《國小數學課程與教學論》是2013年世界圖書出版公司出版的圖書。
《國小數學課程與教學論》是2012年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是賈玲。內容簡介栗玲主編的《國小數學課程與教學論》從大學本科國小教育專業學生的基礎和需求出發，從國小數學教師的教學實踐和需求出發，力圖體現新...
《國小數學課程與教學論》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是曾小平、肖春梅。本書主要講述了學數學課程的變革與發展，結合國際國小數學學科前沿發展以及我國新一輪基礎教育課程改革來分析現如今的國小數學課程與教學。內容簡介 學...
《新課程學科教學論叢書國小數學課程與教學論》是2003年浙江教育出版社出版的圖書，作者是孔企平，鐘啟泉。圖書資料 出版時間：2003-08-01 版 次：1 頁 數：211 裝 幀：平裝 開 本：16開 所屬分類：圖書＞教育與考試＞中國小...
《國小數學課程教學論》是2008年5月鄭州大學出版社出版的圖書，作者是沈建國、馮金順。內容簡介 《初等教育學科課程教學論系列教材：國小數學課程教學論》內容共分十一章，分別為國小數學課程的性質與地位、國小數學新課程的基本理念和目標、...
《國小數學教學論(第二版)》是2016年12月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是範文貴，該書主要內容為：國小數學教師專業發展、國小數學課程的目標和內容、國小數學學習理論等。內容簡介 《國小數學教學論（第二版） 》主要內容為：國小...
《數學課程與教學論》是2017年科學出版社出 版的圖書，作者是朱維宗、康霞。圖書簡介 本書系統論述數學課程與教學理論，為方便讀者學習，特別注意全書內容自成體系。全書包括7個章節和1個附錄，分別論述數學課程與教學的含義、研究對象和...
《國小數學課程與教學》是一本華東師範大學出版社出版的圖書，作者是孔企平，本書內容包括國小數學教學與學生髮展、義務教育課程標準(2011年版)分析、國小數學課程的發展、國小數學教學模式、數與代數的課程內容分析、圖形與幾何的課程內容...
《國小數學教學論第二版》是2006年人民教育出版社出版的圖書，由馬雲鵬編寫。本書主要介紹了國小數學教學論的研究對象、國小數學課程與教學的有關理論與方法等內容。內容提要 本書以大學本科國小教育專業的學生為主要對象,教材內容選擇儘量...
02.國小課程與教學的理論與實踐 03.學習論 04.語文課程與教學論 05.中學政治課程與教學論 06.中學歷史課程與教學論 07.物理課程與教學論 08.實驗物理課程與教學論 09.信息技術在物理教學中的套用 10.數學教學研究 11.競賽數學 12....
《國小數學課程與教學》是2020年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《國小數學課程與教學》共有十章，主要包括四個方面內容：一是關於國小數學課程標準和教材的研究，主要介紹我國國小數學課程和教材的歷史演變和主要特點，現行課程標準和...
第一節 數學課程與教學論的歷史淵源 第二節 數學課程與教學論的研究對象 第三節 數學課程與教學論的基本特徵 第四節 數學課程與教學論的研究方法 第二章 數學課程與標準解讀 第一節 數學課程概念 第二節 我國中國小數學課程標準解讀...
國小數學課程與教學 《國小數學課程與教學》是2020年江蘇大學出版社出版的圖書。
第二節 國小數學教學方法與手段 第三節 國小數學教學設計與實施 第四節 國小數學教學研究 第二章 國小數學課程目標與內容 第一節 國小數學課程目標 第二節 國小數學課程內容 第三節 國小數學教科書 第三章 國小數學學習與國小數學...
《國小教學論/大學本科國小教育專業教材》是2003年人民教育出版社出版的圖書。《國小教學論》闡述了國小數學的意義與目標，國小數學中的教師與學生，國小課程，國小數學過程，國小數學原則，國小數學方法與手段等十二章內容。
《新理念國小數學教學論》是2015年北京大學出版社出版的圖書，作者是劉京莉。出版背景 這套教材是聯合國內多所師範大學國小教育專業的一線教師共同編寫的新型教材，特別是吸收了一些優秀教師的教學案例分析，理論與實踐相結合，內容更加豐富、...
