《中國文化游習視域下的套用型卓越人才培養實踐研究》是2023年經濟管理出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:中國文化游習視域下的套用型卓越人才培養實踐研究
- 作者:于振邦,張子萌,張依萍
- 出版時間:2023年9月
- 出版社:經濟管理出版社
- ISBN:9787509691908
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《中國文化游習視域下的套用型卓越人才培養實踐研究》是2023年經濟管理出版社出版的圖書。
《中國文化游習視域下的套用型卓越人才培養實踐研究》是2023年經濟管理出版社出版的圖書。內容簡介本書錨定套用型卓越人才培養目標,基於場景體驗、思創融通、專創融合、科教融匯等概念內涵界定、認知特點把握和實踐動能發揮,多視角...
校企合作視域下套用型本科商務英語人才培養模式 基於“校企合作、協同育人”理念,建構套用型地方本科高校商務英語人才培養模式,制定和完善商務英語專業人才培養方案;加強校內外實訓實習基地建設;打造“雙師型”師資隊伍;完善實踐教學考核制度;加強學生思想政治教育。套用型本科商務英語專業學生創新創業培養模式 鑒於商務...
《本科層次套用型創新人才培養研究》是2018年1月廈門大學出版社出版的圖書,作者是陳晏輝。內容簡介 創新驅動視域下創新人才培養和人才培養模式改革是教育科學和心理科學研究的重要課題,具有極為重要的理論和實踐價值。本書是作者經過長期的教育教學改革實踐和理論思考,在綜合國內外教育學界、心理學界以及教育實踐領域有...
傳承研究 地方文聯在中華傳統藝術當代傳承中的組織效能考察分析 ——以安徽省蚌埠文聯為考察對象/吳衍發 生態理念視域下左權民歌的當代傳承/郭婧文 滬劇保護與傳承的藝術人類學思考/黃 丹 王廷信 藝術研究 霍普斯會成員的藝術理論建構與社會啟蒙 /高紫瀟 傳播媒介視野下電子遊戲在公眾考古學中的套用/鄧佳媛 經...
《套用型、複合型卓越法律人才培養模式改革研究》是2016年9月法律出版社出版的圖書,作者是孟慶瑜。內容簡介 本書為河北大學以探索形成高等學校和法律實務部門聯合培養模式為重心,著力在制定卓越法律人才培養標準、建設卓越法學師資隊伍、深化法律人才教育教學模式改革、加強法學實踐教學環節、構建制度保障措施方面的理論研究...
充分展示北京林業大學教育教學各項研究發展的累累碩果,體現學校“潛心課程 卓越育人”教學的教育理念。本書包括教學理念、課程發展、實踐教學等各方面的內容,為人才培養、教育教學、課程發展等提供了指導與借鑑。本書可作為相關學校和學科的教育教學管理參考用書,以更好地總結與推廣實踐經驗,分享教學研究成果。圖書目錄 ...
寓教於樂:遊戲化在人力資源管理本科教學中的套用 社會保險實驗課程的教學實踐反思 過程性評價在“醫療保險學”授課中的實踐與體會 “人力資源開發與培訓”實驗教學中的問題與對策 人力資源管理專業本科生拔尖創新人才培養實踐研究 基於套用型人才培養目標的實踐性教學課程創新研究與套用 如何運用關鍵字教學完成專業課的...
《高職院校校企合作改革實踐研究》是2020年中國紡織出版社出版的圖書。內容簡介 《高職院校校企合作體制改革實踐研究》根據套用型人才培養的基本要求,對產教融合-校企合作體制機制創新、現代學徒制人才培養模式、高職院校課程開發與教材建設等方面展開研究,對高職院校校企合作雙主體辦學的管理創新與實現途徑進行了闡述。《...
