基本介紹
- 中文名：全日制普通高等學校
- 英文名：Full-time ordinary institutions of higher learning
- 簡稱：全日制普通高校、普通高等學校、普通高校
- 類別：公辦、民辦
- 所屬地區：中國大陸
- 主管部門：教育部，省（市，區）教育廳、教育委員會
高等教育類型,高校招生對象,普通高校名稱,重點本科高校,國家示範高職,畢業證書,報到證,
高等教育類型
普通教育是和成人教育相對應的概念，兩者的區別主要在於教育對象和學習形式的不同。普通教育的對象主要是處於成長階段的青少年，採取全日制教學形式；成人教育的對象顧名思義是成年人，一般實行非全日制教學。
普通教育的任務通常由實施普通教育的學校（稱為普教性學校）承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等學校，均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、國小教育、國中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育；職業教育包括普通中等專業教育、職業高中教育、技工教育和高等職業教育（大學專科）（普通高職專科也屬於普通高等教育）。
普通高等教育是與成人高等教育形式相對而言的。
普通高等教育指主要指進行“全日制”學習的學歷教育。通過普通高考、統招專升本、全日制研究生入學考試入學。
成人高等教育是招收“在職”職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等。通過成人高考入學。
高校招生對象
每年6月份參加普通高校錄取考試並在每年9月入校的學生都是全日制普通高校學歷(還包括，當年普通高校通過省級招辦錄取的專升本的學生)。
不論公辦高校、民辦高校（有統招資格)、藝術院校、軍事院校都包括在內。畢業時有《畢業證書》、 《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》和《全國普通高等學校畢業生就業協定書》。
全日制普通高校的名單可以在教育部網站上查詢，其中211工程高校均為全日制普通高校。
對於歸國的留學生，目前中國教育部只認可全日制學習模式。前提是：畢業歸國後到當地教育部門進行學歷學位備案，取得教育部頒發的“國外學歷學位認證書”。則說明該學生的學習模式是被認可的全日制（fulltime一般在成績單上體現）。當然，教育部必須承認該學校才可以備案，否則不能取得證明。因為不是所有國外學校教育部都承認的。
全日制普通高校生源主要來自全國普通高考,即通過每年六月份的普通高考錄取入學，讀完專科專業或本科專業所有課程，經考試或考查成績合格而取得大學專科（大專）或大學本科（大本）學歷，本科以上學歷可獲得相應學位。
1、參加普通高考考上四年制普通本科，三年制統招專科（高職高專）。
2、參加中等職業學校對口高考（單考單招）考取的2-3年制專科（高職高專），少數四年制職業本科。
3、應屆全日制普通專科生在畢業之前有一次機會參加普通專科升普通本科考試考取四年制本科兩年階段學習（統招專升本）。
普通高校名稱
普通高校是指國家教育行政部門批准或備案的以實施普通高等學歷教育為主的高等學校，分為本科層次和專科層次。本科層次的普通高等學校名稱為“××大學”或“××學院”，如山東大學、山東科技大學、山東建築大學，山東英才學院、山東經濟學院、山東交通學院、安康學院、濰坊學院、煙臺南山學院等。專科層次的普通高等學校名稱為“××專科學校”“××高等專科學校”“××職業技術學院”或“××職業學院”，如山東醫學高等專科學校、淄博師範高等專科學校，濟南鐵道職業技術學院、河北建材職業技術學院、山東科技職業學院、泊頭職業學院等。
| 國家教育行政部門批准或備案 | |||
|---|---|---|---|
普通高等學校 | 本科層次 | ××大學 ××學院 | 普通高校從類型上分為：綜合，師範，工科，農業，醫藥，林業，語文，財經，政法，體育，藝術，民族等 |
專科層次 | ××專科學校 ××高等專科學校 ××職業技術學院 ××職業學院 | ||
據教育部入口網站公布，截至2009年12月24日我國共有普通高等學校2263所，(其中：大學、專門學院1079所，高職高專院校1184所）。普通高等學校 數量（總2263所）
重點本科高校
1993年2月13日中共中央、國務院印發的《中國教育改革和發展綱要》及國務院《關於<中國教育改革和發展綱要>的實施意見》中，關於"211工程"的主要精神是：為了迎接世界新技術革命的挑戰，面向21世紀，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業，使其到2000年左右在教育質量、科學研究、管理水平及辦學效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進展，力爭在21世紀初有一批高等學校和學科、專業接近或達到國際一流大學的水平。並可概括表述為："211工程"就是面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科點。部分211工程高校名單
南開大學
東北林業大學
海南大學國家院校
國家示範高職
我國為貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》（國發[2005]35號）精神。在2006年11月，教育部和財政部正式啟動了“國家示範性高等職業院校建設計畫”，這項計畫被譽為我國高水平高等職業院校建設的“211工程”。國家將在“十一五”期間安排20億元重點支持100所高水平示範院校建設，被列為“國家示範性高等職業院校建設計畫”的院校，除了領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業建設領先、社會服務領先，具有良好的建設環境外，還要求在人才培養模式、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設、課程體系與教學內容改革等方面取得實質性突破，力爭做發展的模範，改革的模範，管理的模範，以帶動全國高等職業院校深化改革，提升我國高等職業教育的整體水平，引領我國健康持續發展。
國家示範性高職院校名單（100所）
北京(4所)
上海(4所)
天津(4所)
重慶(3所)
河北(4所)
山西(2所)
內蒙古(2所)
遼寧(4所)
吉林(3所)
黑龍江(4所)
江蘇(7所)
浙江(6所)
安徽(3所)
福建(2所)
江西(1所)
山東(6所)
河南(4所)
湖北(4所)
湖南(5所)
湖南工藝美術職業學院
廣東(4所)
廣西(2所)
四川(6所)
雲南(2所)
貴州(1所)
陝西(3所)
甘肅(2所)
新疆(3所)
海南(1所)
寧夏(2所)
青海(1所)
西藏(1所)
畢業證書
全日制普通高校畢業生畢業證上只有普通高等學校字樣（含普通高等學校的網路教育不屬於全日制普通高校）。
隨著成人教育、自考的發展，不少優秀的成人通過這種途逕取得了優異的學歷，為社會進步做出了貢獻。得到了社會的普遍認可。
從教育部獲悉，全國普通高等學校本專科、研究生新生學籍電子註冊工作已基本完成，即日起可在教育部、各省級教育行政部門、高等學校各自指定網站向學生提供學籍電子註冊結果查詢，教育部查詢網站為中國高等教育學生信息網（學信網）。
報到證
普通高校畢業生一樣不包分配，實行學校推薦、自主擇業。教育部已經發文，本專科畢業生將不再發《畢業派遣證》，而代之以《就業報到證》。就業後可以當幹部，也可以當職工，由用人單位按照有關政策確定。
