《教學評估:一種教學管理模式的實踐探索》是2013年7月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是梁綠琦、袁光亮、張瑞芬。
基本介紹
- 書名:教學評估:一種教學管理模式的實踐探索
- 作者:梁綠琦
袁光亮
張瑞芬 - ISBN:9787313097811
- 頁數:235頁
- 定價:45元
- 出版社:上海交通大學出版社
- 出版時間:2013年7月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《教學評估:一種教學管理模式的實踐探索》是2013年7月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是梁綠琦、袁光亮、張瑞芬。
《教學評估:一種教學管理模式的實踐探索》是2013年7月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是梁綠琦、袁光亮、張瑞芬。內容簡介 《教學評估:一種教學管理模式的實踐探索》共收錄論文34篇,是北京青年政治學院全體教師多年來對教學自評估...
目錄 文科高等職業教育特點的思考 高職畢業論文(設計)改革理論與實踐初探 注重培養職業能力的文科高職實訓課程建設 專業群建設的理論研究與實踐探索 加強和創新文科高職的實踐教學探討 試論高等職業教育實踐教學的管理 ...
土壤與環境微生物學課程教學改革的幾點嘗試 《建築結構CAD》教學改革探討 探索農業建築學教學改革與實踐 充分發揮多媒體課件的優勢提高課堂教學效果 研究性教學與教學方法改革 課堂教育中“教學相長”模式的思考 針對課程特點開展研究性教學的...
第一節五板塊教學模式的構建 第二節任務驅動教學模式的探索 第三節5E學習環模式的實踐 第六章國中物理有效課堂設計案例 範例一:“長度的測量”教學設計 範例二:“來自地球的力”課堂實錄 範例三:“阿基米德原理”教學設計 範例四:“...
《民族地區高校文科基礎學科綜合素質教育的探索和實踐》等論文視野廣闊,涉及了中國內外高等教育教學管理的實踐經驗,並通過案例分析的比較與研究,幫助高校及教師進一步探究符合高校發展實際的教育教學管理創新模式。
6.5 探索教學評估的形式與方法 6.5.1 教學評估工作的形式 6.5.2 教學評估工作的方法 6.6 加強對教學評估工作的研究 6.6.1 注重對教學評估工作的理論研究 6.6.2 把握好教學評估工作的幾條原則 6.6.3 處理好教學評估工作中...
探索與實踐》內容簡介:2006年教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號)出台後,高等職業教育作為一種類型被確立下來,同時高職也由大眾化向內涵建設發展過渡,全國上下都在深化教育教學改革,規範教學管理...
對話理論與改進政治理論課教學方式的探討張喜平 論契約法學的案例教學方法王雪琴吳詩愛 如何在現代專業教學中融人人文關懷的理念張英慧伍國明上官國蓮 讓“找錯”成為一種教學方法梁建國 運用思辨式教學方式,提高學習教育理論的效果李耀新 第...
本書主要內容包括:人才培養模式改革與實踐;課程教學方法改革與實踐;實踐教學體系改革與實踐;教育教學管理與實踐。內容簡介 鄭旭煦主編的《大眾化教育下高校教學改革探索與實踐》內容介紹:我國高等教育經過一段時間的大改革、大發展,高等...
二、實踐教學過程評價與提高 第四章 基於6S的實踐教學改革載體 第一節基於6S的實踐教學改革 一、探索線上學習與線下訓練相結合的教學模式 二、探索大數據支撐下的一體化實踐教學管理模式 第二節 數位化實訓平台建設 一、平台的總體功能...
第二篇 教學模式探討、改革篇 從案例中學倫理:案例教學法在“商業倫理”課程教學中的套用 “心理學導論”教學中多種教學法的綜合運用 3P實務之工作分析教學模式創新與實踐 基於套用型人才培養的高校套用寫作教學改革探索 ...
《文科實訓:一種高職實訓模式的探索》是北京市屬高等學校人才強教計畫“基於校內教學評估的管理創新團隊”項目成果。全書從六個方面進行闡述,具體為:文科高等職業教育概述、已開發國家(地區)高等職業教育實踐教學典型模式、我國高等職業教育...
系統思考MBA教學管理工作 實現學院滿意度最大化 創新論文指導和答辯模式提高MBA培養質量 探索AH-MBA招生模式 深化MBA教育改革 幫助學員認識課程核心價值 感受教學帶來的樂趣 提煉“風箏型”教學模式 推進“人力資源管理”課改 充分挖掘利用...
