基本介紹
- 書名：新理念國小數學教學論
- 作者：劉京莉
- ISBN：978-7-301-26342-6
- 頁數：244
- 定價：38元
- 出版時間：2015-11-04
- 裝幀：平裝
- 開本：16
出版背景,章節目錄,
出版背景
這套教材是聯合國內多所師範大學國小教育專業的一線教師共同編寫的新型教材，特別是吸收了一些優秀教師的教學案例分析，理論與實踐相結合，內容更加應察豐富、更加實用。這套教材的組織工作歷時將近一年，主幹課匙坑戰程組稿工作正在進行。 本套教材可作為高等院校國小教育專業本科生教材。 本教材突出鮮明的時代性。教材以最新頒發的《全日制義務教育數學課程標準》為依據，闡述國小數學課程和教學的新觀念、目標、教材內容、教學策略和方法、現代教學技術和教學評價等；強調"學"的方法規律研究，探索小學生數學學習活動。在此基礎上，認識教師的教法規律；注重實踐能力的培養。本教材通過大量的典型案例的討論和實際的操作練習，讓學生在實踐中加深對理論的認識，在套用中溝通理論和實踐的聯繫，促使學習者能夠將教學法理論更有效地運用於教學實踐之中。
章節目錄
前言
第一章國小數學課程目標
第一節國小數學課程目標概述
第二節制定國小數學課程目標的依據
第三節新中國成立以後國小數學課程標準的演變
第四節小結
第二章國小數學課程內容
第一節國小數學課程內容的選擇
第二節國小數學課程內容的核心概念
第三節國小數學教材分析
第四節小結
第三章國小數學學習理論
第一節國小數學知識與技能的學習
第二節數學思考
第三節數學解決問題
第四節小學生數學學習中的情感態度
第五節小結
第四章國小數學教學理論
第一節國小數學教學基本要素及其關係
第二節布盧姆的教學目標分類
第三節SOLO學習結果分類
第四節國小數學教學方法
第五節國小數學教學手段
第六節小結
第五立堡精章國小數學教學設計與實施
第一節國小數學教學設計概述
第二節國小數學教學實施
第三節小結
第六章國小數與代數的教學研究
第一節國小數與代數的教育價值
第二節國小數與代數的內容
第三節國小數與代數的教學
第四節小結
第七章國小圖形與幾何的教學研究
第一節國小圖形與幾何的教育籃企甩糊價值
第二節國小圖形與幾何的內容
第三節國小圖形與幾何的教學
第四節小結
第八章國小統計與機率教學研究
第一節國小統計與機率的教育價值
第二節國小統計與概拜刪全率的內容
第三節國小統計與機率的教學
第四節小結
第九章國小綜合與實踐的教學研究
第一節國小綜合與實踐的教育刪項頸價值
第二節國小綜合與實踐的內容和特徵
第三節國小綜合與實踐的活動教學
第四節小結
第十章組恥殼采國小數學教學評價
第一節教學評價概述
第二節國小數學課堂教學評價
第三節國小數學學習評價
第四節小結
第十一章國小數學教師專業發展
第一節國小數學教師專業知識
第二節國小數學教師專業能力
第三節國小數學教師專業情意的發展
第四節促進國小數學教師專業發展的途徑
第五節小結
參考文獻
第一節國小數學教師專業知識
第二節國小數學教師專業能力
第三節國小數學教師專業情意的發展
第四節促進國小數學教師專業發展的途徑
第五節小結
參考文獻
