重慶電子工程職業學院（Chongqing College of Electronic Engineering）簡稱“重電”，由重慶市教育委員會和重慶市經濟和信息化委員會共建高校，是國家示範性高等職業院校、教育部現代學徒制試點高校、中國高等教育學會理事單位、中國高等職業技術教育研究會副會長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。
重慶電子工程職業學院由重慶職業技術學院與重慶電子科技職業學院於2005年合併組建而成。重慶職業技術學院前身是川南工業管理學校，創建於1965年；重慶電子科技職業學院的前身為重慶無線電技工學校，創建於1977年，1999年，升格為重慶市第一所獨立設定的高職學院。
截至2018年6月，學校占地面積1365畝，固定資產15億元，校舍49萬平方米，教學科研儀器設備值2億元，教職工1023人，全日制在校生20000餘人，館藏圖書122萬餘冊；下設11個二級學院（學部），開辦專科專業58個；2018年起，與重慶理工大學、重慶科技學院、重慶文理學院聯合開辦“3+2專本貫通分段培養項目”本科專業。
基本介紹
- 所屬地區：中國重慶市
- 主管部門：重慶市
- 學校官網：http://www.cqcet.edu.cn
- 中文名：重慶電子工程職業學院
- 英文名：Chongqing College of Electronic Engineering
- 簡稱：重電（CQCEE）
- 創辦時間：1965年
- 類別：公辦高職院校
- 學校類型：理工類
- 屬性：國家示範性高等職業院校（2008年入選）
市屬全日制高職院校
國家首批現代學徒制試點單位 - 現任校長：聶強
- 知名校友：龔兵、孫亞龍、張維翰
- 校訓：厚德強能、求實創新
- 校歌：《超越夢想》
- 主要院系：人工智慧與大數據學院、電子與物聯網學院、通信工程學院、智慧型製造與汽車學院、財經管理學院、數字媒體學院等
- 學校地址：重慶市沙坪壩區大學城東路76號
- 學校代碼：12609
- 主要獎項：國家級教學成果獎一等獎（2009年、2014年）
2015年度全國畢業生就業典型經驗高校（2015年） - 郵政編碼：401331
基本信息,知名校友,歷史沿革,文脈溯源,世紀騰飛,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學術研究,科研團隊,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,學校標識,校園文化,現任領導,知名校友,
歷史沿革
文脈溯源
- 重慶電子科技職業學院
1977年，重慶無線電技工學校創建於重慶市巴南區小泉。
歷史沿革
歷史沿革1986年，重慶電子工業學校創建。
1999年，重慶電子工業學校升格為重慶第一所獨立設定的高職學院。
2001年，重慶電子工業學校、西南航天職工大學合併組建為重慶電子職業技術學院。
2003年，重慶電子職業技術學院（東院，原重慶電子工業學校部分）分建重慶電子科技職業學院。
- 重慶職業技術學院
1970年，川南工業管理學校撤消。
1975年，川南工業管理學校復校。
1985年，川南工業管理學校更名為西南工業管理學校。
2001年，西南工業管理學校升格為西南職業技術學院。
2001年，西南職業技術學院更名為重慶職業技術學院。
世紀騰飛
2009年，學校一項目獲國家級教學成果獎一等獎。
2011年，學校經教育部、財政部批准為國家示範性高等職業院校。
2014年，學校“信息安全技術專業‘雙平台、雙核心、雙情境’人才培養模式的創新與實踐”項目獲得國家級教學成果獎一等獎。
2015年，學校被教育部列入“2015年度全國畢業生就業典型經驗高校”名單。同年入選國家首批現代學徒制試點單位。
辦學條件
院系專業
學校以電子信息類專業為主，兼顧機電、汽車、財經、管理、建築及傳媒藝術等專業群建設。
| 二級學院 | 專科專業名稱 |
|---|---|
人工智慧與大數據學院 | |
電子與物聯網學院 | |
通信工程學院 | |
智慧型製造與汽車學院 | |
財經管理學院 | |
數字媒體學院 | |
建築與材料學院 | |
智慧健康學院 | |
