高職教師專業發展是一本2017年出版的圖書，由上海交通大學出版社出版
基本介紹
- 中文名：高職教師專業發展
- 作者： 徐華 著
- 出版時間：2019年5月
- 出版社：上海交通大學出版社
- ISBN：9787313186164
高職教師專業發展是一本2017年出版的圖書，由上海交通大學出版社出版
高職教師專業發展是一本2017年出版的圖書，由上海交通大學出版社出版...
第一章 教師專業發展解讀：概念與內涵 第二章 高職教師專業發展現狀：困惑與衝突 第三章 教師專業發展的比較：借鑑與啟示 第四章 高職教師專業發展的巨觀政策：改革與發展 第五章 高職教師專業發展的微觀審視：學與教反思——以外語...
《雙高建設背景下高職院校教師發展模式研究》是化學工業出版社出版圖書。內容簡介 本書是在綜合近年來國內外對職業教育師資隊伍研究的理論成果和實踐經驗的基礎上完成的。全書通過對“雙高計畫”背景下高職院校師資隊伍建設和高職院校教師發展...
《新時代職業教育教師隊伍專業化建設與發展》是2019年10月北京理工大學出版社出版的圖書，作者是王晞。內容簡介 《新時代職業教育教師隊伍專業化建設與發展》立足職業教育與教師發展領域，藉助“2018年中國—東協職業教育與教師發展學術論壇”...
《高職教師專業發展制度有效性研究》是2017年科學出版社出版的圖書，作者是王為民。 內容簡介 高職教師專業發展制度是當前高職教師專業發展支持體系建設的核心，健全並完善該制度對破解高職教師專業發展中出現的失衡、異化與阻滯問題具有重要意義...
《高等職業院校教師制度與青年教師職業發展研究》是2019年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 本研究首先從巨觀層面入手，以高等職業院校教師制度為主線，按照“高等職業院校組織——高等職業院校教師制度——高等職業院校青年教師職業發展”的...
《高水平“雙師型”教師專業發展標準研製與實踐》是2022年電子工業出版社出版的圖書，作者是汪焰、曹大輝、程有娥。內容簡介 本書是教育部電子商務國家級職業教育教師教學創新團隊和教育部行指委“科創融教”職業教育改革創新課題“高水平...
《職業學校“雙師型”教師專業化發展論》是2014年西南交通大學出版社出版的圖書，作者是梁成艾。內容簡介 《職業學校“雙師型”教師專業化發展論》按照課題研究的內在邏輯順序進行撰寫，全書分為三個部分，共十一章，主要依照文獻研究、...
第三節反思性教學與高職英語教師專業發展 一、高職英語專業教師素質要求 二、高職英語專業教師的能力結構——以高職商務英語專業教師為例 三、高職英語教師教學反思的內容 四、高職英語教師教學反思的過程 五、高職英語教師教學反思的方法 ...
《高職教育專業建設發展的實踐與探索》一書系統介紹了中山職業技術學院電梯工程技術專業十餘年來在中央財政支持的實訓基地建設、廣東省首批重點專業建設、廣東省首批一類品牌專業建設、專業教學標準研製、卓越教師團隊建設、國家專業教學資源庫...
本書深入審視了高職新教師教學能力發展的現狀、問題，試圖提出破解之道。首先，作者嫻熟運用紮根理論和相關研究方法，多維度地揭示並分析了“雙師型”特徵、高職課堂有效教學、高職學生可僱傭性培養等高職院校新教師教學能力發展的核心要素，...
《解密高職教育發展的軟肋：教師職業發展問題研究》是2015年智慧財產權出版社出版的圖書。內容簡介 韓永寶，男，1978年1月生，研究生學歷，助理研究員，首都經濟貿易大學勞動經濟學專業在讀博士，北京青年政治學院人事處幹部。2006年以來，參與...
第二節 德國職業教育教師發展 第三節 新加坡職業教育教師發展 第四節 澳大利亞職業教育教師發展 第三章 國內高職院校師資隊伍建設培養基本狀況調查 第一節 高職教師專業發展水平與特徵的比較分析——基於江蘇7所示範高職學院人才培養質量年度...
課題負責人，近年來聚焦於職業教育基本原理、高職院校教師專業發展、高職院校專業群建設等領域的研究，形成了較為穩定和創新的研究問題域。近年來，課題負責人圍繞職業教育研究累計在《高等教育研究》《清華大學教育研究》《學位與研究生教育...
在調查研究基礎上，該書認為造成高職院校“雙師型”教師專業素質低下的原因既包括外部原因，也包括內部原因。外部原因有如下幾個方面：高職院校“雙師型”教師專業標準缺失；高職院校“雙師型”教師專業發展制度不完備；高職院校“雙師型...
教師專業發展與高職公共英語教學模式實踐與研究 《教師專業發展與高職公共英語教學模式實踐與研究》是2020年江西科學技術出版社出版的圖書。
高職院校教師發展指數優秀院校，由中國教育科學研究院、全國職業高等院校校長聯席會議編制，以及由高等教育出版社出版。教師是學校發展的最寶貴資源。為了進一步引起職業高等學校重視教師隊伍建設和教師專業發展，報告首次發布高職院校教師發展指數...