《大學生心理發展與健康教育》是2011年東北財經大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是陳楚瑞,耿永紅。
基本介紹
- 書名:大學生心理發展與健康教育
- 作者:陳楚瑞,耿永紅
- ISBN:9787565404979
- 頁數:232
- 出版社:東北財經大學出版社有限責任公司
- 出版時間:2011-8-1
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 字 數:304000
《大學生心理發展與健康教育》是2011年東北財經大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是陳楚瑞,耿永紅。
《大學生心理發展與健康教育》是2011年東北財經大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是陳楚瑞,耿永紅。內容簡介 《大學生心理發展與健康教育》講述了大學生心理健康教育課程的設定是高等院校心理健康工作的重要組成部分,是心理健康教育工作...
近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢,而據專家預測,由於擴招生將於明年開始畢業,今後大學生就業難度將進一步加大。 目前,我國高校學生心理教育工作已經步入全面發展時期,已有三分之一的高校成立了大學生心理健康教育機構,有些高校...
隨著社會飛速發展,競爭的日益激烈,人們的心理壓力越來越大。大學生的心理問題較其他社會群體更為嚴重。大學生無論在生理上還是心理上都處於一個迅速變化的過程中。他雖 然生理上逐漸成熟,但由於閱歷淺、社會經驗不足、獨立生活能力不強...
1.3.1 大學生心理健康教育的含義1.3.2 大學生心理健康教育的目的與任務1.3.3 大學生心理健康教育的內容與方法1.3.4 開展大學生心理健康教育的意義第2章 大學生身心發展概述2.1 大學生生理髮育的基本特點...
第一章 大學生心理健康——了解心理健康 適應大學生活 第一節 心理與心理健康 第二節 大學生的心理發展狀況及心理健康教育的意義 第三節 大學生心理適應性的調適 思考題 第二章大學生學習心理——養成習慣 善於學習 第一節 ...
《大學生發展與健康心理學》具有極強的操作性和自我指導意義,生動、典型的案例、測驗及精當的建議和提示,能有效地滿足青年大學生自我探索與發展的需要。目錄 第一章 大學生心理健康與成才 一、大學生心理健康教育的性質與意義 二、...
二、大學生常見的心理健康問題 三、大學生心理健康問題的原因與對策 第三節 大學生心理健康教育 一、大學生心理健康教育的主要任務和內容 二、大學生心理健康教育的發展趨勢 [心理訓練遊戲][心理測試][思考題]第二章 大學生的自我...
《大學生心理健康教育》圍繞著心理健康教育的三個功能,即預防、矯正與發展組織內容。結合大學生成長面臨的任務,從學生的自身發展和實際需求出發,以增強大學生的心理素質為目標,選擇了學生在成長過程中必然會遇到的自我意識、情緒管理、...
《大學生心理發展與教育》圍繞大學生心理發展的一般規律和特點,從自我意識、人格、人際交往、學習心理、戀愛等方面展開論述,力圖對大學生在心理發展過程中常見的心理問題進行剖析,並提出了有助於大學生健康成長的多種自我教育的方法和調適...
《大學生心理健康與發展》是1997年由清華大學出版社出版的書籍,作者是樊富珉。內容簡介 《大學生心理健康與發展》是“大學心理諮詢與教育指導叢書”之一。它運用心理學及相關學科的理論,針對大學生在學習、成才、交友、戀愛、健康、生活...
大學生的身體發育與心理的發展也存在著密切聯繫。身體發育的障礙或缺陷可能會影響他們的心理健康;反之,心理發展中的各種問題或困擾也常導致身體機能上出現問題。因此,大學生的心身健康是高校健康教育中的一項重要內容。
二、生理髮育對心理發展的影響 28 三、大學生心理的發展 30 第二節 大學生心理健康的標準及意義 35 一、大學生心理健康標準 35 二、大學生心理健康的意義 37 三、大學生常見的心理問題 39 第三節 中外大學生心理健康教育概況 42 ...
六、閉鎖心理及其調適 第三節大學生如何處理好人際關係 一、人際交往的基本原則 二、自我訓練策略 第四章應對掛折戰勝壓力 第一節認識挫折 一、什麼是挫折 二、挫折的種類 三、大學生挫折產生的原因 四、挫折對大學生心理健康發展的...
第9章 解讀你的性困惑——維護性心理健康 9.1 性心理健康及其標準 9.2 高職大學生性心理發展及特徵 9.3 高職大學生成長中常見的性心理困擾 9.4 維護高職大學生性心理健康的途徑 第10章 愛是一種能力——培養愛的能力和...
