《交往視域中的思想政治教育》將交往納入思想政治教育研究的視域，不僅有助於豐富思想政治教育學科的基本理論體系，促進思想政治教育學的科學化進程，而且有助於增強思想政治教育的實效性和針對性，促進思想政治教育觀念的汰舊換新。思想政治教育研究視角問題是思想政治教育理論研究中的一個前沿性問題，在思想政治教育理論研究中具有重要作用。《交往視域中的思想政治教育》(作者閆艷)以馬克思主義為基本指導原則，遵循由歷史到現實、由理論到實踐、由巨觀到微觀的研究思路，圍繞思想政治教育與交往的關係，嘗試提出建構交往性思想政治教育，深入闡述了交往性思想政治教育的理論基礎、思想歷史、生成依據、基本特徵、實現路徑等。《交往視域中的思想政治教育》將交往納入思想政治教育研究的視域，不僅有助於豐富思想政治教育學科的基本理論體系，促進思想政治教育學的科學化進程，而且有助於增強思想政治教育的實效性和針對性，促進思想政治教育觀念的汰舊換新。
基本介紹
- 書名：交往視域中的思想政治教育
- 頁數：188頁
- 出版時間：第1版(2011年8月1日)
- 裝幀：平裝
圖書信息,作者簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 人民出版社;
叢書名: 青年學術叢書·教育
:
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787010101439
條形碼: 9787010101439
尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.4 cm
重量: 322 g
作者簡介
閆艷，女，1973年生，天津人。現為天津師範大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師。1996年、1999年和2008年，分別獲得天津師範大學生物教育專業學士學位、馬克思主義理論與思想政治教育專業碩士和博士學位。2011年年初，進入西安交通大學馬克思主義理論博士後流動站。長期從事思想政治理論課教學及研究工作，主要研究方向為新時期思想政治教育理論與實踐。近五年來在《思想教育研究》、《學校黨建與思想教育》等刊物發表論文二十多篇，其中4篇被《人大複印資料·思想政治教育》全文轉載。參與撰寫《大學生人際交往理論與方法》等著作多部。獨立主持教育部青年基金項目“馬克思交往理論與思想政治教育創新發展研究”，獨立主持並完成天津市社會科學規劃項目“馬克思主義交往理論視域下思想政治教育範式轉換研究”、天津市教委立項項目“論交往視域中的思想政治教育”，參與國家級和省市級課題多項。曾被評選為天津市普通高校“兩課”優秀教師。
目錄
序
導論交往：思想政治教育研究的新視界
一、人的失落：思想政治教育中存在的沉疴
二、範式轉移：從對象性思想政治教育到交往性思想政治教育
三、交往取向：思想政治教育研究的現狀分析
第一章 交往性思想政治教育之理論基礎
一、馬克思交往理論的解讀和詮釋
二、哈貝馬斯交往行為理論的要旨
三、馬克思和哈貝馬斯關於交往意義域的比較
四、哈貝馬斯交往行為理論的借鑑意義
第二章 交往視域中思想政治教育之歷史考察
一、中國古代思想家從交往視角闡述的思想政治教育思想
二、西方思想家從交往視角闡述的思想政治教育思想
三、中國共產黨三代領導人從交往視角闡述的思想政治教育思想
第三章 交往性思想政治教育之生成依據
一、交往：思想政治教育的存在之基
二、交往：思想政治教育主體間性生成的內在根源
第四章 交往性思想政治教育之基本特徵
一、交往性思想政治教育的本質特徵
二、交往性思想政治教育的目的特徵
三、交往性思想政治教育的內容特徵
四、交往性思想政治教育的原則特徵
第五章 交往性思想政治教育之實現路徑
一、訴求思想政治教育思維方式變革
二、訴求思想政治教育主體交往關係改善
三、訴求思想政治教育方法改進創新
四、訴求思想政治教育交往環境營造
五、訴求思想政治教育管理模式轉化
參考文獻
後記
