3-4-3-4“智建”現場工程師培育體系

“產業學院聚焦建築新材料方向,建成集人才培養、技術研發、社會服務於一體的產學研用校企合作平台,完成了多個省市級項目,形成了產業學院建設的新模式、新路徑。” 四川建築職業技術學院“專精特新-建築全生命周期運維技術產業學院”負責人顏子博介紹道,產業學院將以“產教融合-科教融匯-產才融合”為品牌建設關鍵字,在建築材料工程技術專業、建築材料檢測技術專業、裝配式建築構件智慧型製造技術專業、資源化綜合利用技術專業及開展合作辦(研)學“4+1”專業群下完善“三大基礎、四類課程、三崗融合、四類面向”3-4-3-4“智建”現場工程師培育體系。

基本介紹

  • 中文名:3-4-3-4“智建”現場工程師培育體系
  • 類型:培育體系
簡介,

簡介

3-4-3-4“智建”現場工程師培育體系 “三崗融合”:以建築材料生產、檢測、套用、運維四個方向為專業核心,開展深入的安全化、智慧型化融合,形成“智建”現場工程師崗位。“三大基礎”:圍繞建築材料“4+1”專業群,在“三崗融合”下,由專精特新-建築全生命周期運維技術產業學院和產業學院聯合體,在產業園區、行業協會、合作的科研機構的有效支持下構建成熟的“現場工程培育聯合體”“四類課程”:在“產教融合-科教融匯”和“三崗融合”背景下,建設現場工程師:建材類、安全類(信息化)、智慧型類、專業創新類四類課程,培育新時代立足建築材料產業,將工業網際網路與新一代信息技術結合,培養工業網際網路套用型、複合型和創新型產業人才。 “四類面向”:面向“4+1”專業群在校學生、待就業社會人士(退役軍人、再就業等)、相關企業員工、海外待培訓人員;以產業學院企業鏈為基礎,加大企業員工的智慧型化-信息安全-建材生產融合“智建”現場工程師培育計畫,完成智慧型化和信息安全的融入生產體系,培育新時代下的建築全生命周期人才。

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