,而且,其豐富程度和運作情況也直接決定著教師專業水準的高低。 發展歷史 教師的知識...
4.1注重專業成長 4.1.1【發展規劃】l了解教師專業發展的要求,具有終身學習與自主發展的意識。根據特殊教育課程改革的動態和發展情況,制定教師職業生涯發展規劃。4.1.2【反思改進】l具有反思意識和批判性思維素養,初步掌握教育教學反思的基本方法和策略,能夠對教育教學實踐活動進行有效的自我診斷,提出改進思路。4....
特殊教育教師專業素養就是在教師專業素養的基礎上增加其特殊教育專業性,主要是指能夠支持並滿足特殊教育活動的基本品質或基礎條件。據調查,目前特殊教育教師的專業素養普遍較低,特殊教育教師普遍不重視或不認同特殊教育專業素養的提升,造成了特殊教育教師專業素養提升發展滯後。為了解決特教教師專業素養提升滯後這一難題,...
《教師職業素養與發展規劃:教師的溝通素養》是2012年吉林文史出版社出版的圖書,作者是劉曉佳、羅偉。內容簡介 《教師職業素養與發展規劃:教師的溝通素養》內容簡介:《教師職業素養與發展規劃:教師的溝通素養》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書,可以讓就更多的讀者朋友們從書中了解到更多的知識,從而提升自我...
《教育機智:優秀教師專業發展必備素養》是一本華東師範大學出版社出版的圖書,作者是吳春來。內容簡介 教育是愛的事業,但是光有愛還不夠,教育也需要耐心與智慧。面對突發事件、棘手難題,如何機智處理,尤顯重要。本書從教育在拐角處、教育在等待時、教育在生成里、教育在無言中四個方面,分享了55個有血有肉的教育...
採用SWOT分析法,對深圳市新型教師專業素養培養的未來改革和發展提出了系統性的11條建議。作者簡介 "陳娬,女,1976年6月生,教授,博士、碩士生導師。2005年畢業於華南師範大學,獲教育技術學博士學位,後一直從事網路教育和教師教育等的教學和研究工作,具有豐富的教師培訓和講學經歷。 2010至2011年,獲國家留學基金...
《義務教育階段教師專業素養評價手冊》是2019年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是 靳玉樂,羅生全。內容簡介 《義務教育階段教師專業素養評價手冊》共分四章:第一章主要是對義務教育階段教師專業素養的界定與特點、價值與功能、理論發展、實踐模式以及發展的條件等進行了理論剖析;第二章重點分析了義務教育階段教師...
因在我國,通過科學研究與論證制定出適宜、規範的幼稚園教師專業標準,明確合格的幼稚園教師應具備的基本專業素養,促進幼稚園教師的專業發展,無論對當下還是長遠的幼兒教師隊伍建設、學前教育事業的健康發展和億萬幼兒的健康發展,都是極其重要的。 《幼稚園教師專業標準》(以下簡稱《專業標準》)正是應學前教育事業...
《中學物理教師學科專業素養與課堂教學實踐》是2013年4月1日首都師範大學出版社出版的圖書,作者是盧慕稚、張友金。內容簡介 《中學物理教師學科專業素養與課堂教學實踐》旨在為了促進學生的全面發展,體現學生的主體地位,改善我國中國小課堂以灌輸為主的教學形式,教師們越來越多地嘗試生動活潑的教學組織形式,儘可能在...
《職前化學教師專業素養發展研究》是2023年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 全日制教育碩士學位是國家為提高基礎教育中教師整體專業素養而設立的專業學位,是國家教育所需卓越教師的職前儲備。新時代教育的發展亟需大批滿足素養教育要求的高素養教師,教育碩士的培養對國家教育建設至關重要。研究教育碩士的專業素養...
《教師學科專業素養與課堂教學實踐》是2013年1月首都師範大學出版社出版的圖書,作者是曾小平、謝立新、孫寶香。內容簡介 《教師學科專業素養與課堂教學實踐(套裝共2冊)》從教師的課堂教學實例人手,以教師的學科素養的體現為聚焦點,結合課程內容和要求闡述相關的學科知識內涵以及蘊含其中的思想方法,並在此基礎上指向...
華東師範大學的著名學者葉瀾教授,在肯定了教師職業的專業性的基礎上,將教師專業素質結構分為“教師的教育理念、教師的知識結構、教師的能力結構”三個方面。未來教師首先應該具有與時代精神相通的教育理念,並以此作為自己專業行為的基本理性支點。其次,未來教師的專業素養在知識結構上不再局限於“學科知識+教育學知識”...