《國中物理課堂教學典型問題解決案例》由長期從事國中物理教學工作的優秀教師編寫而成,書中通過對物理課堂教學中遇到的常見疑難問題的經典案例進行深入的分析和探討,旨在給從事一線教學活動的國中物理教師提供解決此類問題的思路和方法。主要內容包括:物理語言的科學性,實驗教學是培養學生綜合能力的最有效途徑等。
基本介紹
- 書名:國中物理課堂教學問題解決案例
- 出版社:四川大學出版社
- 頁數:189頁
- 開本:16
- 品牌:四川大學出版社
- 作者:優才教育研究院
- 出版日期:2013年9月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787561468142
內容簡介
圖書目錄
第一節物理新課程教學改革的時代需求
第二節物理新課程教學改革的理念
第三節物理新課程課堂教學的特徵
第四節物理新課程學習方式的特徵
第二章物理新課程改革對教師的要求
第一節教師要成為教育教學實踐的研究者
第二節新課程要求物理教師要更新教育觀念
第三節新課程要求教師不斷提高自身的專業素質能力
第三章物理課堂教學的方法
第一節現象課教學方法
第二節概念課教學方法
第三節規律課教學方法
第四節套用課教學方法
第五節複習課教學方法
第四章物理課堂教學經典教學案例
課例一超聲與次聲
課例二物態變化中的放熱過程
課例三探究平面鏡成像特點
課例四空氣的“力量”
課例五動與靜
課例六物體的浮與沉
課例七歐姆定律
課例八簡單的磁現象
第五章新課程物理課堂教學的反思
第一節《光的反射》教學反思
第二節《平面鏡成像實驗》教學反思
第三節《探究“凸透鏡成像規律”實驗》教學反思
第四節《電路和電路圖》教學反思
第五節《功率》教學反思
第六節《探究摩擦力的大小與什麼有關》教學反思
第七節《合理利用機械能》教學反思
第八節《慣性》教學反思
第六章物理課堂教學隨筆
第一節課堂教學的“靈丹如藥”——“賞識教育”
第二節努力培養學生的科學探究精神
第三節給學生提供展示自己的平台
第四節有意識地培養學生的創新精神
第五節一節物理示範課的三“味”
第六節從失敗中總結經驗
第七節德育工作中的物理思想
第八節教育的核心是“愛”
附錄國中物理新課程標準
第一部分前言
第二部分課程目標
第三部分內容標準
第四部分實施建議