建築專業實踐教學與複合套用型人才培養 依託虛擬仿真實驗中心 加強高校創新人才培養 《工程管理本科指導性專業規範》的研究與制定 基於註冊執業制度的建築電氣專業教育研究 交通工程專業套用型人才培養教學改革研究 建築環境與能源套用工程專業卓越工程師培養策略探討 重慶大學土木卓越計畫人才培養與課程整合思考 卓越工程師計畫...
創業訓練課程遊戲化設計與套用 李英爽 核心素養視域下的學前教育專業舞蹈課程實踐與套用——以“學以致用”為導向的育人思考 甘少莊 網路教學探索 “抗疫”期間iSmart平台在英語線上教學的套用探討——以英語口語線上教學為例 李傑 動態網站設計與開發課程網路教學實踐案例 張銀霞 李育芳 王新雨...
卓越計畫背景下農學專業核心能力的梳理 地方本科院校種子科學與工程專業實踐教學體系的構建與探索 分子生物學實驗技術之改革與實踐 “網際網路+”在環境科學大實驗中探索和套用 基因工程實驗課程教學設計 合理設定實驗項目,培養都市型農業創新人才 現代都市農業人才培養目標下專業實踐教學建設研究與探討 農學實驗教學示範中心...
(3)主持河北省教育科學“十二五”規劃立項課題“公平視域下幼稚園教師專業發展路徑的實踐研究”, 河北省教育科學規劃辦,2013年-2015年。(4)主持河北省高等教育教學改革研究與實踐項目“地方高校學前教育套用型人才協同培養創新研究”,河北省教育廳,2018年-2020年。(5)主持河北省高等學校人文社會科學研究重點課題...
1.高質量國際與新聞傳播專業人才培養的思考與實踐,中國新聞傳播研究,2023(6)2.構建全媒體傳播內容新生態,中國網信2023(3)3.機器新聞寫作的倫理風險治理:困境與規制,新媒體與社會2021(2)4.社交媒體閱讀推廣動員策略:樂椿軒的實踐與進路,傳媒論壇2021(4)5.公益微信公眾號的運營研究——基於《背包記者·...
8.主持中國高校產學研創新項目“新文科建設背景下卓越新聞傳播人才課程建設研究”,在研;9.主持寧夏大學第四批“網際網路+教育”線上開放課程建設項目《新聞學概論》,在研;10.主持寧夏大學第五批“網際網路+教育”線上開放課程(雙語課程專項)建設項目《影視藝術概論》,在研;11.主持寧夏大學第三批“課程思政”示範...
8.能力導向的語類教學法實施路徑研究, 合肥學院學報(綜合版),2019年8月。獲獎記錄 1.2015年省級教學成果三等獎,“地方院校國際化英語套用型人才培養體系的建構與成效” (第六參與人);2.2016年合肥學院教學質量(實踐教學)優秀獎;3.2016年度合肥學院第六屆“挑戰杯”大學生創業計畫競賽“優秀指導教師”;4....
10、基於校企合作的卓越旅遊專業人才培養模式研究,全國旅遊服務業校企合作工作委員會課題,主持。(2013)11、地方高校卓越旅遊管理人才培養模式研究,省級教改重點課題,參與。(2012年)獲獎情況 1、2004年九江學院優秀教師。2、2005年九江學院優秀教師。3、2007年九江學院優秀共產黨員。4、2008年九江學院優秀共產黨員。...
2.2016年主持湖南省教育廳教學改革研究項目《地方高校轉型背景下的成人高等音樂教育人才培養模式研究》(湘教通2016 400號第575號),在研;3.2016年主持衡陽師範學院教改課題《校企合作視域下地方高師套用性音樂學專業人才培養模式探究》;4.2016年主持衡陽市社科課題《推動非物質文化遺產進景區工程促進南嶽旅遊升級...
社會工作專業人才在社會養老服務體系中的作用和路徑分析,江蘇省社科套用(人才發展)課題13SRB17,項目主持人(候學元、肖萍),2013-2014 南京大學外語部HND中心學校社會工作合作項目,南京大學外語部HND中心(彭華民教授主持),項目主要參與人,完成“卓越計畫”小組工作服務部分,2012.2-2012.7 社會工作和志願服務在民生...
