《北京市高等學校教師職務聘任管理辦法》是北京市為尊重用人單位的自主權、根據學科特色和發展需要制定不同層次教師崗位的聘任條件、按照規範的程式以崗位聘用替代職稱評價等制定的辦法。
基本介紹
- 中文名：《北京市高等學校教師職務聘任管理辦法》
- 頒布時間：2005年
- 發布單位：北京市人民政府
簡介,內容,
簡介
記者從北京市人社局獲悉，北京近日新修訂出台了《北京市高等學校教師職務聘任管理辦法》，高校教師將進行分類評價，職稱和崗位聘任實行聘期制，同時將加強職稱評審權下放後的監管。
內容
北京市人社局介紹，2005年，北京出台了《北京市高等學校教師職務聘任管理辦法（試行）》，在全國率先下放高校職稱評審權，開展了高校教師職務聘任制改革，將教師崗位聘任條件和職稱評價標準合二為一，尊重用人單位的自主權，由高校根據學科特色和發展需要，制定不同層次教師崗位的聘任條件，按照規範的程式，以崗位聘用替代職稱評價，實現“想用的評得上，評得上的用得好”。
此次改革，將高校教師職稱從“一把尺子量到底”改為“乾什麼、評什麼”，強化教師以教書育人為主。在教育教學的基礎上，將高校教師按照教學為主、教學科研為主和社會服務為主等進行分類，制定側重不同的評價標準。
同時，建立高校職稱評審代表作制度，從“評論文”改為“評成果”，教師可從論文、論著、精品課程、教學課例、專利、研究報告等不同成果中，任選最能體現能力水平的作為職稱評審的主要內容。
完善後的新模式，進一步強化了教師職稱的“能上能下”。在實際操作中，職稱和崗位聘任均實行聘期制，期滿進行考核。考核不合格的，高校可根據教師與崗位的適用情況，低聘崗位等級直至解除聘用。
北京市人社局相關處室負責人介紹，這一制度設計保障了高校的用人自主權，避免職稱終身制引發的惰性，使人才“評得上、用得好、留得住”。
這位負責人表示，放權不等於放任不管。在保障高校用人自主權的基礎上，市人力社保局將加強對教師聘任工作的事前、事中、事後監管。
據悉，在高校制定本單位教師聘任管理辦法時，市人社局將進行指導和審核把關，確保高校教師評聘制度合規合理。在高校開展聘任工作時，需進行評議前公示和聘任前公示，廣泛接受教職工和社會監督。在高校完成聘任工作時，市人社局將對聘任程式和結果進行驗收，確保聘任結果的真實有效。
同時，辦法規定，高等學校教師的崗位工資“以崗定薪，崗變薪變”，根據聘用職務確定。
