武漢船舶職業技術學院

武漢船舶職業技術學院（Wuhan Institute of Shipbuilding Technology）是一所中央與地方共建、由湖北省人民政府管理的全日制普通高等學校，2010年入選國家示範性高等職業院校，2015年入選國家首批現代學徒制試點單位。

武漢船舶職業技術學院溯源於1950年創辦的中南兵工學校，是中華人民共和國創建的首批國防軍工院校之一，在發展歷程中曾更名為中湘幹部學校、第二一二技工學校、湖北工學院、湖北機械工業專科學校、武漢機械工業學校、武漢船舶工業學校，1998年由原國家教委批准設定為高等職業院校，更名為武漢船舶職業技術學院。

截至2015年年底，武漢船舶職業技術學院占地面積600餘畝，共有專職教師556人，全日制在校生15000餘人，設有機械工程學院、動力工程學院、船舶與海洋工程學院、電氣與電子工程學院、經濟與管理學院5個二級學院，並開設有46個高職專業（含方向）。

基本介紹

• 所屬地區：中國·湖北·武漢
• 主管部門：湖北省人民政府
• 學校官網：http://www.wspc.edu.cn
• 中文名：武漢船舶職業技術學院
• 英文名：Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
• 簡稱：武漢船院
• 創辦時間：1950年
• 類別：公辦高校
• 學校類型：工科
• 屬性：國家示範性高等職業院校（2010年）
• 現任校長：熊仕濤
• 校訓：厚德、篤行、致用、創新
• 主要院系：機械工程學院、動力工程學院、船舶與海洋工程學院等
• 學校地址：中國湖北省武漢市漢陽區琴台大道 
• 學校代碼：12052
• 主要獎項：全國畢業生就業典型經驗高校（2013年）

歷史沿革

1950年10月，中南兵工職工學校誕生（現址），前身可追溯至19世紀創辦的漢陽兵工廠。

1951年12月，中央兵工總局中南兵工學校創建（轉入湖南湘潭）。

武漢船舶職業技術學院

1952年12月，中央兵工總局中南中湘學校（遷回現址）。

1953年9月，第二一二技工學校（國家第二機械工業部管理）。

1956年9月，第二一二技工學校改建為武漢機械製造工業學校（國家第二機械工業部管理）。

1958年9月，學校隸屬湖北省，升格為專科學校，直接歸口省機械工業廳管理。

1958年12月，改校名為湖北機械工業專科學校。

1960年，改建為高等院校，7月1日，正式更名為湖北工學院。

1961年9月，恢復中專學校——武漢機械工業學校（三機部管理）。

武漢船舶職業技術學院

1970年，學校撤消，改為工廠，廠名為武漢長江船用機械廠，代號“463”（中國船舶工業總公司管理）。

1984年11月，恢復為武漢船舶工業學校。

1992年底，被湖北省命名為省部級重點中專學校。

1993年，被國家教委命名為國家級重點中專學校。

1998年3月，學校更名為武漢船舶職業技術學院。

1999年11月，隸屬湖北省，由省人民政府直接管理，以專科為主，本科為輔的辦學模式。

2013年5月，被教育部評為全國畢業生就業典型經驗高校。

辦學條件

院系設定

截至2015年，武漢船舶職業技術學院有5個二級學院，開設有46個高職專業（含方向）。

序號	學院	專業名稱	開辦時間
1	機械工程學院	產品造型設計	2006年
2		機械設計與製造	1999年
3		雷射加工技術	2003年
4		模具設計與製造	2000年
5		模具設計與製造（3D列印方向）	2014年
6		數控技術	1999年
7		數控技術（工業機器人與自動化套用技術方向）	2014年
8		裝飾藝術設計（室內設計方向）	2012年
9	動力工程學院	供熱通風與空調工程技術	2001年
10		航海技術	2013年
11		船舶電子電氣技術	2013年
12		輪機工程技術（船舶內燃機方向）	1998年
13		輪機工程技術（艦船動力方向）	1999年
14		輪機工程技術（輪機管理方向）	2007年
15		汽車技術服務與行銷	2008年
16		汽車檢測與維修技術	2002年
17	船舶與海洋工程學院	鋼結構建造技術	2005年
18		焊接技術及自動化	1999年
19		船舶工程技術	1998年
20		船舶工程技術（船舶舾裝方向）	2002年
21		船舶工程技術（海洋工程方向）	2013年
22		船舶工程技術（遊艇設計與製造方向）	2009年
23		建築工程技術	2002年
24		建築工程技術（工程預算方向）	2014年
25	電氣與電子工程學院	計算機網路技術	1999年
26		微電子技術	2007年
27		套用電子技術	2000年
28		電氣自動化技術（船舶方向）	1999年
29		機電一體化技術	1998年
30		機電一體化技術(捷運機電設備技術方向)	2014年
31		計算機多媒體技術	2014年
32		計算機多媒體技術（3G/4G移動通信開發工程師方向）	2014年
33		計算機多媒體技術（物聯網套用-智慧型交通）	2014年
34		計算機網路技術（網上商城運營管理方向）	2014年
35		軟體技術	2007年
36		軟體技術（電子商務運營管理方向）	2014年
37		軟體技術（高級軟體工程師方向）	2014年
38		微電子技術（晶片製造與工藝設計方向）	2014年
39		套用電子技術(捷運通信技術方向)	2014年
40	經濟與管理學院	酒店管理	2006年
41		旅遊管理	1999年
42		商務管理	2000年
43		商務英語	2001年
44		會計	2002年
45		市場行銷	2000年
46		物流管理	2003年