通識教育與國際學院 | - |
馬克思主義學院 | - |
體育與國防教學部 | - |
師資力量
截至2018年6月，學校教職工1023人，其中博士在讀博士72人、教授79人（二級教授3人），副高級專業技術人員293人。有4位專家享受國務院政府特殊津貼，5位專家被聘為教育部一級行指委委員。產生了全國五一勞動獎章獲得者1人、全國職業教育先進個人1人、國家技能人才培育突出貢獻獎1人、全國五一巾幗標兵1人、全國技術能手1人、世界技能大賽汽車技術中國國家隊教練1人、全國萬名優秀創新創業導師人才庫1人等多名國家級榮譽獲得者。學校高度重視“雙師”團隊培育，現專任教師中“雙師素質”教師766人，校內專業帶頭人66人。同時，充分發揮高層次人才的領軍作用，建成國家級教學團隊1個，省級教學團隊6個，校級科研創新團隊12個。
級 別 | 團隊名稱 | 批准年度 | 帶頭人 |
國家級 | 網路與信息安全教學團隊 | 2010 | |
省級 | 通信技術教學團隊 | 2008 | |
電子信息技術教學團隊 | 2009 | 彭克發 | |
嵌入式與機器人技術創新教學團隊 | 2011 | 陳衛 | |
機電一體化創新教學團隊 | 2012 | 謝光輝 | |
物流管理專業教學團隊 | 2012 | 范珍 | |
姓名 | 榮譽稱號 | 授予單位 | 授予年份 |
重慶市優秀教師 | 重慶市教育委員會 | 2014 | |
謝光輝 | 第四屆黃炎培職業教育獎傑出教師獎 | 重慶中華職業教育社 | 2014.6 |
全國職業教育先進個人 | 教育部辦公廳 | 2013.11 | |
重慶市傑出技能人才 | 中共重慶市委重慶市人民政府 | 2012.3 | |
政府特殊津貼教授 | 2013 | ||
政府特殊津貼教授 | 重慶市人力資源和社會保障局 | 2013 | |
重慶市名師 | 重慶市人民政府 | 2012.9 | |
重慶市職業院校教學名師 | 重慶市職業教育學會 | 2009.9 | |
首屆全國高等職業教育畢業生就業指導師 | 中國高等職業技術教育研究會 | 2009.6 | |
重慶市高校中青年骨幹教師 | 重慶市教育委員會 | 2008.8 | |
教學建設
- 質量工程
據2018年6月學校官網信息顯示，學校建成國家級重點專業9個，市級重點專業27個；有國家級教學團隊1個，省級教學團隊6個，國家級精品（資源共享）課程8門、省級精品（資源共享）課27門、國家級實訓基地3個、省級示範實訓基地2個。
兩屆獲得國家級教學成果一等獎2項、二等獎1項、重慶市教學成果獎15項。學校建成國家級重點專業9個，學校教師主持國家社科基金項目3項、省級重大重點教改項目35項、省級技術創新項目94項、省部級以上縱向科研課題248項，獲國家專利885項，其中發明專利109項。出版第一主編國家規劃教材51本，發表SCI和EI等高水平論文1390篇。學生省部級及以上競賽獲獎675項（國家級569項），其中全國職業院校技能大賽一等獎18項，多個團體、個人獎項代表重慶實現重大突破。在2017年全國職業院校技能大賽中獲一等獎6項、總計18人次，在教育部統計“獲得一等獎數量最多高職學校”中位居全國第三、西部第一。
| 級別 | 重點（特色）專業名稱 | |
|---|---|---|
國家級 | 國家示範院校項目建設專業（3個） | 微電子技術、信息安全技術、通信技術 |
國家職業教育實訓基地項目專業（3個） | 套用電子技術、汽車檢測與維修、樓宇智慧型化工程技術 | |
國家專業服務產業發展能力項目專業（2個） | 物聯網套用技術、機電設備維修與管理 | |
國家教改試點專業（1個） | ||
省級 | 示範專業（4個） | 通信技術、計算機網路技術、汽車製造與裝配技術、物流管理 |
特色專業（2個） | 會計電算化、國際經濟與貿易 | |
教改試點專業（4個） | 數控技術、信息安全技術、套用電子技術、行銷與策劃 | |
職業教育實訓基地專業（2個） | 數控技術、圖形圖像製作 | |
| 級別 | 課程名稱 | 所屬單位 | 獲批年份 |
|---|---|---|---|
國家級 | TD-SCDMA基站系統開局與維護 | 通信工程系 | 2010 |
通信工程系 | 2010 | ||
