潛心課程卓越育人

內容簡介

本書匯集了2020年北京林業大學教師和教學管理人員針對教育教學理論研究和實踐探索的成果，他們在長期的教學、教育、管理和實踐中摸索和積累了豐富的成功經驗，將其整理以研究論文形式呈現。充分展示北京林業大學教育教學各項研究發展的累累碩果，體現學校“潛心課程卓越育人”教學的教育理念。本書包括教學理念、課程發展、實踐教學等各方面的內容，為人才培養、教育教學、課程發展等提供了指導與借鑑。本書可作為相關學校和學科的教育教學管理參考用書，以更好地總結與推廣實踐經驗，分享教學研究成果。

圖書目錄

前言

一流課程

“專業綜合實習”一流課程建設的探索與實踐

“水文學”課程設計模式的探索與實踐

“機電控制技術”項目式教學法的案例設計

“製圖基礎”課程教學改革探索與實踐

工程認證中“電工電子綜合設計”考核方法改革

大數據分析人才社會需求分析——基於招聘網站文本挖掘的對比研究

本科生導師制實施現狀、問題與對策研究——以北京林業大學農林經濟管理專業為例

紅色家書融入“中國近現代史綱要”教學研究

抗疫素材融入“思想道德修養與法律基礎”課教學的反思及改進

園林植物與觀賞園藝專業本科生“五項十能”人才培養模式的探索

林業工程問題導向的“機械設計”課程設計——新工科及工程教育認證背景下一流課程建設

林業院校“家具造型設計”課程教學的理論創新與實踐探索

林業院校與美國大學的化學課程體系及教學內容的比較與思考

國家級園林實驗教學示範中心協同育人模式探索與實踐

依託科研基地培養提升學生創新能力——以國家花卉工程技術研究中心小湯山基地為例

建設一流實踐類課程的探索與實踐——以“木結構材料與工程”專業綜合實習為例

面向“基因組時代”的“進化生物學”課程的改革與探索——以北京林業大學為例

面向一流本科專業建設的“室內裝飾工程”課程信息化教學改革與實踐

面向工程教育認證的機械專業一流課程建設——以“機電傳動控制”為例

思想政治理論課教學實效性評價——基於大學生視角的調查

科研反哺教學在“統計模擬實習”課程中的套用

總體規劃編制轉型期的教學探索——以北京市古北口鎮國土空間規劃為例

高校大課教學中的問題及應對策略——以“食品工程原理”中的熱傳導部分為例

高等林業院校“土力學”教學改革與探索——以北京林業大學課程為例

潛心課程卓越育人

基本介紹

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