《大學生心理學》是2004年人民衛生出版社出版的圖書,作者是張貴平。
基本介紹
- 中文名:大學生心理學
- 作者:張貴平
- 出版社:人民衛生出版社
- 出版時間:2004年09月
- 頁數:272 頁
- ISBN:9787117064163
《大學生心理學》是2004年人民衛生出版社出版的圖書,作者是張貴平。
套用心理學專業培養具有科學精神、人文素養和社會責任感,具備基本的心理學理論和專業知識,了解基本研究方法﹔基本掌握一門外語,能在指導下閱讀外文專業文獻;具備基本的專業寫作和交流能力;能在指導下開展研究和套用工作,能勝任有關心理學的...
《大學生心理健康》是心理學術用語。指的是大學生的心理具有青年中期的許多特點,但作為一個特殊群體,大學生又不能完全等同於社會上的青年。心理是否健康一般採用量表測量,其標準不是固定不變的。心理健康標準隨著時代變遷、文化背景變化...
這些研究成果將80年代的大學生納入了生理、心理、社會文化的研究範疇之中,頗有深度和力度。心理研究的現狀 陝隘性 但是,我國青年心理研究的現狀也有令人擔憂之處。一是陝隘性。青年心理的研究往往局限於狹隘的範圍,雖然研究的對象涉及的...
套用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。套用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的套用,包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。與研究相關的技能主要包括心理統計...
《大學生心理學》是2011年合肥工業大學出版社出版的圖書,作者是勵驊。內容簡介 在一個飛速發展的社會背景下,大學生的價值觀、思維方式、人際關係乃至生活方式都有許多改變,大學生的心理狀態同樣不可避免地受到很大影響,產生較大波動。...
《大學心理學》是2010年05月浙江大學出版社出版的圖書,作者是林正范。 主要內容 介紹了心理學的學科概要及其與大學教育的關係,介紹了大學生心理發展的一般規律;從心理學的視角分析了大學生的相關心理特徵與行為;同時,對大學管理中...
《大學生心理學》是2001年9月中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是陳選華、吳志潔、張洪根。內容簡介 本書以科學的精神,求真務實的態度,結合近年的科研課題,對當代大學生的身心發展特徵、自我意識、學習心理、情緒與情感、人際交往...
《大學生心理學概論》是一本華中師範大學出版社出版的圖書,作者是韓洪濤。這是一本順應大學生心理健康教育發展需要的大學心理學教材,它擺脫了一般心理學教科書的窠臼,既有基礎心理學知識的介紹,又有生動、真實的大學生心理個案分析。該...
大學生健康心理學 《大學生健康心理學》是2018年南京大學出版社出版的圖書,作者是夏新顏。
《當代大學生心理學(第二版)》是2014年首都經濟貿易大學出版社出版的圖書,作者是張宏如。內容簡介 世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心靈。然而,我們的心靈是如何“工作”的呢?個性是怎么回事?情...
《高等院校素質教育系列教材·當代大學生心理學》是一部關於大學生心理學的學術性與科普性並重的著作。大學生心理學是心理學的一個重要分支,結合現代大學生的心理特點、自我意識、大學生的情緒心理、意志力的磨練、人格的塑造、人際交往...
如今,為了成績而學習的大學生越來越多,但這不利於一個人的深入學習和長期發展。當作者看到很多學生明明很喜歡心理學,卻因擔心成績差而放棄時,便萌發了寫這本書的念頭。本書分為兩個部分,課堂之上和課堂之外,前半部分記錄了心理學...
美國哈佛大學著名精神病學家弗列曼教授認為:“人們患病的原因,心理因素占了很大比例。”世界衛生組織認為心理健康比軀體健康的意義更重要。現將測定心理老化的16個問題列表如下,你也不妨來測測:1 是否變得很健忘?2 是否經常束手無策?
生理心理學是心理學研究的重要組成部分,它探討的是心理活動的生理基礎和腦的機制。它的研究包括腦與行為的演化;腦的解剖與發展及其和行為的關係;認知、運動控制、動機行為、情緒和精神障礙等心理現象和行為的神經過程和神經機制。對心理...
《大學生人際關係心理學》是2016年西安電子科技大學出版社出版的圖書,作者是武成莉、王淑敏。內容簡介 本書共有三篇。第一篇包括印象管理、我是誰、成為最好的自己三章,第二篇包括愛與被愛、異性交往,第三篇包括人際溝通和宿舍人際...
《大學生健康心理學》撰寫角度新穎,資料翔實,內容豐富多彩,是一本很有特色的大學生心理健康教育教材。章節目錄 前言 第一章 大學生心理健康與心理健康教育 第一節 :健康與心理健康的含義 第二節 大學生心理健康概述 第三節 我國大學...
第一篇 健康心理學 第一章 健康心理學 第一節 健康與疾病 第二節 心理學 第二章 健康心理與輔導 第一節 健康標準與健康心理 第二節 大學生逆反心理 第三節 心理障礙症狀 第四節 大學生心理障礙及成因 第五節 健康心理諮詢與...
給被試看一些卡片,在這些卡片上有一對圖畫或一對列印的字詞(圖見《認知心理學》王甦汪安聖北京大學出版社P212 圖7-6 兩個圖對和兩個字對),要求被試判定所畫的一對東西或列印的字詞所標誌的一對東西中,究竟哪一個在原來印象上...
《大學生社交心理學》是2010年7月中國農業出版社出版的圖書,作者是李長萍。內容簡介 《大學生社交心理學》系全國高等農林院校“十一五”規劃教材,由山西農業大學教授、博士李長萍主編。全書以生理、心理處於特定發展階段的大學生為研究對象...
《大學生成長心理學》是2010年高等教育出版社出版的圖書,作者是豆宏健、王成德。本書從成長和發展的角度對大學生心理健康教育的理論和方法做了系統的闡述。內容簡介 本書第一章簡要介紹了心理學的一般知識。第二章從大學環境和大學...
第三節 與壓力共舞——大學生應對壓力的方式···137 第九章 積極心理學 ···141 第一節 積極心理學的定義及研究內容 ···
第三節大學生的情商培養 134 一、情商的重要意義 135 二、情商概述 135 三、提升情商的方法 136 心理訓練營 138 心理加油站 139 能力檢測 140 項目七人際溝通,從心開始 ——大學生人際關係 143 第一節人際交往的心理學理論 144 ...
2021年11月23日,大學生心理健康教育課程被河南省教育廳認定為“本科高等學校精品線上開放課程”。教師簡介 趙紅利,平頂山學院副教授,研究方向:基礎心理、心理健康教育,主要講授課程:心理學、教育學、教師禮儀、心理諮詢。閆江濤,平頂山...
《大學生心理健康教育》是一門集知識傳授、心理體驗與行為訓練為一體的幸福成長課程。通過本課程的學習,幫助大學生在知識、技能和自我認知三個層面達到以下具體目標。知識層面:幫你了解心理學的基本知識,明確心理健康的標準及意義,了解...
2.3.4 心理的適應 44 第三章 喚醒自我意識 52 3.1 自我意識與心理健康 53 3.1.1 “認識自我”是心理學最大的學問 53 3.1.2 自我意識的作用 57 3.1.3 自我意識與心理健康的關係 58 3.2 大學生自我意識的發展 59 3....