江蘇聯合職業技術學院劉克勇等申報的《五年貫通“一體化”人才培養體系構建的江蘇實踐》、清華大學邱勇等申報的《踐行“三位一體”教育理念,培養肩負使命、追求卓越的創新人才》、天津大學金東寒等申報的《新工科教育》、中國農業大學張福鎖等申報的《面向農業綠色發展的知農愛農新型人才培養體系構建與實踐》等7項成果被評...
高等教育內涵發展、分類發展的制度體系更加健全,一批高校和專業集群向套用型轉變。著力提升人才培養質量與創新能力,高等學校從追求自身發展向服務國家戰略、支撐黑龍江經濟社會發展轉變,若干所高水平大學和一批優勢特色學科進入國內和世界一流行列或前列,全省學科水平、學位點規模保持全國中上水平。
項目驅動式教學方法在經濟類套用型人才培養中的實踐探索——以STATA統計分析與套用課程為例 基於課賽融合的趣味物理探索課程教學改革的實踐與探索 遊戲案例在通識課程c語言中的教學套用 “通識教育+”平台下的射頻電路教學探討 關於高等數學小班化教學改革的思考 軟體技術基礎課程小班教學實踐與思考 探究式教學在婦幼與...
“一帶一路”視域下提升民企跨境電商服務競爭力研究 於猛 教育部產學合作協同育人項目 黑龍江省產業對人才需求的大數據平台構建研究 劉松靄 省教育廳教改重點項目 套用型大學教學滿意度模型構建與實證研究 過仕明 省教育廳教改重點項目 民辦高校課程思政的套用與價值研究 楊文靜 省教育廳教改研究項目 “網際網路+”背景下...
西安美術學院)、邵曉峰(中國美術館)、劉中玉(中國社會科學院)、朱永明(蘇州科技大學)、呂曉(北京畫院)、鄭艷(中國國家博物館)、胡天璇(蘇州大學)、沙振舜(南京大學)、王福康(上海古籍出版社)、沈珉(浙江工商大學)、許浩(南京林業大學)、趙永歧(北京市文學藝術界聯合會)、周贇(上海套用技術...
高職高專計算機網路專業人才培養方案的研究與實踐阮慎(49~50)山東省利用外資存在的問題及對策研究胡琦佳(51~77)工科院校新生始業教育的特色途徑 ——基於校企合作的始業教育尹曉紅(52)臨夏州測土配方施肥技術推廣套用現狀及建議徐光錦(53~67)商科院校計算機專業課程設計環節教學改革探索與實踐李廣瓊(54~94)以...
加強現代產業學院和未來技術學院建設,強化高水平複合型人才和套用型人才培養,為地方經濟社會發展提供精準化服務。提升研究生培養能力和質量,緊密對接區域高層次人才需求,完善研究生學位授權體系,持續擴大培養規模,加強導師隊伍建設,規範過程管理,狠抓學位論文和學位授予質量,強化科研育人和學術規範教育,分類制定學術型...
截至2021年8月,學校有教職工485人,其中專任教師286人,兼任教師134人,具有副高及以上專業技術職務教師120人,占教師總數29%;中級職稱143人,占教師總數34%;研究生學歷、碩士學位人才115人,占學校教師總數的27%;雙師型“雙師型”教師89人,占教師總數的32%;省市級學科帶頭人10餘人,省級職業院校培育建設...
學院必將生生不息、人才輩出、永續生存發展。精神文化 校訓 修德練技 創業報國 釋義:“修德練技,創業報國”的基本內涵是通過引導學生“修養修成良好的品德”和“練就過硬的技能本領”,從而把學生培養成為“開創各項事業、報效國家”的德智體美勞全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。現任領導 ...