《國中數學課程與教學的實踐研究》是2015年10月中國海洋大學出版社出版的圖書，作者是李延亮、張全友、楊瀚書、柴曉龍。
基本介紹
- 中文名：國中數學課程與教學的實踐研究
- 作者：李延亮、張全友、楊瀚書、柴曉龍
- ISBN：9787567010246
- 頁數：270頁
- 定價：35元
- 出版社：中國海洋大學出版社
- 出版時間：2015年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
重德博學，勇於創新。“課程與教學論研究系列叢書”由市南區優秀教師代表執筆創作，《國中數學課程與教學的實踐研究》凝聚了他們多年的心血，反映了他們在教育一線的成功實踐。書中既有豐富多彩的經驗總結，也有生動鮮活的實踐案例。教師在編寫過程中的精益求精，體現了他們對教育事業的全心投入和執著追求。“課程與教學論研究系列叢書”的出版是對市南區優秀教師寶貴研究成果和鮮活教學經驗的宣傳與推廣，也是對很多教師主動發展提升的鼓勵。希望《國中數學課程與教學的實踐研究》的出版進一步提高市南區基礎教育教師隊伍的整體素質，希望很多的教師從中得到有益的啟迪，立足崗位，積極實踐，成為教學專家，無愧於“人民教師”的光榮稱號。
圖書目錄
第一章 數學教學概論
第一節 國中數學教學目標
第二節 “三維四領域”目標的內涵及分類
第三節 課程內容的編排與組織
附錄 二元一次方程教學內容的組織
參考文獻
第二章 教學模式研究
第一節 教學模式概論
第二節 國中數學“互動生成、內在建構”教學模式
第三節 國中數學“自主學習、以學定教”教學模式
第四節 國中數學翻轉課堂教學模式
多媒體輔助教學下的翻轉課堂教學模式
參考文獻
第三章 信息技術與數學學科的整合
第一節 信息技術與學科整合研究概論
第二節 多媒體輔助教學
第三節 幾何畫板輔助數學教學
第四節 微課研究
附錄 微課製作案例
參考文獻
第四章 數學教學評價研究
第一節 數學課堂教學評價的理念
第二節 數學課堂教學評價的內容
參考文獻
第五章 數學能力培養
第一節 數學競賽、競賽數學與英才教育
第二節 數學建模與能力培養
附錄1 數學建模課例《“握手”問題的探究及套用》
附錄2 青島市2014年國中數學建模能力比賽學生作品
參考文獻
第六章 國中數學校本課程開發與實踐研究
第一節 數學校本課程開發
第二節 數學校本課程的實踐研究
參考文獻
