城市型套用型大學教師教學發展研究

內容簡介

為了促進教師們積極主動地投入教育教學研究，提升教學學術能力，同時把教學研究和實踐中的成果與其他高校進行廣泛交流，教師教學發展中心將教師們在教師教學發展、教育管理等方面的研究成果整理、匯總，編輯成本書，本書分為四個部分。

第一部分為教學與課程改革研究。這部分內容主要匯總教師通過教學研究積累的經驗，開展教學模式與課程改革的探索與實踐，側重於對先進教育教學理念的理解，以及如何付諸實踐的方式、方法等達到加強教學能力培養，促使教師教學能力不斷提升的目的。

第二部分為網路教學探索。此部分匯集了老師採用多種線上教學模式及使用網路教學工具開展網路教學的寶貴經驗，為特情下的教育教學獻智獻策。

第三部分為課程思政探索。本書對這部分內容結合教師們開展課程思政建設過程中取得的經驗進行了總結。

第四部分為師資建設與管理。這部分主要對師資隊伍建設過程中的各個環節開展研究與探索，科學審視師資建設隊伍中的主要問題，在師資管理、培養、評價以及教師發展組織機構的運行機制等方面提出了建議。

教學與課程改革研究

基於U-S共同體的國小教育專業實踐教學體系的構建都麗萍李娟華楊藝媛

基於OBE理念的線上線下混合式教學套用探索張銀霞趙瑛耿婧

疫情背景下高校混合教育創新研究王曉芳

探索學前教育專業繪畫課程的網路教學模式趙佳

數位訊號處理課程翻轉課堂教學模式改革探索張亞霄李媛李永霞牛瑞燕

套用型大學藝術設計類專業“館校結合”實踐教學模式構建張宇彤

雅思學術寫作的翻轉課堂教學實踐研究——以語篇銜接為教學重點張新

基於網際網路思維的小微企業人力資源管理策略探索郝衛峰

數字時代管理學課程的數位化轉型探索溫強

基於創新實踐能力提升的人力資源管理課程案例教學探索杜輝何勤

基於MOOC+SPOC的大學英語混合式教學模式建構趙培

慕課背景下的英語課程建設與啟發——以北京聯合大學人工智慧英語（基礎級）為例王曼曼

創業訓練課程遊戲化設計與套用李英爽

核心素養視域下的學前教育專業舞蹈課程實踐與套用——以“學以致用”為導向的育人思考甘少莊

網路教學探索

“抗疫”期間iSmart平台在英語線上教學的套用探討——以英語口語線上教學為例李傑

動態網站設計與開發課程網路教學實踐案例張銀霞李育芳王新雨張子怡