我國義務教育充足的財政資源最佳化配置研究

內容簡介

　　《我國義務教育充足的財政資源最佳化配置研究》試圖解決“如何最佳化配置財政資源以實現義務教育充足”的問題，圍繞著“確認義務教育充足標準——實證財政資源配置對義務教育充足的影響——最佳化財政資源配置”的思路展開研究，包括7章內容，其中第4-6章是主體部分。首章“導論”。說明研究背景、相關概念、研究內容、研究方法和可能的創新。第2章“文獻綜述”。梳理和述評國內外義務教育充足和教育財政資源配置的已有研究成果。第3章“義務教育充足的財政資源配置理論框架：使命一政治一運作”，從“使命-政治-運作”自上而下、由抽象到具體的三維影響邏輯進行理論分析，為後續探討義務教育財政資源配置的目標、政府財政資源配置的行為、財政資源配置的運作提供理論分析框架。第4章“政府使命：義務教育充足標準體系分析”，利用政策文本量化分析法，對2011-2019年我國義務教育政策文本進行分析，從而確認了由“願景-目標-規劃”三層次組成的義務教育充足標準體系。同時，以2017年為例，計算了我國31個省（自治區、直轄市）的義務教育充足指數。第5章“政府行為：財政資源配置對義務教育充足影響的實證”，基於我國教育財政資源配置的現狀和問題，提出政府行為的差異和博弈影響義務教育充足的假設，並運用多層線性模型進行驗證。第6章“運作最佳化：義務教育充足的財政資源配置政策建議”，在明確義務教育充足使命、實證義務教育充足的財政資源配置存在問題及根源的基礎上，提出了相應的政策建議。第7章“總結與展望”基於前文的分析結果，凝練研究結論和政策建議，並闡述進一步研究的方向。

圖書目錄

第1章導論

1．1 研究背景

1．2 核心概念界定

1．3 研究目的和意義

1．4 研究思路和方法

1．5 研究的創新之處

第2章文獻綜述

2．1 教育充足相關研究

2．2 教育財政資源配置相關研究

2．3 研究述評

第3章義務教育充足的財政資源配置理論框架：使命-政治-運作

3．1 政府教育財政資源配置的使命：創造公共價值

3．2 政府教育財政資源配置的行為：差異與博弈

3．3 教育財政資源配置的運作：生產再造

3．4 本章小結

第4章政府使命：義務教育充足標準體系分析

4．1 義務教育充足標準的發展和借鑑

4．2 我國政府對義務教育充足的要求——基於政策文本量化分析

4．3 我國義務教育充足指標的確認

4．4 我國義務教育充足度分析

4．5 本章小結

第5章政府行為：財政資源配置對義務教育充足影響的實證

5．1 實證分析的背景和假設

5．2 政府財政資源配置行為影響義務教育充足假設的驗證

5．3 上級轉移支付影響義務教育充足的路徑

我國義務教育充足的財政資源最佳化配置研究

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