建築全生命周期運維技術產業學院以“建築體”為主體，以“建築新材料”為研究核心，圍繞創新型“4+1”材料專業群展開系列的產教融合-科教融匯-產才融合項目。
基本介紹
- 中文名：建築全生命周期運維技術產業學院
- 外文名：Specialized and Sophisticated- Industry College of Building Lifecycle Operation and Maintenance Technology
發展歷史,社會影響,
發展歷史
在2018年開始以產教融合為目標計畫建設，見圖 產業學院發展歷史 ，現階段進入了專精特新產業學院建設期，該產業學院前期經過三年的建設，建維產業學院將通過“一院、三中心、一平台”，形成人才培養、課題研究、技術創新、社會服務、學生創業、企業孵化等功能於一體的示範性人才培養實體，做好建築業和建材業銜接、材料“4+1”專業群融合建設等產教融合工作，服務於建築新材料產業”。
產業學院發展歷史
社會影響
產教融合 與聯塑集團、長楊科技、達內時代、德陽建工（旌馳檢測）、明譽防水、等多家行業龍頭、獨角獸企業、“小巨人”企業、新技術企業圍繞建築新材料、建築體為企業聯合體開展的全周期合作，形成獨具特色的教育鏈、人才鏈、產業鏈和創新鏈的有機銜接和深度融合。
科教融匯 2021年-2023年校企共同申報和立項項目8項，完成7項發明專利授權，孵化3項，技術合作關聯產值達1500萬；完成培訓25000人/日，校企共同指導學生項目12項，近三年獲各級大學生創新創業大賽前18項；指導孵化學生企業7家，2022年總體收入達2200萬。完成兩門省級專業類創新示範課程，2021年校企合作案例先後被中國教育部評為產教融合典型示範案例；四川教育廳評為產教融合典型示範案例；主要以：建材研發和套用類項目：各類型混凝土構件及輔材、管道、綠色低碳砌體材料、高價值回填材料（培植土）、農業用材料、環保型脫模劑、增值防水堵漏材料等建築輔材）；建築（材）智慧型化＋信息安全項目：進行各類生產、檢測、施工、維護、培育方向的智慧型化改造和提高；建築維護和修繕類項目：以建築醫院為項目實施理念，有成熟的建築修繕類材料研發基地，有科班+實際經驗歷練的施工技術團隊，完成了大量的工程和市政修繕和維護項目，形成了近20項專利技術；建築工程＋環境檢測類項目：展開所有工程、環境標準檢測項目，以及各項認定試驗和檢測類擴展型實驗；建築（材）技術培訓類項目：以企業需求為導向，開展多項技術培訓類服務，在檢測類，建材類，智慧型類以及融合方向，基於廠中校理念，開展技術培訓。
產才融合 “產業學院聚焦建築新材料方向，已建成集人才培養、技術研發、社會服務於一體的產學研用校企合作平台，完成了多個省市級項目，形成了產業學院建設的新模式、新路徑。” 四川建築職業技術學院“專精特新-建築全生命周期運維技術產業學院”負責人顏子博介紹道，產業學院將以“產教融合-科教融匯-產才融合”為品牌建設關鍵字，在建築材料工程技術專業、建築材料檢測技術專業、裝配式建築構件智慧型製造技術專業、資源化綜合利用技術專業及開展合作辦（研）學“4+1”專業群下完善“三大基礎、四類課程、三崗融合、四類面向”3-4-3-4“智建”現場工程師培育體系 見圖3-4-3-4智建現場工程師培育體系。2020年-2023年《建築材料》和《普通混凝土工藝與創新》課程先後獲得四川省省級專業創新示範課程。“三崗融合”以建築材料生產、檢測、套用、運維四個方向為專業核心，開展深入的安全化、智慧型化融合，形成“智建”現場工程師崗位。 專精特新-建築全生命周期運維技術產業學院，在產業園區、行業協會、合作科研機構的有效支持下構建成熟的“現場工程培育聯合體”。“四類課程”包括建材類、安全類（信息化）、智慧型類、專業創新類四類課程，培育新時代立足建築材料產業，將工業網際網路與新一代信息技術結合，培養工業網際網路套用型、複合型和創新型產業人才。 “四類面向”指面向在校學生、待就業社會人士（退役軍人、再就業等）、相關企業員工、海外待培訓人員等專業人群。以產業學院企業鏈為基礎，加大企業員工的智慧型化-信息安全-建材生產融合“智建”現場工程師培育計畫，完成智慧型化和信息安全的融入生產體系，培育新時代下的建築全生命周期人才。
3-4-3-4 智建現場工程師培育體系
國際化 校企共建海外聯合實驗室，圍繞建築材料、可再生能源、城市可持續發展等主題探討科研聯合攻關項目。於2022年與馬來西亞國民大學達成博士聯合培養合作，產業學院利用平台優勢整合中、外校企多方資源，為合作企業對接海外市場，並與中小企業協會合作，開展以綠色理念開發的“中國好禮”商標的低碳產品。將多平台互動模式，多維度服務中小企業“千帆出海”。專精特新產業學院將企業鏈、技術鏈、教育鏈和人才鏈四鏈和國際合作有機融合，將繼續貫徹多主體參與、校企政三方協同育人理念，聚焦中小企業外向型發展需求，高質量培養出服務國際產能合作的優質工程人才，為企業注入能量，為人才提供機遇，並為社會進一步發展注入新的活力。
