《大學生心理健康教育與發展》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:大學生心理健康教育與發展
- 作者:陸洪,宋彤主編
- 出版社:北京理工大學出版社
- 出版時間:2017年9月1日
- 頁數:271 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787568247528
《大學生心理健康教育與發展》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書。
《大學生心理健康教育與發展/高等院校文化素質教育規劃教材》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是陳月苹、吳會東、張彥雲。內容簡介《大學生心理健康教育與發展/高等院校文化素質教育規劃教材》每章的結構均包括名人名言...
《大學生心理健康教育與發展》是2017年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育與發展/高等職業教育“十三五”規劃新形態教材》旨在幫助每一個大學生好地適應大學生活,提前做好走向社會的準備。在內容上涵蓋了學業、...
《大學生心理健康教育與發展——為成長護航》是2018年7月清華大學出版社出版的圖書,作者是武傳偉、張潔婷、朱小紅、謝飛、曲媛媛、孫蕾、陳小斌、張靜、杜秋霞、李文婷、王俊力、朱藝丹。內容簡介 本書主要包括適應性心理、自我意識、情緒管理...
《大學生心理發展與教育/高等院校素質教育“十二五”規劃教材》是2015年人民郵電出版社出版的圖書,作者是于濤,阿不都卡迪爾·艾海提,李剛。本書簡要介紹我國大學生的心理健康理論。內容簡介 《大學生心理發展與教育/高等院校素質教育“十二五...
《大學生心理教育與發展》是2008年科學出版社出版的一本圖書 內容簡介 本書以大學生的心理健康成長為主線,圍繞大學生心理發展的特點、運用心理學基本理論從心理健康概述、自我認知、優在發展、積極調適等方面,系統介紹了大學生在學習生活...
《大學生心理健康與發展》是1997年由清華大學出版社出版的書籍,作者是樊富珉。內容簡介 《大學生心理健康與發展》是“大學心理諮詢與教育指導叢書”之一。它運用心理學及相關學科的理論,針對大學生在學習、成才、交友、戀愛、健康、生活等...
《大學生心理健康教育與發展研究》,是一本2023年北京工業大學出版社出版的圖書,作者是向紅。內容簡介 全書共七章。第一章為緒論,主要闡述心理健康的含義與標準、心理健康的意義與價值、大學生心理發展的特點等內容;第二章為大學生心理...
《大學生心理發展與健康教育》是2011年東北財經大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是陳楚瑞,耿永紅。內容簡介 《大學生心理發展與健康教育》講述了大學生心理健康教育課程的設定是高等院校心理健康工作的重要組成部分,是心理健康教育工作...
並且每一專題都選取大學生校園實際生活為案例,以心理學基本理論為依據,深入淺出地向大學生傳授心理健康知識。內容簡介 《大學生心理素質發展與教育》採用心理健康基本知識講解、案例分析與交流、心理訓練與測量相結合的方式,努力把握當代...
《大學生心理健康與發展》是2017年6月廈門大學出版社出版的圖書,作者是吳萍娜,本書涵蓋了心理健康基礎知識與心理自助、自我認識與發展、情緒壓力管理、人際交往、戀愛與性心理衛生、挫折應對、生涯規劃、生命教育等主題。內容簡介 《大學...
近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢,而據專家預測,由於擴招生將於明年開始畢業,今後大學生就業難度將進一步加大。 目前,我國高校學生心理教育工作已經步入全面發展時期,已有三分之一的高校成立了大學生心理健康教育機構,有些高校...
著眼大學生心理健康教育發展現狀,課程理論性過強是普遍的教學難題,大學生深感這門課程的專業、深奧和枯燥,並因此產生了畏難情緒。這不利於心理健康教學實踐的推廣。不僅如此,有些高校及教師認識到這一問題後反而陷入矯枉過正的境地,...
第一章 大學生心理健康與成才 一、大學生心理健康教育的性質與意義 二、心理健康的標準 三、大學生心理發展的特點與規律 四、影響大學生心理成長的因素 五、大學生心理教育的對策建議 第二章 自我觀念與心理健康 一、自我觀念概述 二...
《大學生心理健康教育》是人民郵電出版社2020年出版的書籍。內容簡介 本書共分五部分,分別是*部分建立生涯與職業意識,第二部分生涯探索,第三部分生涯規劃與決策,第四部分就業指導,第五部 創業。本書引導大學生樹立起職業生涯發展的...
