基本信息,內容介紹,目錄,
基本信息
書號：9787030508362
作者：宋錫輝,餘明九
裝幀：平裝 開本：B5
內容介紹
本書在生態文明建設的宏大篇章中，選取“生態文明觀教育”這一基礎章節，圍繞為什麼要開展生態文明觀教育、中國生態文明觀教育的現狀以及怎樣開展生態文明觀教育等問題作了充分闡述，較為系統地描述了中國生態文明觀教育的發展現狀與未來趨勢。全書以思想政治教育重視觀念的培育與轉變為契入點，理論分析與實際調研相結合，歷史梳理與體系建構並舉，視野開闊，詳略有序，特色鮮明，具有極強的可讀性。
目錄
導論
全社會樹立生態文明觀的研究視角 / 1
一、全社會樹立生態文明觀研究的社會歷史視角 / 2
二、全社會樹立生態文明觀研究的系統論視角 / 2
三、全社會樹立生態文明觀研究的學科視角 / 4
四、全社會樹立生態文明觀研究的價值和意義 / 7
五、全社會樹立生態文明觀研究的現狀述評 / 9
六、全社會樹立生態文明觀研究的思路、方法及內容 / 12
第一篇 生態文明觀倫理形塑概論 / 15
一、生態文明觀倫理形塑問題的提出 / 16
二、生態文明觀倫理形塑概念的辨析 / 21
三、生態文明觀的結構分析 / 23
第二篇 生態文明觀倫理形塑的理論分析 / 25
一、生態文明觀倫理形塑與生態倫理教育關係模式 / 25
二、生態文明觀倫理形塑的思想資源分析 / 55
三、生態文明觀倫理形塑重點 / 98
第三篇 中國公民生態文明觀調查 / 108
一、當前中國公民生態文明觀調查方法 / 108
二、中國公民生態文明觀調查統計結果 / 110
三、中國公民生態文明觀調查的數據分析 / 112
四、當前中國公民生態文明觀調查的結論分析 / 128
第四篇 生態倫理教育體系的構建 / 131
一、生態倫理教育體系構建問題的提出 / 131
二、生態倫理教育體系概論 / 135
三、構建生態倫理教育的理論體系 / 141
四、構建生態倫理教育的實踐體系 / 158
參考文獻 / 167
全社會樹立生態文明觀的研究視角 / 1
一、全社會樹立生態文明觀研究的社會歷史視角 / 2
二、全社會樹立生態文明觀研究的系統論視角 / 2
三、全社會樹立生態文明觀研究的學科視角 / 4
四、全社會樹立生態文明觀研究的價值和意義 / 7
五、全社會樹立生態文明觀研究的現狀述評 / 9
六、全社會樹立生態文明觀研究的思路、方法及內容 / 12
第一篇 生態文明觀倫理形塑概論 / 15
一、生態文明觀倫理形塑問題的提出 / 16
二、生態文明觀倫理形塑概念的辨析 / 21
三、生態文明觀的結構分析 / 23
第二篇 生態文明觀倫理形塑的理論分析 / 25
一、生態文明觀倫理形塑與生態倫理教育關係模式 / 25
二、生態文明觀倫理形塑的思想資源分析 / 55
三、生態文明觀倫理形塑重點 / 98
第三篇 中國公民生態文明觀調查 / 108
一、當前中國公民生態文明觀調查方法 / 108
二、中國公民生態文明觀調查統計結果 / 110
三、中國公民生態文明觀調查的數據分析 / 112
四、當前中國公民生態文明觀調查的結論分析 / 128
第四篇 生態倫理教育體系的構建 / 131
一、生態倫理教育體系構建問題的提出 / 131
二、生態倫理教育體系概論 / 135
三、構建生態倫理教育的理論體系 / 141
四、構建生態倫理教育的實踐體系 / 158
參考文獻 / 167