計算機套用系 | 2010 | ||
計算機套用系 | 2010 | ||
省級 | 交換設備運行與維護 | 通信工程系 | 2011 |
通信工程系 | 2010 | ||
- 教學成果
據2016年1月學校官網信息顯示，學校獲得國家級教學成果一等獎2項、二等獎1項，重慶市教學成果獎10項。
教學成果 | 獎項級別 | 獲獎年份 |
“面向西部，實施全程工學結合的電子信息類專業‘四環相扣’教學模式改革” | 國家級高等教育教學成果一等獎 | 2009年 |
“信息安全技術專業‘雙平台、雙核心、雙情境’人才培養模式的創新與實踐” | 國家級高等教育教學成果一等獎 | 2014年 |
“工學結合、校企互動”人才培養模式探索與實踐 | 中國電子教育學會優秀教學成果一等獎 | / |
“以能力標準為核心的課程體系改革” | 重慶市高等教育教學成果二等獎 | / |
“訂單式人才培養模式的研究與探索” | 重慶市高等教育教學成果三等獎 | / |
- 學生成績
根據2018年6月學校官網顯示，學生省部級及以上競賽獲獎675項（國家級569項），其中全國職業院校技能大賽一等獎18項。在2017年全國職業院校技能大賽中獲一等獎6項、總計18人次，在教育部統計“獲得一等獎數量最多高職學校”中位居全國第三、西部第一。在2016年第十一屆“中國大學生年度人物評選活動”評選中，該校楊成興同學喜獲十大“中國大學生年度人物”獎，成為與清華大學、浙江大學等重點大學學子同獲此殊榮的唯一高職院校在校大學生。校學生會還當選第二十六屆全國學聯主席團單位，成為歷屆唯一入選全國學聯主席團單位的高職院校。
- 學校榮譽
據2018年6月學校官網信息顯示，學校是重慶市高等教育管理先進學校，重慶市文明單位，重慶市職業教育先進單位，重慶市大中專招生就業工作先進單位，國家信息產業部先進學校。學校是“中澳（重慶）職業教育與培訓項目”院校，教育部等六部委確定的承擔“軟體技術”、“汽車檢測與維修”技能型緊缺人才培養任務的院校，勞動和社會保障、信息產業部授予的“國家高技能人才培養基地”，信息產業部授予的“全國信息技術套用人才培養示範基地”和“國家級電子信息產業高技能人才培訓基地”，是重慶市“大學生創業示範基地”和“普通高校畢業生就業示範中心”雙示範院校，重慶市高校僅有一所。
學術研究
科研團隊
截至2015年12月，學校共有校級科研創新團隊11個，校級協同創新中心1個。
校級協同創新中心：機器人套用技術協同創新中心
校級科研創新團隊：
傳媒技術開發與研究中心 | 電子套用技術研究所 |
財務管理與證券投資研究所 | 經濟管理諮詢與研究中心 |
機器人技術研究與開發中心 | 網路與信息安全套用技術研究所 |
工程機械設備研究所 | 機電工程套用技術研究所 |
計算機軟體套用技術研究所 | 物聯網套用技術研究所 |
汽車套用技術研究所 | |
科研成果
- 論文發表
出版第一主編國家規劃教材51本，發表SCI和EI等高水平論文1390篇。
截至2015年12月，學校教職工公開發表論文3810篇，在中文核心期刊及以上發表論文1259篇，在EI、SCI等高水平期刊發表論文451篇；獲得國家專利授權358項，其中發明專利37項；教材專著類成果361項，學校教師獲專利188項（發明專利26項），主編國家規劃教材56部。
2015年度，學校教師發表學術論文總計1049篇，其中普刊589篇，中文核心376篇，CSCD、CSSCI類18篇，SCI、EI會議論文45篇，SCI、EI源刊21篇。
據中國知識產權局網查詢結果，2015年，學校新成功申請專利194件，其中發明公布17件，發明授權6件，實用新型171件。比2014年的78項增加17項。
- 項目承擔
學校教師主持國家社科基金項目3項、省級重大重點教改項目35項、省級技術創新項目94項、省部級以上縱向科研課題248項，獲國家專利885項，其中發明專利109項。
截至2015年11月，學校成功立項省部級以上科研項目36項，主持省級以上縱向科研課題227項，主持橫向科研課題149項；主持重慶市重大、重點教改項目52項。“工業機器人眾創空間”項目獲重慶市科委立項，獲得50萬元建設資金；“既有公共建築節能運行關鍵技術研究及套用”和“基於物聯網的三峽庫區柑橘產業專業服務和增值服務套用示範”獲重慶市社會事業與民生保障科技創新專項課題，分別獲重慶市科學技術委員會下撥經費20萬元。