師資力量

截至2015年底，武漢船舶職業技術學院有專職教師556人，其中擁有高級職稱的教師246人，占比44.24；中級職稱的教師246人，占比44.24；博士學位的教師6人，占比1.08；碩士學位的教師192，占比34.53；專職教師中“雙師”教師490人，占比88.13%；省級以上教學名師3人，全國優秀教師1人，楚天技能名師13人，國家級教學團隊3個，省級教學團隊5個，國務院政府特殊津貼獲得者、湖北省有突出貢獻的中青年專家7人；教育部高職專業類教學指導委員會委員8人，全國和湖北省高職高專院校人才培養水平評估專家3人。

全國優秀教師：李慶寧

湖北省教學名師：周蘭、何志標、陳少艾

楚天技能名師（內容不全）：朱清、許昌、張兆福、方紅培、何志漁、董良雄、高東坡、鄭煜、蔡荊冀、陳望明、廖懷高、陳敦華

教學團隊

序號	項目名稱	負責人	時間	層次
1	數控技術專業教學團隊	崔西武	2008年	國家級
2	輪機工程技術專業教學團隊	熊仕濤	2009年	國家級
3	船舶工程技術專業教學團隊	陳彬	2010年	國家級
4	數控技術專業教學團隊	崔西武	2008年	省級
5	輪機工程技術專業教學團隊	熊仕濤	2008年	省級
6	船舶工程技術專業教學團隊	陳彬	2009年	省級
7	船舶焊接技術專業教學團隊	陳長江	2009年	省級
8	船舶電氣自動化專業核心課程教學團隊	王文義	2010年	省級

教學建設

截至2015年底，學院擁有國家級精品專業1個、國家級重點專業7個、教育部教學改革試點專業2個、國防軍工專業5個、省級重點專業13個、省戰略性新興產業專業3個；國家技能型緊缺人才培養基地1個；省級實訓基地10個，國家級精品課程6門，國家級精品資源共享課5門，省級精品課程24門；國家級專業教學資源庫1個。

截至2015年底，武漢船舶職業技術學院獲國家級教學成果二等獎2項，獲湖北省高等學校教學成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。

國家職業教育專業教學資源庫：船舶工程技術專業教學資源庫

國家級重點專業（內容不全）：輪機工程技術、船舶工程技術、船舶焊接技術、船舶電氣自動化技術、數控技術

省級重點專業（內容不全）：船舶內燃機製造與維修、數控工具機加工技術（數控技術）、計算機網路技術、船舶工程技術、電氣自動化技術（船舶方向）、輪機工程技術（艦船方向）

國家級精品課程：船舶氣體保護焊工藝設計與實作、船體加工與裝配、船舶電站組建與調試、船用車削類零件的數控編程與加工、現代數控加工設備、船舶內燃機使用及維修

省級精品課程（內容不全）：工業產品造型設計、普通工具機的零件加工、船體放樣、船舶結構焊接工藝編制、自動控制原理與系統、船體生產設計、熔焊過程及缺欠控制、船舶氣體保護焊工藝設計與實作

央財實訓基地：電氣自動化技術實訓基地、船舶工程技術專業實訓基地

省級實訓基地

序號	實訓基地名稱	負責人	批准年份
1	輪機工程技術職業教育實訓基地	黃政	2007年
2	船舶工程技術職業教育實訓基地	陳長江	2007年
3	電工電子及自動化技術職業教育基地	郭利霞	2007年
4	機械工程技術職業教育實訓基地	陳少艾	2008年
5	船舶焊接技術職業教育基地	陳長江	2008年
6	船舶電氣自動化技術職業教育實訓基地	宋謙	2009年
7	汽車檢測與維修職業教育實訓基地	郭金元	2009年
8	計算機網路技術職業教育實訓基地	黃國峰	2009年
9	雷射加工技術專業實訓基地	周蘭	2010年
10	輪機工程技術專業（輪機管理方向）實訓基地	張選軍	2010年

