《高職院校發展戰略規劃》是2014年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:高職院校發展戰略規劃
- 出版時間:2014年6月1日
- 出版社:浙江大學出版社
- ISBN:9787308131285
《高職院校發展戰略規劃》是2014年浙江大學出版社出版的圖書。
《高職院校發展戰略規劃》是2014年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介馮旭芳編著的《高職院校發展戰略規劃》觀點新穎、內容豐富充實,認為高職院校要實現健康、可持續發展,必須確立發展戰略思想,科學制定發展戰略規劃,以規劃為導...
《海南省“十四五”職業教育發展規劃》是海南省教育廳於2022年3月15日印發的規劃。 印發通知 海南省教育廳關於印發《海南省“十四五”職業教育發展規劃》的通知 瓊教職成〔2022〕23號 各市、縣、自治縣人民政府,省政府直屬各單位:...
堅持和完善公辦高等職業院校黨委領導下的校長負責制,提升學校的資源整合、科學決策和戰略規劃能力,開展校長公開選拔聘任試點。推動高等職業院校設立有辦學相關方代表參加的理事會或董事會機構,發揮諮詢、協商、審議與監督作用。設立校級學術...
的目標任務;《現代職業教育體系建設規劃(2014-2020年)》中提出了“服務國家對外開放戰略,培育一批具有國際競爭力的職業院校”的建設任務;6月23日,習近平總書記專門就職業教育作了重要的指示,國務院印發了《關於進一步加快職業教育發展的決定...
服務建設現代化經濟體系和更高質量更充分就業需要,紮根中國、放眼世界、面向未來,強力推進產教融合、校企合作,聚焦高端產業和產業高端,重點支持一批優質高職學校和專業群率先發展,引領職業教育服務國家戰略、融入區域發展、促進產業升級,為建設...
2021年12月28日,雲南省人民政府辦公廳印發《雲南省“十四五”高等教育事業發展規劃》。全文 發展基礎 “十三五”以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,省委、省政府以教育強省為驅動,高等教育辦學規模進一步擴大,布局結構持續...
發展原則與目標 (一)發展原則。以鄧小平理論和“三十代表”重要思想為指導,落實科學發展觀,把發展職業教育作為經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點,推動職業教育深化改革、擴大規模、最佳化結構、提高質量、增強活力,促進職業教育發展...
1.服務發展。主動面向我省經濟社會發展的重點領域,服務我省創新驅動發展戰略、智慧型製造發展規劃、廣東自貿區建設等重大發展戰略,助力產業轉型升級。2.改革驅動。以協同創新、協同育人為引領,以學生受益、學校發展為根本出發點,全面推進綜合...
《福建省高等教育十年發展規劃(2021-2030年)》是為全面提升福建高等教育水平和競爭力,激發釋放全省高校創新驅動潛力,提升高等教育在全方位推進高質量發展超越、譜寫全面建設社會主義現代化國家福建篇章中的支撐能力,建設高等教育強省,制定...
基本戰略 1.超前發展戰略。大力發展職業教育,適應我市支柱產業和新興產業發展需求,超前規劃技能型人才培養,在發展理念、辦學水平、專業建設、校企合作等方面有所突破,職業教育發展水平居於國內領先。2.統籌發展戰略。統籌職業教育發展的...
該《規劃》分形勢與需求,總體思路、發展目標和戰略重點,全面提升高校科技創新能力,深入推進高校科技體制機制改革,加強科技人才隊伍和創新文化建設,加快建設高校創新體系,高校創新計畫,保障措施8部分。教育部通知 教育部關於印發《高等學校...
“十一五”時期(2006-2010年),是我省經濟社會發展的關鍵時期,也是職業教育改革和發展的重要戰略機遇期。為了確保我省職業教育事業在新的起點上實現又好又快發展,根據《青海省國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》、《青海省人民...
加強各學段普通教育與職業教育滲透融通,在普通中國小實施職業啟蒙教育,培養掌握技能的興趣愛好和職業生涯規劃的意識能力。探索發展以專項技能培養為主的特色綜合高中。推動中等職業學校與普通高中、高等職業學校與套用型大學課程互選、學分互認...
