《面向21世紀課程教材·高等學校教材:大學生健康心理學(供本科、碩士、博士使用)》是根據實際教學法需要為非心理學專業大學生、碩士生、博士生學習心理學而編寫的教研書，也可以作為一般心理學愛好者的入門參考書。
基本介紹
- 書名：大學生健康心理學
- 又名：面向21世紀課程教材·高等學校教材:大學生健康心理學
- 作者：郭國際、周用桓、唐大中
- 頁數：496頁
- 出版社：:中共中央黨校出版社; 第1版 (2008年11月1日)
- 出版時間：2008年11月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
圖書信息,編輯推薦,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社:中共中央黨校出版社; 第1版 (2008年11月1日)
叢書名:面向21世紀課程教材,高等學校教材
作者：郭國際、周用桓、唐大中
平裝:496頁
語種：簡體中文
開本:16
ISBN:9787503540509
條形碼:9787503540509
商品尺寸:25 x 18 x 4.2 cm
商品重量:640 g
品牌:中共中央黨校出版社
編輯推薦
《面向21世紀課程教材·高等學校教材:大學生健康心理學(供本科、碩士、博士使用)》是根據實際教學法需要為非心理學專業大學生、碩士生、博士生學習心理學而編寫的教研書，也可以作為一般心理學愛好者的入門參考書。
內容簡介
《面向21世紀課程教材：大學生健康心理學》力圖顯示多維特性：一是思想性，強調以唯物辯證法為指導，注重學生素質教育和人格塑造；二是科學性，論點與實驗皆具有充分的理論依據；三是先進性，基本反映了當前國內外醫學生理學，社會心理學發展趨勢和研究成果；四是啟發性，對重要理論與問題進行了由表及里、深入淺出的敘述；五是適用性，有利於技能培養和解決實際問題能力的鍛鍊。
在章節布局上以知識傳授與心理能力培養同步並重作為指導思想，在相應章節後面安排有專門的心理訓練指導。
在章節編排和體系結構上突破了以往心理系教材的傳統，選擇和綜合了交際心理學、普通心理學、學習心理學、社會心理學、管理心理學、發展心理學、青年心理學、心理健康與輔導等心理學教學的綜合性特點，方便教師教學和學生自學。具體內容主要涉及心理學概論、意志狀態、人格的形成與發展、動機與情緒、學習與創造、人際關係、青年心理、心理健康與輔導等方面。
目錄
第一篇 健康心理學
第一章 健康心理學
第一節 健康與疾病
第二節 心理學
第二章 健康心理與輔導
第一節 健康標準與健康心理
第二節 大學生逆反心理
第三節 心理障礙症狀
第四節 大學生心理障礙及成因
第五節 健康心理諮詢與治療
第三章 心理衛生
第一節 心理衛生總論
第二節 個體心理發展的特點及其影響因素
第三節 不同社會群體的心理衛生
第四章 青年心理
第一節 青年心理理論
第二節 青年的戀愛心理
第三節 青年網路心理
第四節 青年的職業及品德心理
第二篇 交際心理學
第五章 人際關係
第一節 人際關係概述
第二節 人際吸引與排斥
第三節 人際關係的測量與調適
第六章 交際心理與邏輯思維
第一節 交際行為的內在邏輯
第二節 邏輯思維的運動規律
第三節 邏輯思維與交際活動
第七章 交際心理效應
第一節 消除影響交際效應的因素
第二節 交際心理效應的類型
第八章 交際心理障礙及其排除
第一節 交際心理障礙概念
第二節 交際心理障礙類型
第三節 克服交際心理障礙法
第九章 交際活動與語言態勢技巧
第一節 交際活動語言心理
第二節 交際活動態勢心理
第三節 交際活動語言態勢量與度
第三篇 普通心理學
第十章 心理學概述
第一節 心理學的歷史發展與流派
第二節 心理學的研究對象及任務
第三節 心理學的研究原則與方法
第十一章 心理學基礎知識
第一節 心理現象
第二節 心理的腦基礎
第三節 心理的社會學基礎
第四節 認識過程
第五節 情緒與情感
第六節 意識過程
第七節 個性
第十二章 心理應激
第一節 總論
第二節 生活事件
第三節 應對方式
……