學校獲獎

2005年，獲全國職業教育先進單位。

武漢船舶職業技術學院

2008年、2012年、2014年，獲湖北省最佳文明單位。

2012年，獲湖北省依法治校示範校。

2013年，榮膺“全國畢業生就業典型經驗高校”50強。

2014年，被省委組織部、省委高校工委評為省屬高校“五好”領導班子創建工作先進單位。

2014年，獲“武漢市社會管理綜合治理先進單位”稱號。

對外交流

截至2014年年底，武漢船舶職業技術學院先後與江南造船集團職業技術學院、武漢灣新技術有限公司、秦皇島職業技術學院、武漢科技大學城市建設學院進行學術和技術交流。

2015年，武漢船舶職業技術學院先後與澳大利亞、紐西蘭、加拿大和馬來西亞等國家留學代理機構進行了接洽。

學術研究

科研機構

根據2016年2月學校官網顯示，武漢船舶職業技術學院有現代設計與製造技術中心、動力工程技術中心、船舶建造共性技術推廣中心、電氣自動化技術中心、中小企業研究與管理諮詢中心等校級科研機構。有中央與地方共建的實驗室10個。

中央與地方共建實驗室：多媒體技術實驗室、機械技術與加工試驗中心、動力工程實驗室、現代加工技術試驗室、汽車工程訓練中心、船舶輔機試驗室、計算機套用與軟體試驗室、雷射加工技術試驗室、輪機綜合試驗室、船舶舾裝試驗室。

科研成果

2015年，武漢船舶職業技術學院公開發表研究論文270篇，其中檢索類5篇，中文核心16篇，公開出版著作與教材47部，省級（含學會）科研項目立項34項，結題20項，在研項目105項。參與學術研究的人次達600次。其中“高壓無氣塗裝模擬仿真系統研製”項目首次獲得湖北省科技廳支撐計畫項目立項，獲得項目經費30萬元。武漢船舶職業技術學院主持的“船舶行業人才需求與專業設定指導報告”教育部項目通過教育部驗收。

學術資源

• 學術期刊

《武漢船舶職業技術學院學報》（雙月）創刊於2002年，由湖北省教育廳主管，武漢船職業技術學院主辦，中國國內公開發行，是綜合性的學術刊物。《武漢船舶職業技術學院學報》先後被評為國家新聞出版總署出版物印刷署優秀產品，中國高職高專核心期刊，全國職業技術院校優秀學報；一直是《中國期刊全文資料庫》收錄期刊，《中國學術期刊綜合評價資料庫》統計源期刊，《中國核心期刊（遴選）資料庫》收錄期刊，《中國期刊網》、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊，《萬方數據——數位化期刊群》上網期刊。

《武漢船舶職業技術學院學報》

《武漢船舶職業技術學院學報》主要刊登高等教育理論研究、基礎理論研究及工程套用研究等方面具有創造性的學術論文。常設欄目有教育研究、船海工程、工程技術、管理科學、教學改革、人文社科等。

• 館藏資源

截至2012年底，武漢船舶職業技術學院圖書館館藏紙製圖書52.127萬冊，中文紙制期刊600餘種，電子圖書40萬冊，電子期刊10TB。購買有中國知網、超星電子圖書和維普電子期刊3個電子數字資源，共享湖北高校數字圖書館數字資源和calis書目資源。

文化傳統

校徽

武漢船舶職業技術學院的學校徽志為圓形，圖案由主副框、中英文校名、建校時間（1950）、太陽、海洋、艦船等元素構成。

校徽

徽章上白色的是船象徵船院，下面大海，象徵重重險阻，總體意思是船院乘風破浪過艱難險阻。

校訓

厚德、篤行、致用、創新

厚德：語出《周易》“君子以厚德載物”，是指以深厚的德澤育人利物。“厚德”，意思是重視道德修養、推崇道德修煉。蘊含著崇高的思想境界、高尚的道德規範、高雅的文化修養和廣博的知識素養。

篤行：語出《中庸》第十九章“博學也，審問也，慎思也，明辨也，篤行也。”立誠修身之“學、問、思、辨、行”五個環節。“篤行”，意思是忠實踐行，一心一意去奮鬥。蘊含著責任意識，艱苦奮鬥，全力以赴去實現願景的自覺行為。

致用：語出《易·繫辭》“備物致用，立成器以為天下利”，這是人類祖先樸素的利物思想。“致用”，意思是實現價值，為社會所用。蘊含著改造世界，不斷磨礪實踐能力的格物精神。

創新：現代辭彙，《現代漢語》的解釋為“拋開舊的，創造新的”，是“一種嶄新的組合”，也是一個國家和民族進步的靈魂。蘊含了一種唯新思維、求新意識、創造能力，一種與時俱進的精神狀態和改革創新的時代精神。

現任領導

職務	姓名
黨委書記	黃士華
黨委副書記、院長
黨委副書記	姜安
黨委委員、副院長	盧斌、陳長江、鄒響林
紀委書記、工會主席	何讓波