《合作教學與學習的策略》是2010年10月東北師範大學出版社出版的圖書，作者是劉平平。
基本介紹
- 中文名：合作教學與學習的策略
- 作者：劉平平
- 出版社：東北師範大學出版社
- 出版時間：2010年10月
- 頁數：247 頁
- 定價：28 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787560265902
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《合作教學與學習的策略》分為四章，第一章主要講述了關於合作的概述；第二章主要講述了在合作中學習；第三章主要講述了開發小組合作；第四章主要講述了教師如何做好合作教學；第五章主要講述了合作教學中常見的問題。在課堂教學的改革實踐中，編者藉助於學生在自主管理和自我教育中形成的主體意識和合作精神，嘗試以學生與教師合作為基本特徵的“合作學習策略”，煥發了課堂的生機與活力，取得了良好的實驗效果。只有放手讓學生去學才能教好，只有學生想學才能學好。即必須充分落實學生的主體地位，有效地調動學生學習的積極性和主動性，才能獲得理想的教學效果。《合作教學與學習的策略》最後還對合作教學與學習中常見的問題做了探討。
圖書目錄
第一章 關於合作的概述
第一節 合作是一種社會準則
第二節 合作的必要性
第三節 合作的技巧
第四節 關於合作學習的研究
第二章 在合作中學習
第一節 合作學習的理論基礎
第二節 合作學習的實施策略
第三節 合作學習的評價辦法
第四節 在合作學習中增強思維能力
第三章 開發小組合作
第一節 構建穩定和多樣的小組合作
第二節 與其他教師合作
第三節 與學校管理者及家長一起努力
第四章 教師如何做好合作學習
第三節 正式學習小組：建立積極的相互依存
第四節 人際和小組學習技能：教授基本的技能
第五節 反思和計畫：通過回顧和事先計畫來考察人際和小組學習技能
第六節 個體責任和評估：對理解的檢測
第五章 合作教學與學習中的常見問題
第一節 為合作學習做準備
第二節 管理合作學習的班級
第三節 提出合作學習的任務
