《大學生心理健康與發展》是2021年上海交通大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:大學生心理健康與發展
- 作者:徐建財,鄧遠平,謝書書
- 出版社:上海交通大學出版社
- 出版時間:2021年
- ISBN:9787313244703
《大學生心理健康與發展》是2021年上海交通大學出版社出版的圖書。
《大學生心理健康與發展》是1997年由清華大學出版社出版的書籍,作者是樊富珉。內容簡介《大學生心理健康與發展》是“大學心理諮詢與教育指導叢書”之一。它運用心理學及相關學科的理論,針對大學生在學習、成才、交友、戀愛、健康、...
《大學生心理健康教育與發展/高等院校文化素質教育規劃教材》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是陳月苹、吳會東、張彥雲。內容簡介 《大學生心理健康教育與發展/高等院校文化素質教育規劃教材》每章的結構均包括名人名言、案例導讀...
《大學生心理健康與發展》是2017年6月廈門大學出版社出版的圖書,作者是吳萍娜,本書涵蓋了心理健康基礎知識與心理自助、自我認識與發展、情緒壓力管理、人際交往、戀愛與性心理衛生、挫折應對、生涯規劃、生命教育等主題。內容簡介 《大學...
成長心理問題主要包括:環境改變與心理適應的問題,學習心理調試不當而出現的心理問題,情緒控制、自我認知、人格發展、意志品質鍛造能力的相對較弱而造成的人際交往、戀愛、性心理等方面出現心理與行為的偏差。 專家認為,大學生心理健康問題...
《大學生心理健康教育與發展——為成長護航》是2018年7月清華大學出版社出版的圖書,作者是武傳偉、張潔婷、朱小紅、謝飛、曲媛媛、孫蕾、陳小斌、張靜、杜秋霞、李文婷、王俊力、朱藝丹。內容簡介 本書主要包括適應性心理、自我意識、情緒管理...
《大學生心理健康教育與發展》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育與發展/高等職業教育“十三五”規劃新形態教材》旨在幫助每一個大學生好地適應大學生活,提前做好走向社會的準備。在內容上涵蓋了學業、...
《大學生髮展與健康心理學》是2009年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是寧維衛。內容介紹 《大學生髮展與健康心理學》以自我探索、人格發展和心理潛能開發為主線,幫助青年大學生正確把握自我成長的心理規律,增強其對心理健康與成才關係...
《大學生心理發展與健康教育》是2011年東北財經大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是陳楚瑞,耿永紅。內容簡介 《大學生心理發展與健康教育》講述了大學生心理健康教育課程的設定是高等院校心理健康工作的重要組成部分,是心理健康教育工作...
《大學生心理健康與人生發展》是2010年出版的圖書。內容介紹 《大學生心理健康與人生髮展:成長從關愛心靈開始》是國家精品課程“大學生心理健康”的配套教材,它凝結著作者10餘年來對大學生心理素質課程的思考與探索。《大學生心理健康與...
《大學生心理健康和諧與發展》是2016年10月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是汪小容。內容簡介 我們正處在一個多元化的社會環境中,無論何時何地,大學生都在不停地接收與發出紛繁複雜的信息,心理同時處於不斷變化之中,壓力也...
第一節 心理健康的含義與標準 第二節 心理健康的意義與價值 第三節 大學生心理發展的特點 第二章 大學生心理問題與心理諮詢 第一節 大學生常見的心理問題 第二節 大學生心理問題的成因 第三節 大學生心理諮詢的內容 第三章 大學...
全書分“心理體驗”“心路探尋”“心靈拓展”(數字課程)三篇。成書過程 該教材原定的《大學生心理發展指導》和《大學生發展與心理指導》比較側重於學生心理上對該課程的接受程度,但似乎有重發展輕心理健康之嫌。定名《大學生髮展與...
六、閉鎖心理及其調適 第三節大學生如何處理好人際關係 一、人際交往的基本原則 二、自我訓練策略 第四章應對掛折戰勝壓力 第一節認識挫折 一、什麼是挫折 二、挫折的種類 三、大學生挫折產生的原因 四、挫折對大學生心理健康發展的...
《大學生心理與健康》立足高職高專類院校學生的身心特點和思想實際,以大學生在校期間生活、學習、人際關係、戀愛、性、就業、網路和休閒活動等方面的心理健康問題為主線,分類介紹了大學生心理發展規律和相關問題的調節措施。各章由相關理論...
通過本課程的學習,幫助大學生在知識、技能和自我認知三個層面達到以下具體目標。知識層面:幫你了解心理學的基本知識,明確心理健康的標準及意義,了解大學階段人的心理發展特徵及異常表現,掌握自我調適的基本知識。技能層面:幫你掌握自我...
