品質思維是一種企業管理哲學,由伊利集團董事長潘剛提出。其內涵包括創新思維、極致思維、服務思維和共贏思維四個方面。由品質思維指導其經營管理的企業即為品質企業。
基本介紹
- 中文名:品質思維
- 外文名:quality thinking
- 別名:質量企業 優質企業
- 提出者:潘剛
- 適用領域:企業管理 工商管理 商業哲學
- 別 稱:質量企業 優質企業
- 提出時間:2016年
品質思維是一種企業管理哲學,由伊利集團董事長潘剛提出。其內涵包括創新思維、極致思維、服務思維和共贏思維四個方面。由品質思維指導其經營管理的企業即為品質企業。
品質思維是一種企業管理哲學,由伊利集團董事長潘剛提出。其內涵包括創新思維、極致思維、服務思維和共贏思維四個方面。由品質思維指導其經營管理的企業即為品質企業。概念背景2015年,中國人均GDP達到5.2萬元人民幣(8016...
思維品質,實質是人的思維的個性特徵。思維品質反映了每個個體智力或思維水平的差異,主要包括深刻性、靈活性、獨創性、批判性、敏捷性和系統性六個方面。性質 深刻性 深刻性是指思維活動的抽象程度和邏輯水平,涉及思維活動的廣度、深度和難度。人類的思維主要是言語思維,是抽象理性的認識。在感性材料的基礎上,去粗...
思維品質發展(development of thinking trait)是個體思維發展的一個方面。個體思維的智力品質發展過程及其特點。主要表現在思維的敏捷性、靈活性、創造性、批判性和深刻性等的發展變化上。研究表明,思維的敏捷性與靈活性是穩步發展的,很少有“突變”或“轉折點”。但相比較而言,思維敏捷性往往易變化,不穩定,其...
數學思維的品質(qualities of mathematicalthinking)是個體在數學思維過程中所具有的特徵和特點。它是由數學思維對象、方法等特點所決定的.用微觀的觀點來分析,數學思維的品質包括:靈活性、獨創性、深刻性、目的性、合理性、開闊性、主動性、批判性、論證性、記憶的條理性、語言文字的簡明性等.數學思維活動的好壞與...
《教師必備的思維品質》是2010年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是李亞男。內容簡介 《教師必備的思維品質》是圍繞“思維”來進行一一闡釋的,其中“快樂思維”和“創新性思維”《教師必備的思維品質》介紹的重點內容,也是開展教育教學工作的重中之重。根據教科研工作的目標,現代教育應培養更多的“具有創新精神和...
思維敏捷性是思維的品質之一。指善於迅速地發現和解決問題的思維特徵。它主要表現在用詞的流暢性、觀念的流暢性、表達的流暢性和聯想的流暢性等方面。具有思維敏捷性的人表現出如下特點:多謀善斷,反應迅速,應變果斷,即使在某種緊急情況下,也能積極地進行思維,周密地考慮,正確地判斷,迅速地做出決定。思維的敏捷...
《英語教學中思維品質的培養》是2020年遼海出版社出版的圖書。內容簡介 高中英語教學不僅是習得英語文化知識和技能,更是培養學生思維能力、思維品質的過程。《英語教學中思維品質的培養》強調了教師在教學中有意識地培養學生思維能力,形成健全人格的重要性。教師要將學生的思維訓練放在核心地位,通過教學設計,培養學生...
思維靈活性是思維品質之一。指善於根據客觀實際情況的變化而及時改變原來的工作計畫或解決問題的思路,並提出新的符合實際情況的思路和方案的思維特徵。思維靈活性是一種很重要的品質,因為客觀事物總是處於不斷運動、變化之中。一切都以時間、地點和條件為轉移。思維的靈活性表現為:不囿於過時的方案,而善於根據實際...