第三節 大學生人際交往中存在的問題及調適 第四節 大學生人際交往能力的培養 第五章 戀愛心理與健康 第一節 大學生戀愛心理特點 第二節 大學生戀愛中存在的問題 第三節 大學生戀愛心理調適 第六章 性心理發展與健康教育 第一節 ...
引言 學校心理健康教育的全面發展 第一章 大學生的心理健康 一、大學生的心理健康狀況 二、影響大學生心理健康的因素 三、大學生心理健康標準的確立 第二章 大學生的心理健康教育 一、大學生心理健康教育的界定與現狀 二、大學生心...
第一單元 走進心理健康 第一章 大學生心理教育概述 第一節 心理健康概述 第二節 大學生心理發展特點與心理健康教育 第二章 大學生心理諮詢 第一節 心理諮詢的一般界說 第二節 心理諮詢的理論與方法 第三節 心理諮詢的具體方法...
定名《大學生發展與心理健康》比較符合《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》中關於“高校學生心理健康教育課程是集知識傳授心理體驗與行為訓練為一體的公共課程”的定性。最後,考慮到體現教學模式上的自主性學習特色,確定加上“...
全書共分為十章,內容包括認識大學生的心理健康、大學生的自我意識與培養、大學生的人格發展與培養、大學生活與生涯規劃、大學生學習心理的培養、大學生的情緒與培養、大學生的人際交往與培養、大學生的性心理與戀愛心理、大學生的挫折心...
第二節大學生心理健康概述(6)第三節我國大學生心理健康教育的發展(12)第四節大學生中常見的心理問題(16)第二章大學生身心發展的基本特徵(26)第一節大學生的生理發展與特點(26)第二節青年期的心身異步現象(29)第三節大學生的心理...
一、大學生的身心特點 10 二、大學生常見的心理健康問題 13 三、大學生心理健康問題的 原因與對策 15 第三節大學生心理健康教育 17 一、大學生心理健康教育的 主要任務和內容 17 二、大學生心理健康教育的 發展趨勢 18 項目思考 20...
闡述健康教育、健康促進,健康傳播和健康行為的理論,使大學生理解並掌握健康教育與健康促進的目的、任務,自覺主動地形成促進健康的行為並改變個人、家庭及社會危害健康行為;通過學習生活方式與健康、大學生心理發展、大學生心理健康、大學生...
心理健康教育是提高大學生心理素質、促進其身心健康和諧發展的教育,是高校人才培養體系的重要組成部分,也是高校思想政治工作的重要內容。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,推動全國高校思想政治工作會議精神落地...
笫一篇 大學生心理發展及素質培養概論 第一章 大學生心理健康教育 第一節 心理健康 一、心理 二、心理健康 第二節 大學生心理健康 一、心理健康的標準 二、大學生心理健康的標準 第三節 大學生心理健康教育...
從發展心理學意義上說,每位大學生既是學生又是教師。大學生成長和歷練的每一步都離不開心理學知識的指導。從這一方面來講,加強心理健康教育,就是“以人為本”、“以學生為本”的成才教育。引導學生關注自身心理健康,啟動學生早期...
大學階段是人才成長發展的重要階段;大學生是一個充滿活力的群體,他們思想活躍,個性張揚,勇於迎接挑戰,注重自我完善。《大學生心理發展與調適》力圖使大學生了解自我、掌握適宜的心理衛生保健方法,以達到增強心理健康自我教育的自覺性、...
《大學生心理素質發展與教育》採用心理健康基本知識講解、案例分析與交流、心理訓練與測量相結合的方式,努力把握當代大學生心理發展的規律和特點,貼近大學生實際生活,培養大學生心理健康意識。最佳化個性心理品質,增強心理調適和適應社會的能力...
第三節 大學生的生理特點與心理健康教育一、大學生的生理發展特點二、大學生生理發展對心理的影響第三章 大學生心理健康教育的人格基礎第一節 人格及健全人格一、人格及其特徵二、健全人格的思想...
第一章 心理健康概述 案例 第一節 大學生心理健康概述 第二節 大學生心理與生理發展特點 第三節 大學生心理健康教育的實施 心理活動訓練 心理小測試 課外拓展資源 思考題 第二章 新生入學適應教育 案例 第一節 大學新生入學適應教育...
《高校學生心理健康教育與指導》是2011年10月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是王文鵬 王冰蔚 內容簡介 《高校學生心理健康教育與指導》從大學生的自身發展和實際需要出發,以提高大學生的心理素質為目標,作者借鑑了國內、外心理研究的...