《國小數學課程與教學》是2020年江蘇大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：國小數學課程與教學
- 作者：蘇新富,李小航,劉兆宗
- 出版社：江蘇大學出版社
- 出版時間：2020年11月1日
- ISBN：9787568414524
國小數學課程與教學(2020年江蘇大學出版社出版的圖書)
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相關詞條
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《國小數學課程與教學》是一本華東師範大學出版社出版的圖書，作者是孔企平，本書內容包括國小數學教學與學生髮展、義務教育課程標準(2011年版)分析、國小數學課程的發展、國小數學教學模式、數與代數的課程內容分析、圖形與幾何的...
- 國小數學課程與教學(2020年南京大學出版社出版的圖書)
《國小數學課程與教學》是2020年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《國小數學課程與教學》共有十章，主要包括四個方面內容：一是關於國小數學課程標準和教材的研究，主要介紹我國國小數學課程和教材的歷史演變和主要特點，現行課程標準和教材的內容分析，以及分析國小數學教材的要求和方法。二是關於國小數學學習的過程、...
- 國小數學課程與教學論(2012年中國社會科學出版社出版的圖書)
《國小數學課程與教學論》是2012年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是賈玲。內容簡介 栗玲主編的《國小數學課程與教學論》從大學本科國小教育專業學生的基礎和需求出發，從國小數學教師的教學實踐和需求出發，力圖體現新課程的理念，反映國小數學課程改革實踐中的經驗和研究成果，對國小數學課程與教學領域中的基本問...
- 國小數學課程與教學論(2006年四川教育出版社出版的圖書)
《國小數學課程與教學論》是2006四川教育出版社出版的圖書，作者是張曉霞。內容簡介 《國小數學課程與教學論》講述了：促進學生對教育科學理論的真正理解與掌握，強化科學理論同學生經驗、教育實踐以及最新研究成果之間的聯繫，盡力使學生在具體的教育情境中建構意義、綜合把握和靈活運用。圖書目錄 第一章 國小數學課程 第...
- 國小數學課程與教學論(2016年北京師範大學出版社出版的圖書)
《國小數學課程與教學論》是一本2016年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是陳雪梅、高紅志、劉月艷。本書涵蓋了課程標準解讀、學習過程分析、國小數學基本知識的教學、教學方法和教學評價等內容。內容簡介 《國小數學課程與教學論》涵蓋了課程標準解讀、學習過程分析、國小數學基本知識的教學、教學方法和教學評價等內容...
- 新課程學科教學論叢書:國小數學課程與教學論
《新課程學科教學論叢書國小數學課程與教學論》是2003年浙江教育出版社出版的圖書，作者是孔企平，鐘啟泉。圖書資料 出版時間：2003-08-01 版 次：1 頁 數：211 裝 幀：平裝 開 本：16開 所屬分類：圖書＞教育與考試＞中國小教育 編輯推薦 學科教學究竟是教材為本還是標準為本？教學設計如何擺脫新瓶裝舊酒的...
- 國小數學課程與教學(2020年江蘇大學出版社出版的圖書)
國小數學課程與教學 《國小數學課程與教學》是2020年江蘇大學出版社出版的圖書。
- 國小數學課程標準與教學
《國小數學課程標準與教學》是范志勇、許安濤編寫的圖書。內容簡介 本書採用“專題話題”的編寫形式，在課標解讀篇中，整理和蒐集課程專家、國小數學一線教師、教研員的觀點，結合作者對課程標準的研究、理解和實踐，從理論層面、教學層面、理論與教學聯繫層面解讀課程標準，力求體現對課程標準解讀的專業性、可行性和套用...
- 國小數學新課程教學與研究
第一章 《課程標準》解讀 第一節 數學課程的基本理念 第二節 國小數學課程目標 第三節 國小數學課程內容 第二章 國小數學教學的過程與組織 第一節 國小數學教學過程與原則 第二節 國小數學教學方法 第三節 國小數學教學設計 第四節 國小數學教學實施 第五節 國小數學教學評價 第三章 國小數學數與代數的教學 ...