《基於思維品質發展的英語教學理念與實踐》是2023年5月1日廣西師範大學出版社出版的圖書,作者:張泰剛 著。內容簡介 本書是一部研究思維品質理論、總結和梳理英語教學實踐、探討思維品質發展與英語教學關係的著作。全書分為12章,每一章分為幾個小節。先講述思維品質的概念和內涵、思維品質與英語教育的關係、思維...
思維獨立性是思維的品質之一。指善於獨立地發現、分析和解決問題的思維特徵。思維的獨立性表現為一個人能夠獨立地進行思考,不容易受他人的暗示和影響,對別人提出的原理和結論,不盲目接受,而要經過自己的獨立思考和評價,創造性地去認識現實,尋求解決問題的新途徑和新方法,從而提出新的解釋和結論。與思維的獨立性...
同一律是從正面規定思維的確定性,即表現為:A是A;矛盾律是從反面規定思維的確定性,即表現為A不是非A;排中律則更進一步,要求對兩種互相矛盾的判斷必須選其一,即或者A或者非A。如果沒有思維的確定性,那思維活動就不可能正常地進行。思維的確定性品質要求決策者的思維活動必須具有明確的反映對象,必須遵循形式邏輯...
《閱讀教學與思維品質》是一本上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 《閱讀教學與思維品質》是面向中學語文教師的書,本書立足於國內外的思維品質研究多基於思維科學和寫作教學、對某一類思維品質如批判性思維等的培養,而對語文閱讀教學中思維品質的觀察、培養與系統全方位的思維品質的研究缺乏的現狀,試圖從思維品質培養...
系統性指善於抓住問題的各個方面,又不忽視其重要細節的思維品質。考慮問題,總是要從整體出發,能夠很好地處理整體與局部的關係。系統思維,可以使一個人變得非常理智,而且統籌能力及預見能力會得到很大的提高,而系統思維能力對一個領導者來說是不可或缺的能力。專家介紹,在給孩子進行思維訓練時,應訓練孩子站在...
《智慧城市:城市品質新思維》是2012年人民郵電出版社出版的圖書,作者是沈健、唐建榮。內容簡介 《智慧城市:城市品質新思維》可作為需要了解智慧城市知識以及開展智慧城市建設的各級政府公務員、企業管理者、技術人員、科研人員等讀者朋友的參考書籍。圖書目錄 第一章城市發展的新驅動力 1.1城市的形成與現代化 1.1.1...
2016年8月25日,在中華全國工商業聯合會主辦的2016中國民營企業500強發布會上,全國工商聯副主席、伊利集團董事長潘剛做了題為《信仰品質,堅持創新和國際化,助力企業持續發展》的演講,講話中提出了“品質企業”的概念。指導思想 品質企業的指導思想是品質思維,即包括創新思維、極致思維、服務思維和共贏思維四個方面...
《用語文錘鍊學生的思維品質》是2009年教育科學出版社出版的圖書,作者是黃華,王永紅。內容簡介 隨著特級教師評選制度的建立與實施,特級教師研究已成為教育研究的一個新領域。30多年來,很多專家、學者以及特級教師本人都在積極探索特級教師成長的規律,總結特級教師的教育教學思想,對特級教師經驗開展個案研究,探討特級...
《思辨性閱讀——兒童思維品質的涵育》是2023年南京出版社出版的圖書。內容簡介 本書聚焦新課程“思辨性閱讀與表達”學習任務群,結合作者個人近十五年“思辨式閱讀”的教學實踐研究,探究思辨性閱讀的內涵、價值以及實施策略,並從文本分類的視角,解讀敘事性文本、說明性文本、詩歌類文本、文學類文本、淺顯文言文、非...
《品質管理整合思維》是2015年經濟管理出版社出版的圖書,作者是李友錚。內容簡介 李友錚所著的《品質管理(整合性思維現代工商 管理經典教材)》以反應未來企業品質管理的新趨勢 ,並嘗試滿足台灣企業邁入下一品管世代的需求。新 版內容除延續前一版強調品質管理的整合性思維外, 對於其它與品質有交集的議題亦多有著墨...
