基本介紹
- 書名:協同理論視域下的高校大學生思想政治教育工作機制
- 作者:鄭吉春 著
- ISBN:9787030499264
- 裝幀:平裝
基本信息
內容介紹
目錄
前言
緒論01
第一章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的背景依據11
第一節 社會發展背景13
第二節 現實需求背景18
第三節 政策發展背景25
第四節 理論發展背景30
第二章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的價值內涵35
第一節 基礎價值:維護大學生意識形態安全37
第二節 核心價值:增強大學生思想政治教育實效性44
第三節 根本價值:培養合格建設者和可靠接班人49
第三章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的理論基礎55
第一節 協同理論57
第二節 學生髮展理論70
第三節 自組織理論75
第四節 校園環境理論79
第四章 協同理論視域下大學生思想政治教育工作機制最佳化的要素87
第一節 大學生思想政治教育工作機制的協同理論引入89
第二節 大學生思想政治教育工作機制的協同特徵97
第三節 大學生思想政治教育工作機制最佳化的協同機理102
第四節 大學生思想政治教育工作機制最佳化的協同模式109
第五章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的實現路徑:樹立理念117
第一節 樹立“以學生為本”的思想政治教育工作理念119
第二節 樹立“三全育人”的思想政治教育工作理念132
第三節 樹立“立德樹人”的思想政治教育工作理念141
第六章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的實現路徑:完善制度149
第一節 大學生思想政治教育制度體系構建的基本原則152
第二節 大學生思想政治教育工作制度體系最佳化的主要內容156
第三節 大學生思想政治教育工作制度體系的協同機制171
第七章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的實現路徑:構建平台177
第一節 高校大學生思想政治教育工作平台構建的基本原則179
第二節 高校大學生思想政治教育工作平台建設的主要內容185
第三節 高校大學生思想政治教育工作平台的協同機制219
第八章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的實現路徑:培育環境221
第一節 “學校–社會–家庭”的和諧互動機制研究223
第二節 協同理論視域下大學生思想政治教育生態機制建設研究230
後記237