- 新課程背景下的國小數學學與教
在這套教材編寫的過程中，編者進行了一些新的嘗試，提出了一些值得讚許的薪觀點。一是在教材的名稱上，該教材不採用通常的“國小學科課程與教學論”、“國小學科教材教法”、“國小學科教育學”等，而將其命名為“新課程背景下的國小學科學與教”。圖書目錄 序 緒論 第一節 國小數學課程與教學論概述 第二節 國小...
- 國小數學新課程教學法
第二章 數學課程標準與教學大綱比較/14 第一節 《標準》與《大綱》的理念比較/15 第二節 《標準》與《大綱》的結構體系比較/18 第三節 《標準》與《大綱》的目標比較/20 第四節 《標準》與《大綱》的課程內容比較/24 第五節 《標準》與《大綱》的實施建議比較/29 第三章 國小數學新課程的教學內容分析/...
- 新課程學科實用教學法·國小數學新課程教學法
《國小數學新課程教學法》從國小數學教師面對新課程的所想、所為、所感入手，自上而下，反思、提煉了課程改革背景下數學課程與教學中的問題，以此為抓手，探討國小數學課程實施與教學的策略，提出數學教學的新思路。書中的介紹多為作者對數學新課程的學習、鑽研和個性化理解，輔之以鮮活的教學案例，作者把讀者（教師）...
- 新版課程標準下的國小數學教學法
第三節 “統計與機率”教學中幾個問題的討論 第八章 “綜合與實踐”的教學實施 第一節 “綜合與實踐”的意義、特點與教學目標 第二節 “綜合與實踐”教學內容的設計 第三節 “綜合與實踐”教學的組織形式 第四節 “綜合與實踐”教學案例及評析 第九章 國小數學學習評價與課堂教學評價 第一節 數學新課程評價...
- 國小數學教育(中國普通高等學校專科專業)
課程體系 《數學分析》、《高等代數》、《空間解析幾何》、《機率論與數理統計》、《初等數論》、《國小數學基礎理論》、《國小數學教學設計》、《國小科學教學法》。發展前景 就業方向 教育類機構：數學教師，課程顧問； 金融類機構：精算師。專業銜接 接續普通本科專業：國小教育、數學與套用數學 ...
- 現代國小數學課程教學的基本原理與方法
專題四 改進數學教學評價 第三章 國外數學課程與教學改革趨勢 專題一 國外課程改革的走向 專題二 國際數學課程與教學改革關注的幾個問題 專題三 部分國家和地區的數學課程目標簡介 第四章 關於數學課程與教材的建構 專題一 關於數學課程與教材的思想性建設 專題二 數學課程與教材的文化建設 第五章 國小數學教師的...
- 國小數學教學論第二版
《國小數學教學論第二版》是2006年人民教育出版社出版的圖書，由馬雲鵬編寫。本書主要介紹了國小數學教學論的研究對象、國小數學課程與教學的有關理論與方法等內容。內容提要 本書以大學本科國小教育專業的學生為主要對象,教材內容選擇儘量體現理論與實踐相結合,將有關的概念、方法與具體的實例結合起來,體現針對性和...
- 國小數學教學法
《國小數學教學法》遵從系列教材的編寫思想，提倡“以數學為本、以學習者為本，以活動為主線，以問題解決為價值取向，師生平等參與”。《國小數學教學法》的基本定位，是培養學生的國小數學課堂教學能力。圖書目錄 緒論 第一章 國小數學課程 課節1 數學與國小數學 課節2 數學教育的歷史演變 課節3 認識數學課程標準...
