《我國區域基礎教育資源公平配置量化研究》是一本2022年經濟管理出版社出版的圖書,作者是羅貴明。
基本介紹
- 中文名:我國區域基礎教育資源公平配置量化研究
- 作者:羅貴明
- 出版社:經濟管理出版社
- 出版時間:2022年12月
- ISBN:9787509684795
《我國區域基礎教育資源公平配置量化研究》是一本2022年經濟管理出版社出版的圖書,作者是羅貴明。
《理想與現實——當代中國基礎教育資源公平配置研究》是封留才創作的教育學著作,首次出版於2015年12月。該書立足於基礎教育資源配置視角,提出資源配置中的核心要素、分配原則與配置方式,同時增加對教育資源配置中其他要素的探討,構建基礎...
《中國義務教育資源配置公平研究:基於價格差異的視角》是2019年智慧財產權出版社出版的圖書。內容簡介 義務教育資源配置公平是義務教育公平的基石。但由於教育資源價格在我國不同地區之間存在差異,因此義務教育經費數據不能直接反映教育資源配置...
《貧困地區農村基礎教育資源配置公平性研究》是2015年7月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是余漫。內容簡介 本書梳理了近30年的基礎教育財政體制與政策的演變,總結了農村基礎教育投入政策所經歷的適應性改革,以2001年以來農村基礎教育...
同時,以2017年為例,計算了我國31個省(自治區、直轄市)的義務教育充足指數。第5章“政府行為:財政資源配置對義務教育充足影響的實證”,基於我國教育財政資源配置的現狀和問題,提出政府行為的差異和博弈影響義務教育充足的假設,並運用...
只有當教育投資和非教育投資的邊際產出相等,教育資源級次配置、類別配置和區域配置達到均衡,以及基礎教育優質資源和高等教育資源微觀配置達到均衡的情況下,教育資源配置才能達到最優。全書將經濟學理論與方法運用於教育資源配置效率的分析,...
有鑒於此,本課題圍繞“提煉相關理論、揭示內在規律、科學診斷問題、構建決策體系”等研究目標,重點關注了我國教育資源配置的重大理論與實踐問題,主要研究內容包括分8個部分:中國教育資源基礎理論研究、教育總量供給及初次分配研究、學前教育...
第二節 基礎教育投入不足動搖了教育公平的基礎 一、基礎教育投入嚴重不足的客觀現實 二、投入不足是制約基礎教育公平的根本性因素 第五章 基礎教育資源配置政策與教育公平 第一節 基礎教育資源配置的城鄉差距與教育公平 一、資源配置不...
《中國義務教育階段教師資源配置問題研究》是2014年10月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是高麗。內容簡介 義務教育發展不均衡,從根本原因來說是教育資源的稀缺與有限以及資源配置不均衡、不合理。義務教育的均衡發展除了追求外在的設施、...
《效率與公平:高等教育資源區域分布與協調發展研究》是在清華大學教育研究院承擔的教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“中國高等教育資源的區域分布特點與協調發展對策研究”總結性報告基礎上,結合當前教育發展形勢,尤其是雙**大學評選...
第一節民族地區義務教育資源合理配置的內容與特性6 第二節民族地區義務教育資源合理配置的理論基礎15 第三節民族地區義務教育資源合理配置的基本原則22 第四節民族地區義務教育資源合理配置的目標要求25 第二章民族地區義務教育發展與資源...
構建數學模型測度基礎教育學校資源配置的水平和類型以及區域差異程度,利用GIS空間分析方法探究學校空間布局的效率與公平性,進而提出西安市城區基礎教育均衡發展的途徑。本書可為研究旅遊管理、公共服務、城市規劃、城市地理等涉及公共資源均衡...
第一節 指向基礎教育優質均衡發展的教學評價理念/282 第二節 基礎教育教學評價現狀分析:以寧波市為例/291 第三節 促進基礎教育優質均衡發展的教學評價策略/302 第十章 區域基礎教育教學資源整合研究/320 第一節 區域教學資源的內涵...
