《國小語文教學設計與實施》是2019年01月西安交通大學出版社出版圖書，作者是饒滿萍。
基本介紹
- 中文名：國小語文教學設計與實施
- 作者：饒滿萍
- 出版社：西安交通大學出版社
- 出版時間：2019年01月01日
- 定價：43 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564365981
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是高等院校初等教育專業用教材。本教材遵循國小語文教學的基本規律和要求，以國小語文設計與實施為主線，著重對國小語文教學設計的各要素進行闡述，並結合教學實踐中的大量案例進行實訓，切實培養國小教育專業學生從事國小語文教學的實踐能力，同時關注提升學生的理論水平，以增強學生對未來崗位的適應性。從總體上看，本書具有參與式教材的特點，更多的是引導學生自己閱讀文獻資料、進而發現問題和嘗試提出解決問題的策略或方法。本書在結構上與傳統教材不同，每一節都由四個前後緊密關聯的部分構成：“引文與討論”供學生課前或課堂開始階段使用；“閱讀與揣摩”是內容主體，相當於傳統教材的內容；“思考與實踐”部分以“閱讀與揣摩”部分為基礎，採用大量的教學實錄和教學設計案例編制實訓題供學生練習；“拓展與參考”注重理論延伸，鼓勵學生在前述部分的基礎上，閱讀部分文獻，加深對國小語文教育教學相關問題的理性認識，拓展視野，強化理論基礎，以糾正以往很多教材片面強調套用技能而忽視理論的做法
作者簡介
饒滿萍，1972生，女，漢族，安徽望江人。北海職業學院教師，國小中的中學高級教師，主要研究方向為國小語文教學。近年來，在《教學與管理》《國小語文》《國小教學參考》《教育與教學研究》《教育科學論壇》《廣西教育》等學術期刊上公開發表學術論文十多篇，主持過多項省級教育科學規劃重點課題和市級教育科學規劃重點課題，作為主要完成人參與多項廣西職業教育教學改革研究項目和廣西教育廳科研項目。主持完成的教學成果“國小低中學段綠色海量閱讀的研究與實踐”獲2017年廣西壯族自治區基礎教育教學成果獎。
圖書目錄
第一章國小語文教學設計概述 1
第一節教學設計的概念、特徵與分類 1
第二節國小語文教學設計的原則 8
第三節國小語文教學設計的要素 16
第二章國小語文教材分析 23
第一節我國國小語文教材的發展與變化 23
第二節國小語文教材分析 29
第三章國小語文學情分析 41
第一節學情分析概述 41
第二節國小語文學情分析 45
第四章國小語文教學目標設計 53
第一節教學目標概述 53
第二節國小語文教學目標設計 66
第五章國小語文教學重難點的設計與突破 81
第一節教學重難點概述 81
第二節國小語文教學重難點的設計 84
第三節國小語文教學重難點的突破 89
第六章國小語文教學過程的設計與實施 94
第一節教學過程概述 94
第二節國小語文教學過程的設計 102
第三節國小語文教學過程的實施 119
第七章國小語文教學方法的設計與運用 153
第一節教學方法概述 153
第二節國小語文教學方法的設計 163
第三節國小語文教學方法的運用 173
第八章國小語文教學評價的設計與實施 180
第一節教學評價概述 180
第二節國小語文教學評價的設計 184
第三節國小語文教學評價的實施 195
第九章國小語文教學設計的其他要素 209
第一節國小語文課堂提問 209
第二節國小語文課堂板書 217
第三節國小語文說課 225
第四節國小語文教案 237
第五節國小語文課堂教學多媒體手段的運用 252
參考文獻 258
後記 262