- 國小數學課程教學論
第二節 第一學段“統計與機率”的主要內容與教學要求 第三節 第二學段“統計與機率”的主要內容與教學要求 第四節 “統計與機率”的教學設計和實施 第九章 國小數學教學實踐 第一節 教學模擬實踐 第二節 教育見習 第三節 教育實習 第十章 國小數學課程評價 第一節 國小數學課程評價的改革與發展 第二節 國小...
- 數學課程與教學研究
本書可供“國小數學課程與教學”領域的研究工作者，教育學某些專業方向尤其是“（國小）數學課程與教學論”專業方向的博士研究生、教育博士研究生、碩士研究生、教育碩士研究生，一線國小數學教師、教研員和教學研究人員等參考閱讀。圖書目錄 總序 楊啟亮徐文彬何善亮 國小數學課程與教學研究三十年回顧、反思與展望 徐文彬...
- 國小數學教科書教學設計與指導二年級上冊
管尤躍，雲南省教育科學研究院國小數學教研員，雲南師範大學兼職教授，貴州省教育科學院特聘研究員，中國教育學會國小數學教學專業委員會副秘書長，雲南省教育學會副秘書長。長期研究國小數學教育教學，曾榮獲雲南省國小數學課堂教學競賽一等獎；在公開刊物上發表文章30餘篇，專著有《國小數學問題解決圖示法教學實踐研究》。
- 國小新課程數學優秀教學設計與案例(廣東省義教新課程實驗研修手冊)_百度...
《國小新課程數學優秀教學設計與案例》分為三個部分。第一部分是基本理論,主要介紹數學課程標準與教學理念、教學設計與方法。第二部分為國小數學教學設計案例,收集了具有一定代表性的教學設計,這些內容從不同的角度體現了新課程的教學理念。第三部分為國小數學教學案例與反思,此部分內...
- 新世紀網路教育系列教材:現代國小數學課程教學的基本原理與方法
《新世紀網路教育系列教材:現代國小數學課程教學的基本原理與方法》由劉朝暉、黃黎明編著,立足於科學人文主義教育思想,整理數學課程與教學的新發展思路,以期對國小數學教育提供具體的指導。《新世紀網路教育系列教材:現代國小數學課程教學的基本原理與方法》重新審視了數學與人的素質發展的關係,強調要把數...
- 國小數學新課程教學案例
《國小數學新課程教學案例》是2008年10月由高等教育出版社出版的圖書，作者是周東明。內容介紹 《國小數學新課程教學案例》是教育部“全國中國小教師遠程非學歷課程資源開發項目”成果。全書依據《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》和各版本《數學新課程實驗教材》，按照“數與代數、空間與圖形、統計與機率、實踐與...
- 國小數學新課程課堂教學案例
《國小數學新課程課堂教學案例》是2003年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是陳清容。內容介紹 本書是老師們講述自己跟隨數學新課程改革的“故事會”，是我區國小數學課改實踐的片片真實反映，是課改實驗教師內心認知衝突的自我解剖，是老師們面對壓力和挑戰而表現出的自信和自豪的有效透視。書中精選的50篇案例都是...
- 新課程國小數學優秀課堂教學設計
全書緊密聯繫國家數學課程標準，將理論與實踐融會貫通，為廣大中國小數學教師展示了最新的數學教學思想和生動鮮活、操作性很強的教學範本，對於一線中國小數學教師具有十分重要的借鑑價值和啟迪意義。一年級認識鐘錶 點評認識人民幣 點評平面圖形的認識 點評二年級加減法估算 點評6的乘法口訣 點評除法的初步認識 點評時、...
- 國小數學常規課和創新課教學設計 5下
出版專著3本，主編教學參考書20餘本。應邀為寧波市各區、杭州、溫州、嘉興、寧海、象山等地的國小骨幹教師上數學示範課，作兒童發展與教師專業成長等專題講座60餘場。沈百軍：華東師範大學數學教學研究生學歷，浙江省著名特級教師、寧波市首批明星教導．已出版專著《新課程國小數學教學論文撰寫與例舉》。