教育公平,是指國家對教育資源進行配置時依據的合理性的規範或原則。這裡所說的“合理”是指要符合社會整體的發展和穩定,符合社會成員的個體發展和需要,並從兩者的辨證關係出發來統一配置教育資源。2020年5月22日,國務院總理李克強在2020...
主要包括如高等教育資源在各高等學校之間的分配、中等教育資源在各中等學校之間的分配以及初等教育資源在各初等學校之間的分配等。 [1] 4.教育資源在各地區教育間的分配 [1] 主要包括如我國按行政區域的在各省、市、縣之間的教育資源...
以雲南省為例》通過構建義務教育資源空間配置的理論框架,在分析雲南省義務教育資源空間配置非均衡問題及主要影響因素的基礎上,提出最佳化調控策略,促進義務教育資源空間配置的分區調控及反梯度補給,服務於義務教育均衡發展,利於教育公平的...
五、教育資源配置的基本特徵 第三節 教育均衡發展對經濟社會發展的作用 一、教育均衡發展是經濟均衡發展的重要條件 二、經濟發展均衡是決定教育均衡發展的基礎 第三章 教育均衡發展的理論基礎 第一節 人力資本理論 一、人力資本理論的產生...
《教育公平與教育資源配置》是2009年6月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是高麗。內容簡介 《教育公平與教育資源配置》所研究的問題是我國的教育公平問題,試圖運用系統工程的思想,對我國教育公平的現狀進行理論和實證分析,對可能...
三、區域空間自相關(Local Spatial Autocorrelation)四、空間散點圖(Scatter Plot)五、空間計量 第六節 小結 第三章 中國教育資源配置發展及現狀研究 第一節 中國教育財政體制變革回顧 一、中央統一財政與分級管理(1949-1980年)二、地方...
第六章 我國基礎教育物力資源配置現狀分析 第一節 全國各省區市國小物力資源配置差異分析 第二節 全國各省區市國中物力資源配置差異分析 第三節 全國各省區市高中物力資源配置差異分析 第七章 基礎教育資源配置不公平的原因分析 第一節 ...
整體構建新課改下中國小心理健康教育模式 關於基礎教育幾個問題的思考 推進體制創新促進教育公平 進一步完善我國“以縣為主”農村義務教育管理體制改革的對策建議 在稅費改革中前行的農村教育——安徽省農村教育專題調研報告 中部地區縣域幼兒...
當前人們關注的基礎教育均衡發展,主要是指我國不同地區之間、城鄉之間、同一地區不同學校之間、同一學校不同群體之間的教育均衡發展問題。或者說,它主要涉及的是受教育者的受教育權利保障問題,教育的民主與公平問題。
本書以教育經濟學、教育政策學、教育管理學及計量經濟學等學科理論為基礎,從地理空間差異性和計量分析的視角,以我國教育資源配置的歷史研究和意義為緣起,從教育資源最佳化配置的重要性和必要性、教育資源配置區域差異的現狀、教育資源配置...
本書將探索適用於我國城市基礎教育資源價值度量的Hedonic模型及估計方法,為我國城市基礎教育資源的有效均衡配置提供理論和實踐指導。作者簡介 王振坡,男,1967年10月生,南開大學經濟學博士,現任天津城建大學經濟與管理學院副院長、教授、...
公共體育資源是滿足中國城鄉居民參與體育活動,享有體育文化、增強體質健康等重要基礎與條件,是實現國家公共服務均等化的關鍵保障。客觀、量化評估中國城鄉民眾公共體育資源配置的公平性狀況,是促進城鄉民眾體育一體化發展的前提與依據。基於此...
(五)基礎教育設施空間配置最佳化策略 三、微觀層面城鄉基礎教育設施空間配置適配度評價 (一)相關概念界定與研究內容 (二)中心城區基礎教育設施資源面臨供需失配窘境 (三)中心城區基礎教育設施用公平換效率,交通可達性降低 (四)中心...