一、國小數學教學論課程的學習目的和要求 二、掌握學習方法和提高自學能力 第二部分 教材各章基本內容和重點難點 第一章 國小數學課程目標 一、章節結構和內容提要 二、基本概念簡釋 三、重點問題解答 四、難點釋疑 五、練習題 六、...
一是在教材的名稱上，該教材不採用通常的“國小學科課程與教學論”、“國小學科教材教法”、“國小學科教育學”等，而將其命名為“新課程背景下的國小學科學與教”。圖書目錄 序 緒論 第一節 國小數學課程與教學論概述 第二節 國小...
《數學教學論（第2版）》是由曹一鳴主編，高等教育出版社於2020年3月20日出版的高等院校學科教育學教材，是高等師範院校數學教育專業本科生、研究生教材，也是中國小數學教師、教研員的教學參考書。內容簡介 本書涵蓋緒論、數學課程標準...
《國小數學課程標準與教學》是范志勇、許安濤編寫的圖書。內容簡介 本書採用“專題話題”的編寫形式，在課標解讀篇中，整理和蒐集課程專家、國小數學一線教師、教研員的觀點，結合作者對課程標準的研究、理解和實踐，從理論層面、教學層面、...
本書各章從案例研究或情境分析入手，將國小數學課程與教學實施的基本範式與基本理論緊密聯繫，培養師範生與在職教師從事國小數學教育、教學、科研及發展的綜合素質與能力。目錄 第一章 國小數學課程概述 第一節 國小數學教學的地位、作用 ...
圖書目錄 前言 第一章我國國小數學課程的發展與改革 第一節建國以來國小數學大綱的發展 一、國小數學教學大綱修改的概況 二、國小數學大綱教學目的比較 第二節傳統的國小數學課程實施的特點分析 ……
華東師範大學數學系畢業，北京師範大學教育學碩士。現任人民教育出版社國小數學編輯室主任、編審。中國教育學會國小數學教學專業委員會副理事長。從1991年至今，一直從事國小數學課程教材的研究和編寫工作，參與策劃、編寫和主編（副主編）多套...
我國新一輪數學課程改革的實施對中國小數學教師提出了許多新的要求，《華大精製高校教材·普通高等教育"十二五"規劃教材:數學教學論》正是在這一現實背景下編寫的。全書主要內容包括數學的本質與數學觀的演變、國內外數學課程改革的近況、...
《國小數學課堂教學新論》體系新穎、內容緊扣基礎教育課程改革和國小數學課堂教學實際，列舉了大量案例，使《國小數學課堂教學新論》不僅具有理論性，而且還具有操作性，實為國小數學教師在職研修、國小教育專業學生數學教材教法課程的思想用書。
《國小數學核心素養教學論第二版》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《高中數學課程標準（2017年版）》的課程目標在繼承了“四基”“四能”的基礎上，提出了數學核心素養目標，即：在學習數學和套用數學的過程中，學生能...
《高等院校學科教育學教材·數學教學論》以現代教學理論和學習理論為指導，從數學教學案例出發，探討中國小數學教學的過程與環節，培養和提高數學教學的基本技能，闡述數學教學的基本原理和方法以及新課程的理念與實施。主要內容包括數學教師的...
隨著新課程的推進，有關數學課程和教學論方面的圖書越來越豐富了，但能夠恰當地處理好理論和教學現實之間的關係的圖書並不多。《國小數學新課程教學法》切合一線教師的教學和學習的特點，把教學理念和教學實踐相結合，旨在引導教師更快捷地...
圖書目錄 教學設計篇、教學案例篇、教學論文篇 作者簡介 曾小平，首都師範大學副教授，初等教育學院教師，教育學博士，專業為“課程與教學論（數學）”，主要從事數學教育、教師教育和教師培訓研究。以diyi作者發表核心期刊論文20餘篇.