第1章 大學生心理健康導論——做一個心理健康的大學生 1.1 心理健康的標準 1.1.1 心理健康的概念 1.1.2 心理健康的狀態 1.1.3 大學生心理健康的標準 1.2 大學生心理發展特點 1.2.1 大學生心理發展的年齡特點 1.2.2 ...
本書依據《高等學校學生心理健康教育指導綱要》編寫,分為11章,主要內容包括健康概述、自我意識、健全人格、人際關係、學習心理、情緒健康、愛情與性、壓力管理、危機應對、畢生發展、心理訓練等。本書堅持育心與育德相統一,引導學生正確...
《大學生心理健康發展要素》是2012年煤炭工業出版社出版的圖書,作者是秦波。內容簡介 秦波編著的《大學生心理健康發展要素》在現有心理學研究結果的基礎上,結合作者對大學生所作的實證研究,提出了大學生心理健康發展的7大要素,即對人生...
第一章 大學生心理健康概述 第一節 心理健康 一、關於健康 二、關於心理健康 第二節 大學生心理發展的特點 一、大學生心理發展的特點 二、影響大學生心理健康的因素 三、大學生心理健康的標準 四、促進大學生心理健康的途徑 心理測試...
《高職大學生心理健康與成長》是2010年8月13日科學出版社出版的圖書,作者是冉超鳳、黃天貴。內容簡介 本書針對高職大學生身心理特點及其表現,圍繞高職大學生現實生活境遇,運用心理學理論和技巧,主要從適應、人際交往、挫折與危機干預、...
二、大學生生理發展對心理的影響 第三章 大學生心理健康教育的人格基礎 節 人格及健全人格 一、人格及其特徵 二、健全人格的思想 專欄3-1 我國傳統文化中的理想人格思想 第二節 人格類型與心身健康 一、A型...
《大學生心理健康》是2017年科學出版社出版的圖書,作者是王世民。內容簡介 本書以大學生的心理健康成長為主線,圍繞大學生心理發展的特點,運用心理學基本理論從心理健康概述、自我認知、優在發展、積極調適等方面,系統介紹了大學生在學習...
一、健康從“心”開始 (一)現代健康新概念 (二)心理健康的標準 (三)心理健康與幸福人生 二、大學生活與心理成長 (一)大學生活的心理發展階段 (二)大學生活面臨的挑戰 (三)在大學生活中適應與成長 三、大學生心理成長的...
《大學生心理健康》遵循理論與實際相結合的編寫原則,既重視有關心理學原理的闡述,又密切聯繫當前大學生心理問題的實際,著重論述心理健康的新觀念、大學新生心理、大學生學習心理、自我意識、情緒與情感、氣質與性格、人際關係、愛情與性心...
二、心理健康的標準 三、心理健康的意義 項目二 我思故我在——認識自我 情境1 認識自我 一、認識自我意識 二、自我意識的結構 三、自我意識的分類 情境2 悅納自我 一、大學生自我意識易出現的偏差 二、積極悅納自我 情境3 發展自我...
二、 應激與心理適應:人生中必然與偶然 三、 適應能力:人必須具備的生存能力和發展潛能 四、 適應社會:時代的要求和面臨的挑戰 五、 主動適應:心理健康的重要標誌 第二節適應不良:大學生適應與發展中存在的問題 一、 適應不良:...
《大學生心理健康》是人民郵電出版社2021年出版的書籍。內容簡介 本教材在編寫上採用專題講座形式。結合大學生成長的階段性特點,針對大學生普遍存在的心理健康問題,從心理發展與健康的角度出發,以大學生的心理困惑為切入點,分別對適應、...
《大學生心理健康》是一本順應大學生心理健康教育發展需要的大學心理科學教材,它擺脫了一般心理學教科書的窠臼。在社會群體的情境下,立足分析解決大學生心理現象諸多方面,既有心理學理論知識的闡釋,又有生動、真實的大學生心理個案分析。
本書共8章,內括大學生心理健康概述、大學生壓力管理與挫折應對、大學生學習心理及問題應對、大學生的人際交往、大學生的戀愛心理與性心理、大學生的情緒管理、大學生的自我意識與人格發展、大學生心理危機的鑑別與應對。圖書目錄 第1章...
喜怒哀懼”、第五章的“力學篤行”等,這些章目將大學生心理健康教學劃分成幾大板塊,大學生可以從自身的生活體驗和心理體驗出發,在學習心理健康方面的知識與技巧的同時,結合自身的經歷和經驗,切實發現並解決自身的心理健康發展問題。