是以金山區從2007年開始實行的委託管理模式為藍本,從學校管理、教學實踐、學生髮展等方面闡述了在委託管理過程中所取得的成績,以及所產生的困惑和思考,期望能夠以此為“磚”,引起更多人對教育均衡問題的關注與探索。
基於QTM體系的我校二級學院教學管理模式的研究 高等院校教學管理運行機制的創新性研究 高校招生管理信息系統研製與開發 對高校考試作弊現象的思考與對策 二級教學單位教學質量控制體系的總體設計 高校學分制學籍管理的實踐與思考 學、研、產...
並從中挑選一名綜合素質較高的組員為組長,針對不同教學內容分別採用同步共進法和異步共進法來把操作內容進行有機分割,化整為零,從而達到培養“小老師”,減輕老師的輔導量,提高學生的整體操作水平的一種教學法。
以教育者、學習者和教學資源三個教學過程的基本要素為基本關係,以學習論、課程論、教學過程論、教學資源論、教學模式論、教學技術論、學習支持服務論、教學評價論、教學管理論等為主要模組的現代遠程高等教育的教學論(教學體系)的基本...
深化教學管理模式改革 保證開放教育教學質量,陝西廣播電視大學 加快建設一流開放大學 促進構建終身教育體系,陝西廣播電視大學 提高本科教學質量 促進開放教育持續發展 陝西廣播電視大學開放教育學院 積極探索 認真實踐 努力創建邊遠地區電大...
金融危機模式下工科專業實習模式的創新研究 論西方經濟學教學中的訓練方法 提高審計教學效果的若干思考 日語閱讀中的辭彙附帶習得研究 教學管理篇 教學研究型大學進一步完善教學科研等效評價機制的思考 完善課堂教學質量評估體系,提升辦學質量 ...
3.3.3 針對教學管理人員的管理制度 3.4 教學質量管理的內容 3.4.1 課前準備質量管理 3.4.2 課堂教學質量管理 3.4.3 課後輔導質量管理 3.4.4 考核和畢業論文質量管理 3.5 教學質量管理的常用模式 3.5.1 經驗管理模式 3....
第二節“核心能力為導向,循證醫學為載體,終身學習為目的”教學模式內容 第三節“核心能力為導向,循證醫學為載體,終身學習為目的”教學效果 第七章循證醫學教育研究與評價 第一節醫學生循證醫學相關能力的評價 第二節從考試改革探...
規範教學管理,提高教學質量——由我院教學評估工作看藝術高校教學管理規範化 表演教學:在求實中尋找創新 堅持特色嚴格規範——學院課內作業教學 以實戰訓練提高學生劇本創作能力 從製作技巧到創作風格——談導演系實踐作業 循序漸進,逐步...
南京市江寧職業教育中心引用項目管理的原理,實施了項目教學這樣一種新型教學方式。和中國小的主題教育一樣,讓學生從項目(主題)的選擇、分析、計畫、實施、評價的各個環節中接受教育,培養能力。八、中學“導師制”“教師”與“導師”...
緊密結合中國教育教學實際,成功探索並創新性提出了符合素質教育思想、新課程理念的“先學後導-問題評價”(FFS)有效教學模式,創新性地提出“結構化預習理論”、“問題學習為特徵的多元課型理論”、“問題導學”策略理論、“新型小組合作...
重視教學的過程管理與目標管理相結合,尊崇“細節決定成敗,過程決定結果”的管理思想,在教學管理一線努力實踐,探索出一條從制度建設到過程管理到數據集成到信息化管理的教學管理模式。其教學管理工作受到評估諮詢專家劉金鑒、評估專家齊國光...
對本科實踐教學管理模式的探索和創新 深化我校實踐教學改革的幾點思考 把實驗室建成大學生動手能力和創新意識培養的搖籃 新建新聞實驗室在數位化進程中的發展思路研究 建立高校會計本科專業實踐教學體系的探討 質量監控與評估 論教學評估與...
高校教師職務聘任制的實踐與探索 新建本科高校教師激勵機制的構建 高校教學管理要旨在培養創新型人才 教師教學自主許可權與效益分析 淺談高校考務管理工作 人才培養 套用型新建本科院校人才培養模式的建構與實踐——以上海政法學院為例 信息網路...
他堅持科學的教學管理,他認為,現行教學評價屬於一種“假性公平”。評價不公正,必將引發教師的傾向行為,影響教育發展。為了解決教學評價這一歷史難題,他從1996年起就獨立從事《國小教學實用評估》研究。通過兩年理論學習和實踐探索,他從...
企業管理學多維互動教學模式探索 心理學研究方法課程的研究型實踐教學探索 科研實踐鍛鍊有利於本科生人才培養 模擬法庭教學方式與影響教學效果的因素分析 “園林植物病蟲害防治”研討式教學法案例探討 第四部分 創新教育及教學管理探索與實踐 ...