內容介紹 《教與學的策略》內容簡介:教與學的策略是溝通教學理論與教學實踐的橋樑,已成為現代教學心理學研究的熱點和現代教師培訓的重要內容。《教與學的策略》...
有效教與學的策略簡 編輯 (1)理論探討,主要探討與有效教學、教學策略、學習策略和策略教學等相關的一般理論問題,作為本書的引論和理論鋪墊。(2)一般(或叫通用)...
《多元智慧型教與學的策略》,是中國輕工業出版社2001年出版的圖書,作者是坎貝爾。...... 《多元智慧型教與學的策略》,是中國輕工業出版社2001年出版的圖書,作者是坎貝...
《多元智力教與學的策略》是2004年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是(美)坎貝爾。本書以美國最新出版的第三版為藍本,其宗旨在於探討如何建構一個開放的教育系統,...
教學策略是教學心理學中的術語。廣義既包括教的策略又包括學的策略,而狹義則專指教的策略,屬於教學設計的有機組成部分,即在特定教學情境中為完成教學目標和適應...
《課堂教學模式與教學策略》是2009年學林出版社出版的圖書,作者是郭景揚、陳振國。...... 二、課堂教學策略類型(一)教師教的策略反思與探索(二)學生學的策略...
《國小教師教學的策略與技巧》是由出版社出版的一部教育作品。...... 《國小教師教學的策略與技巧》旨在闡述如何通過自我評價過程,採取相應的措施來培養優秀的國小教...
第一章 提高學習效率的教學策略——讓學生學得多、學得快的教第一節化抽象為形象的形象化策略第二節化理論為實際第三節化未知為已知...
教學組織策略是教學系統設計中,經過選擇的、針對特定教學主題內容而組織的基本方法。包括教學中具有組織功能的一切策略。按使用範圍可分為宏教學組織策略和微教學組織...
《遠程教與學策略和案例》是2008年科學出版社出版的圖書,作者是錢星常。...... 《遠程教與學策略和案例》是2008年科學出版社出版的圖書,作者是錢星常。...
直接影響到其教學質量的優劣;課堂教學策略又是教育技術學的最核心內容——教學設計的重要組成部分,而教學設計中的教學策略模組是教學設計理論中發展最快、最活躍的...
《解讀教與學的意義》是2005年7月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是余文森、吳剛平、劉良華。...
互動目標的多維性課堂教學中的互動策略,主要是針對課堂教學需要實現的目標而選擇...這種把教與學的過程只看到是成人→兒童的雙邊互動的過程,實在是過於簡單化了。...
第三部分是教學交往策略,詳細介紹了講述行為策略、對話教學策略、課堂討論策略、課堂練習指導策略、因材施教策略及教學中師生交往策略。第四部分是教學管理策略,重點...
和學新,天津師範大學學院教授教育科學,教育學博士,博士生導師。主要從事課程與教學論、教育學原理、基礎教育課程與教學改革、教育政策等方面的研究與教學工作。全國...
《探究學習教學策略》是2010年京師範大學出版社出版的書籍,作者是徐學福。本書從巨觀著眼,從微觀人手,基於學科的基本結構,結合優秀的探究教學研究與實踐,建構不同...