各成員單位要加強溝通協調,做好有關政策配套銜接,在戰略規劃、重大項目安排、經費投入、企業辦學、人力資源開發等方面形成政策合力。(責任單位:市教育局、市人社局、市發展改革委、市財政局、市工信局、市農業農村局、市稅務局、市...
“十一五”期間,中央財政安排專項資金,主要支持示範院校改善教學實驗實訓條件,兼顧專業帶頭人和骨幹教師培養、課程體系改革,共享型專業教學資源庫建設等。各地要將示範院校建設納入本地區經濟社會發展規劃,最佳化發展環境;加大對示範院校的支持...
辦學定位準確、專業特色鮮明、產教深度融合、社會服務能力強、與地方經濟社會發展需要契合度高、綜合辦學水平一流的優質高等職業院校,引領全省高等職業教育創新發展,加快構建具有四川特色的現代職業教育體系,為深入實施“三大發展戰略”、...
現代職業教育體系建設規劃(2014-2020年)規劃背景 編輯 語音 加快發展現代職業教育是黨中央、國務院作出的重大戰略決策。現代職業教育是服務經濟社會發展需要,面向經濟社會發展和生產服務一線,培養高素質勞動者和技術技能人才並促進全體勞動者可...
將技工院校發展納入當地職業教育發展統一規劃,推動有條件的地方探索職業院校和技工院校統一歸口管理。促進職業院校與技工院校優勢互補,支持符合條件的技師學院按照國家高校設定要求納入高校序列,支持符合條件的高職院校增掛技師學院校牌,允許...
科學發展觀是我國現代化建設必須長期堅持的指導思想,更是新建高職院校發展的指導思想。由劉穎、張建編者的《新建高職院校發展策略研究》從發展規劃、以人為本、內涵發展、搶抓機遇跨越式發展、改革創新打造特色、構建和諧校園等6個方面著手...
推進高等職業院校向高水平、特色化發展,依託我市主導產業,對應開設相應的大數據、智慧型物流、新能源等特色專業,力爭建成5個服務戰略性新興產業、先進制造業、現代農業、現代服務業發展的集約化特色專業群,為我市經濟發展提供高端技術技能型...
加強領導班子和幹部隊伍建設,不斷提高思想政治素質和辦學治校能力,提升科學決策、戰略規劃和資源整合能力。5. 社會服務能力建設。培養區域產業發展急需人才,拓展社會服務功能,面向行業企業開展技術服務,面向區域開展高技能和新技術培訓,參與...
學校發展戰略是學校對其長遠發展目標及行動路線所作的巨觀的有預見的構想和安排。學校戰略規劃的特點包括(1)學校戰略規劃是對未來的深入思考。(2)發展戰略立足競爭,塑造學校優勢。(3)發展戰略注重研究環境和適應環境。(4)發展戰略...
加強黨對教育工作的全面領導,成立省委教育工作領導小組,召開新中國成立以來首次全省教育大會,大力實施教育強省戰略,堅持教育優先發展戰略地位不動搖。嚴格落實教育經費法定增長,持續加大財政教育投入,全省財政教育支出累計完成5216.7億元,...
為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國家教育事業發展第十三個五年規劃》,加快建設高等教育強國,教育部發布了關於“十三五”時期高等學校設定工作的意見。為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃...
將黨建和思想政治工作評價指標全面納入學校事業發展規劃、專業質量評價、人才項目評審、教學科研成果評估等。到2023年,培育200所左右“三全育人”典型學校,培育遴選100個左右名班主任工作室,遴選100個左右德育特色案例。3.創新職業學校思想...
落實好立德樹人根本任務,健全德技並修、工學結合的育人機制,弘揚“大國工匠”和“精益求精”的職業精神,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者。(二)堅持需求導向,注重服務功能。圍繞“十四五”規劃和區域中心城市“13469”戰略...
為深入貫徹落實習近平總書記關於職業教育工作的重要指示和全國職業教育大會精神,統籌規劃“十四五”時期我區職業教育專業發展,緊密對接國家戰略和自治區經濟社會發展需要,最佳化專業布局結構,提高專業建設質量,結合我區“十四五”教育事業發展...