| 項目名稱 | 負責人 | 級別 | 立項年度 |
|---|---|---|---|
高職院校畢業生就業問題與對策研究 | 國家級 | 2011年 | |
西部企業和諧勞動關係研究 | 郭心毅 | 國家級 | 2013年 |
學術資源
- 館藏資源
據2018年6月學校官網信息顯示，學校圖書館館藏紙本文獻122餘萬冊，報紙360餘種、各類刊物1120餘種；有電子文獻100餘萬冊、CNKI、萬方、維普等期刊論文資料庫，軟體通計算機自助學習視頻庫、超星名師講壇、隨書光碟資料庫、愛迪科森網上報告、新東方多媒體學習庫（KOCD）、維普在考試系統等數字資源 38.4TB，數字圖書館擁有各種高性能套用伺服器、資料庫伺服器8台、虛擬機伺服器10餘台，形成了符合高職教育發展規律、適應學校辦學特色、滿足讀者需求的以電子、通信、計算機等專業門類為主的文獻資源系統。
- 學術期刊
據2016年1月學校官網信息顯示，《重慶電子工程職業學院學報》（ISSN：1674-5787CN：50-1196/Z）創刊於2002年，於2009年1月正式更為現名，為雙月刊，已陸續出版91期，每期發行和贈閱量達到1000份。刊物由重慶市教育委員會主管，重慶電子工程職業學院主辦，是中國國內教育教學方面的專業刊物。該刊以刊登教育教學領域的信息研究、信息資源建設與利用等方面的理論方法、現代教學套用等為主。
合作交流
- 對外交流
據2016年1月學校官網信息顯示，學校先後與澳大利亞、德國、英國、新加坡等國教育機構在專業建設、師資培訓、中心共建、技術移民、境外實習、合作辦學等方面建立了合作關係。中外合作共建有：中澳（重慶）職業教育研究與培訓中心、中澳技術（移民就業）技能鑑定中心和職場健康安全培訓與研究中心、中德（重慶）職教師資培訓基地、中英重慶·威爾斯職教聯盟。學校開展教師出國境外培訓訪學300餘人次，承辦了“中英學生職業技能交流賽”和中英、中德、中澳職教論壇等多項國際交流活動。
校企合作
校企合作- 校企合作
據2016年1月學校官網信息顯示，學校與重慶微電園、富士康科技集團、中興通訊、長安集團等企業逐步建立起“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的“四合四共”園校互動、校企合作體制機制，開展了訂單培養、員工培訓、頂崗實習、技術研發等合作內容。
合作交流 簽約儀式
合作交流 簽約儀式據2016年1月學校官網信息顯示，校企合作共建有：西永重慶電子工程職業學院產學研中心、長安集團員工培訓與技術服務中心、重電-中興NC學院、歐日軟體服務外包學院、富士康SMT教學工廠、中維辦公設備維修實訓基地、重電傳媒無極視線實訓基地，並開辦了富士康班、中興班、華為班、長安班、中維班等眾多訂單特色班級。
文化傳統
學校標識
- 校徽
釋義：校徽體現了學校繼往開來，立足重慶面向全國，突出特色、積極向上、
全校一心爭創一流，為社會培養合格人才的辦學宗旨和目標。
學校校徽
學校校徽（1）主體圖案“e”及色調體現了學校的“電子信息”類辦學及專業特色；
（2）藝術化的“e”包含了“C”和“D”兩字母，即“重電”的拼音首字母，“e”字尾端的圓形意為學校要爭做電子信息類院校中的一顆璀璨明珠；
（3）“e”字的背景是一個倒立的正三角形，象徵著穩定和力量，同時從下往上看具有透視感，象徵著學校遠大無盡的發展空間；
（4）“1965”標示了學校建校年代；
（5）正三角形的三角等分線，向中心“e”字彙聚象徵著學校的教師、學生、管理及教輔人員團結一致，全校一心，共謀發展；由“e”字向外看三條線，象徵著學校培養的合格人才為社會發光發熱作貢獻。同時，三條線又使背景的三角形構成了一個立體的三棱維，而“e”字位於頂端，象徵著學校積極向上、永攀高峰、爭創一流的目標和決心。
- 校旗
學校校旗為藍色長方形旗幟。校旗中央印有學校徽志、中文校名以及英文校名的標準組合。
- 校名
重慶電子工程職業學院校名由重慶直轄後第三任市長王鴻舉題寫，寄託了重慶市領導對學校發展和培養人才的期望。
校名
校名校園文化
- 校訓
厚德強能、求實創新