求解性思維:圍繞問題展開思維,依靠已有的知識去尋找與當前現狀之間的中間環節,從而使問題獲得解決。如小孩子解答數學題,先分析已知條件,看看問題,最後再找由條件到問題之間的橋樑。決斷性思維:以規範未來的實驗過程或預測其效果為中心的思維。遵循具體性、發展轉化、綜合平衡三條原則。智力品質 再現思維:依靠過去...
它的發展有賴於個體生活實踐所產生的思維的邏輯性、批判性、靈活性等思維品質的發展。但是,思維的社會性和個人的知識、閱歷有限,決定了個性思維的局限性。這就要求人們在進行理性思維時,充分認識經驗思維和先哲的建樹,在異常複雜的社會生活中發揮群體的力量,提高個性思維的真理性。
思維邏輯性是思維的品質之一。指思維活動應遵循邏輯的方法和規律,按照邏輯的程式進行。思維的邏輯性來自客觀現實變化的規律性。它反映出思維是一種抽象的理論認識。思維的邏輯性主要表現在思維過程能遵循嚴格的邏輯規則,按照邏輯順序。無論是思維的過程,還是思維的形式、方法,總是有根有據,條理分明,層次清晰,前後...
底線思維,是指一種思維技巧,擁有這種技巧的思想者會認真計算風險,估算可能出現的最壞情況,並且接受這種情況。底線思維會影響我們的生活態度,能夠提供繼續前進時所必須的那份坦然。因為並不是所有人都能夠輕易地做決定或擔風險。有時可能苦苦思索幾個星期,甚至幾個月,但仍然無法得出結論,採取行動。這種情況的出現...
用戶體驗,重視用戶體驗是一種以人為本、重視消費者、研究消費者、征服消費者的理念和思維。初體驗的是產品的外觀設計,再體驗的產品的性能,這事關產品的設計工藝、材料和技術,深度體驗的是產品背後的思想理念和人品素質。做到方式 企業做好品質管理有以下三個層次:不讓不良品出廠→ 依靠檢查的品質保證 不製造出...
中文名 中小學生閱讀中思維品質元認知和發展與培養的實驗研究 論文作者 董奇 導師 朱智賢,林崇德教授 學科專業 發展心理學 學位級別 d 1988n 學位授予單位 北京師範大學 學位授予時間 1988 關鍵字 認知 館藏號 B844.1 [1] 參考資料 1. 中小學生閱讀中思維品質元認知和發展與培養的實驗研究 .中國國家圖...
興起原因有四:(1)與創造教育有關,培養創造思維品質是創造教育的核心。(2)認識到思維品質影響學習的質量;(3)現代心理學的研究突破了智力不可改變的觀點;(4)心理學家和教育家的推動。英國劍橋大學認知研究基金會主任德·波諾認為,“思維是一種技能,並像其他的技能(如打字)一樣,可以直接教給學生”。
數學思維的獨創性是數學思維的品質之一 數學思維的獨創性(creativity of mathematicalthinking)數學思維的品質之一指思維活動的創造精神的體現.它是思維的靈活性、深刻性、批判性、開闊性等思維品質相互滲透、相互作用、高度協調、合理構成的產物,是一種比較高級的思維品質.一般在人的靈感狀態下,往往會產生思維的獨創性...
思維模型一般應包括以下各組成因素:(1)思維的目的。(2)思維的過程。(3)思維的材料或結果。(4)思維的監控或自我調節。(5)思維的品質。(6)思維中的認知因素與非認知因素。思維結構是隨著事物的發展和人的認識的發展而發展的,同時思維模型對人的認識具有重要作用,因為認識是主體對客體的反映,客體決定認識的內容...
指向思維品質發展的國中英語閱讀教學 指向思維品質發展的國中英語閱讀教學是一本2021年出版的圖書,由四川大學出版社出版