《大學生心理健康與人生發展:成長從關愛心靈開始》是一本由高等教育出版社在2010年4月出版的書籍。本書講述了大學生心理健康與自我發展及大學生自我意識等知識。內容簡介 《大學生心理健康與人生髮展:成長從關愛心靈開始》是國家精品課程...
一、自我意識的形成與發展 71 二、大學生自我意識發展的特點 73 第三節大學生自我意識發展的偏差 及其調適 74 一、大學生自我意識發展的偏差 74 二、健康的自我意識標準 76 三、大學生健康自我意識的調適 及完善 77 心理訓練營 83 ...
二、大學生生理發展對心理的影響 第三章 大學生心理健康教育的人格基礎 節 人格及健全人格 一、人格及其特徵 二、健全人格的思想 專欄3-1 我國傳統文化中的理想人格思想 第二節 人格類型與心身健康 一、A型...
《新時期大學生心理健康教育發展研究》是盧愛新創作的心理學著作,首次出版於2008年11月。該書從大學生心理健康教育發展的視角展開研究,深入分析中國大學生心理健康教育發展的主要影響因素,並有針對性地提出中國大學生心理健康問題的教育...
該教材原定的《大學生心理發展指導》和《大學生發展與心理指導》比較側重於學生心理上對該課程的接受程度,但似乎有重發展輕心理健康之嫌。定名《大學生髮展與心理健康》比較符合《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》中關於“...
本書結構體系完整,涵蓋了心理適應、自我發展、情緒管理、人際關係、戀愛婚姻、挫折應對、生涯規劃等大學生心理健康教育中的共同問題;本書內容新穎實用,在廣泛吸收國內外最新研究成果的基礎上,提出了有助於促進大學生心理健康和心理疾病...
大學生心理健康教育課程包括大學生心理健康導論、大學生心理諮詢、大學生心理困惑及異常心理、大學生自我意識與培養等內容。課程性質 課程背景 大學生處在人生的快速發展期,會面臨較多人生課題,比如首次離家獨立生活面臨的適應問題、學習和...
思想政治素質的提高以及人生價值的實現等,有著至關重要的作用,而且大學生是擔當社會主義建設重任的高級人才,所以,加強大學生心理健康教育,是加強大學生思想政治教育的重要工作,也是促進社會主義和諧發展的重要工作,要切實抓緊、抓好。
的教育使命。從教育情境出發,將心理健康教育與大學生的生命成長緊密結合,將心理成長融入大學生的日常生活實踐之中,不僅讓大學生掌握心理健康教育的理念與方法,更重要的是在實際的體驗中形成心理健康教育的技能,感受心理成長的快樂。
第二節 大學生心理健康概述 一、大學生的身心特點 二、大學生常見的心理健康問題 三、大學生心理健康問題的原因與對策 第三節 大學生心理健康教育 一、大學生心理健康教育的主要任務和內容 二、大學生心理健康教育的發展趨勢 [心理...
《大學生心理健康教育/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》主要內容包括:大學生心理健康導論、大學生適應能力培養、自我意識與培養、大學生人格發展與心理健康、大學生挫折應對與壓力管理、大學生情緒管理、大學生人際交往、大學生戀愛心理...
因此,《大學生心理健康教育/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》不僅能幫助大學生解決實際生活中遇到的心理困惑,而且有利於促進大學生健康成長和全面發展。《大學生心理健康教育/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》不僅可以作為大學生...
《大學生心理健康教育》是人民郵電出版社2018年出版的書籍。內容簡介 本書在內容上,從知識、技能和自我認知三個層面展開,每個章節都包含三個層次:第 一,圍繞本章主題,先進行案例導入,分析相關心理健康知識和心理調適技能;第 二,...
《大學生心理健康教育》是2014年9月10日高等教育出版社出版的教材,作者:張穎琳 仉媛 圖書詳情 本書結合大學生群體的特點,旨在傳授心理學基礎知識,樹立心理健康意識,預防心理問題,為大學生健康生活、學習乃至工作打下基礎。全書共...
第四節 心理健康教育與大學生全面發展 一、心理健康是大學生全面發展的基礎 二、心理健康是人生的財富 三、心理健康助你走向成功 第二章 人生新起點——適應大學新生活 第一節 適應心理概述 一、適應的含義 二、適應與發展的關係 三...