《幼兒社會退縮的特徵及教育干預研究》是2007年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是葉平枝。
基本介紹
- 書名：幼兒社會退縮的特徵及教育干預研究
- 作者：葉平枝
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2007年8月1日
- 頁數：211 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787500463337
作者簡介,內容簡介,目錄,
作者簡介
葉平枝，女，河南省平頂山市人，漢族，教授，教育學博士，碩士生導師，河南大學教育理論與實踐研究所所長，河南大學教育科學學院學前教育系主任，河南省高校系統青年骨幹教師。
研究方向為幼兒問題行為的預防和教育干預、幼稚園課程和教學。曾主持幼兒社會退縮教育干預的追蹤研究、河南省幼稚園創新教育體系研究等多項省部級科研項目，在《心理科學》等國內有影響的核心期刊上發表學術論文30餘篇，出版專著5部，獲得多項省部級和廳局級科研獎勵。
內容簡介
本書在對幼兒社會退縮的特徵進行深入研究的基礎上，探討了幼兒社會退縮的發生髮展機制，揭示了累犯社會退縮以關係為外因，以交往自我效能感為內因的發生過程。
目錄
第一部分 緒論 第一章 文獻綜述 一 兒童社會退縮研究的興起 二 兒童社會退縮的概念界定及辨析 三 兒童社會退縮的分型研究 四 兒童社會退縮的干預研究 五 兒童社會退縮的其他相關研究 第二章 問題的提出 一 幼兒社會退縮研究工具的問題 二 幼兒社會退縮的群體特徵問題 三 社會退縮幼兒的適應狀況研究問題 四 幼兒社會退縮的干預研究問題 第三章 研究的總體設計及其意義 一 研究的總體設計 二 研究的意義第二部分 幼兒社會退縮特徵及適應性研究 研究一 幼兒社會退縮教師問卷的編制 第一節 研究目的 第二節 研究假設 第三節 研究方法 第四節 研究結果 第五節 討論與分析 第六節 小結 研究二 幼兒社會退縮的篩選和診斷標準研究 第一節 研究目的 第二節 研究假設 第三節 研究方法 第四節 結果 第五節 分析與討論 研究三 幼兒社會退縮群體特徵研究 第一節 研究目的 第二節 研究假設 第三節 研究方法 第四節 結果 第五節 討論 第六節 小結 研究四 社會退縮幼兒的適應狀況研究 第一節 研究目的 第二節 研究假設 第三節 方法 第四節 結果 第五節 討論 第六節 小結第三部分 幼兒社會退縮遊戲干預研究 第一章 幼兒社會退縮的遊戲干預方案的設計 一 干預方案設計的依據(兼析發生髮展過程) 二 干預方案設計的總體構想 三 干預的策略和代理人 四
