高校思想政治教育範式轉換研究

內容簡介

《高校思想政治教育範式轉換研究/北京交通大學哲學社會科學文庫》以“範式”理論作為切入點，針對高校思想政治教育存在的缺陷與弊端，從範式轉換的角度闡述了高校思想政治教育的發展問題。通過深入分析文本思想政治教育範式和人本思想政治教育範式的深刻內涵及其對高校思想政治教育的重要影響，尋找解決思想政治教育問題的基本出發點及思想政治教育發展的基本取向，有針對性地提出了高校思想政治教育範式轉換的路徑，為深入推進以人為本的思想政治教育提供了科學的理論參考和有效的實踐指導。

圖書目錄

第1章導論

1．1 高校思想政治教育的困境與思想政治教育範式的轉換

1．2 研究高校思想政治教育範式轉換的意義

1．3 思想政治教育範式及相關視域研究現狀評析

1．4 研究思路與創新之處

第2章高校思想政治教育範式及其轉換的一般解讀

2．1 範式及範式轉換

2．1．1 範式的含義

2．1．2 範式轉換的含義

2．2 高校思想政治教育範式及其轉換

2．2．1 高校思想政治教育範式釋義

2．2．2 高校思想政治教育範式的轉換

2．3 文本教育範式與人本教育範式

2．3．1 文本思想政治教育範式的特徵及其表現

2．3．2 人本思想政治教育範式的內涵

第3章高校思想政治教育範式轉換的動因

3．1 現行高校思想政治教育中人本精神的缺失

3．1．1 高校思想政治教育缺乏“以人為本”的學校資源

3．1．2 高校思想政治教育目標的高遠與教育過程中“情感”的缺失

3．1．3 高校思想政治教育對象、方法和手段上存在“錯位”現象

3．2 高校思想政治教育範式轉換的外部動因

3．2．1 全球化及多元文化對文本思想政治教育範式的挑戰

3．2．2 網際網路時代到來對於文本思想政治教育範式的衝擊

3．2．3 市場經濟對人本思想政治教育範式的訴求

3．2．4 主流價值導向與多樣化價值取向的矛盾

3．2．5 高等教育改革與發展對文本思想政治教育範式的多重壓力．

3．3 高校思想政治教育範式轉換的內在動力

3．3．1 學生思想政治發展的內在需求與思想政治教育屬性之間的矛盾

3．3．2 思想政治教育過程諸要素的內在矛盾

第4章高校思想政治教育範式轉換的基礎

4．1 高校思想政治教育範式轉換的理論基礎

4．1．1 中國特色社會主義理論特別是科學發展觀的提出為高校思想政治教育範式轉換奠定了理論基礎

高校思想政治教育範式轉換研究

基本介紹

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