中國文化游習視域下的套用型卓越人才培養實踐研究

內容簡介

本書錨定套用型卓越人才培養目標，基於場景體驗、思創融通、專創融合、科教融匯等概念內涵界定、認知特點把握和實踐動能發揮,多視角詮釋中國文化游習的“古今通義”“中西通理”特質，並依此凸顯“知行合一”理念與“學以致用”宗旨，著力探索體驗式、融合式、創新型育人模式和實踐路徑。著作集中呈現了“跨越時空的美麗”“連線未來的階梯”“體驗認知的模式”“融合構建的路徑”和“知行合一的磨礪”五章內容，深層次剖析了套用型卓越人才培養所依附的文化核心，通過個性化的學思踐悟，循序漸進地構建套用型卓越人才培養模式，熔煉中國文化游習的精神核心、研學新知和實用價值，為熱衷於套用型卓越人才培養的愛好者提供參照模式與實踐路徑。

圖書目錄

第一章跨越時空的美麗

第一節中國文化游習的古今通義品鑑

第二節中國文化游習的實踐載體

第三節中國文化游習的時代意蘊思辨

第二章連線未來的階梯...

第一節升增自我研習智慧的推衍策略

第二節開拓文化繁榮格局的國際思維.

第三節文化游習原創的通聯實踐價值

第三章體驗認知的模式

第一節套用型卓越人才概念界定與內涵解讀

第二節套用型卓越人才培養模式的分類引介.

第三節套用型卓越人才體驗式培養模式實踐

第四節套用型卓越人才體驗式培養路徑探究.....

第五節套用型卓越人才體驗式培養典型案例

第四章融合構建的路徑

第一節堅定文化自信，審視卓越人才培養實踐..

第二節套用型卓越人才融合式培養的基本特徵.

第三節套用型卓越人才融合式培養的主要體現.

第四節套用型卓越人才融合式培養的核心目標

第五節套用型卓越人才融合式培養的實踐路徑....

第六節套用型卓越人才融合式培養的創新之處

第七節套用型卓越人才融合式培養的實踐成效..

第五章知行合一的磨礪

第一節在永遠的江河中積澱文化素養

第二節在美麗的鄉愁中尋求心智力量

第三節在行走的芳香中蓄存內涵滋養

第四節在探求的旅途中豐富認知體驗

第五節餘篇

參考文獻

後記.

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