《合作教育的理論及其在中國的實踐》是2006年上海交通大學出版社出版的圖書，作者是陳解放。
基本介紹
- 書名：合作教育的理論及其在中國的實踐
- 作者：陳解放
- ISBN：9787313043498
- 頁數：243
- 定價：28.00元
- 出版社：上海交通大學出版社
- 出版時間：2006-4
- 裝幀：平裝
- 副標題：學習與工作相結合教育模式研究
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書以市場化運作的視角，從歷史進程、國際比較、哲學基礎、社會環境、運行模式等多個方面對學習與工作相結合教育模式進行了系統的研究，是國內首部對這一教育模式的理論與實踐進行全面和系統論述的專著。本書內容豐富，資料翔實，思路清晰，對高等教育研究，尤其是對我國高等教育大眾化進程中教育模式改革的研究與實踐有重要的參考和指導作用。本書可供高等教育研究者和學校管理人員閱讀參考。
目錄
導言 合作教育：教育與生產勞動相結合的新視野
一、合作教育研究的意義
二、合作教育研究的內容
三、合作教育研究的方法
第一章 合作教育的概念
第一節 建立科學的合作教育概念的重要性
第二節 合作教育的產生和發展
第三節 合作教育概念的界定
第四節 結語
第二章 合作教育理念的基本命題分析
第一節 合作教育目的的原理
第二節 合作教育目的的理論基礎
第三節 合作教育人才培養目標分析
第四節 結語
第三章 合作教育理念的哲學基礎
第一節 不同高等教育哲學與大學理念的衝突與演變
第二節 美國的實用主義哲學對合作教育的影響
第三節 美國高等教育發展對合作教育的影響法
第四節 結語
第四章 合作教育的模式及其市場化運作
第一節 合作教育的基本模式
第二節 合作教育的管理
第三節 合作教育的市場化運作
第四節 合作教育與課程改革
第五節 國外合作教育的主要模式
第六節 結語
第五章 合作教育發展的社會及市場需求分析
第一節 學生的需求對合作教育的影響
第二節 僱主的需求對合作教育的影響
第三節 政府的支持對合作教育的影響
第四節 結語
第六章 我國合作教育發展的歷史基礎
第一節 工學結合教育思想在我國的發展與演變
第二節 建國後與改革開放前的工學結合
第三節 改革開放後的工學結合
第四節 結語
第七章 我國合作教育的發展現狀
第一節 我國合作教育發展簡述
第二節 我國合作教育的基本模式
第三節 我國合作教育發展中存在的主要問題
第四節 結語
第八章 我國合作教育發展的對策與展望
第一節 提高對合作教育必要性的認識
第二節 提高對合作教育可行性的認識
第三節 加大對合作教育的研究和宣傳力度
第四節 改革學校的管理體制
第五節 加大政府對合作教育的政策扶植
第六節 堅持合作教育的多樣化發展
第七節 我國合作教育的國際化發展展望
第八節 結語
參考文獻
後記
