協同理論視域下的高校大學生思想政治教育工作機制

基本介紹

  • 書名:協同理論視域下的高校大學生思想政治教育工作機制
  • 作者:鄭吉春 著
  • ISBN:9787030499264
  • 裝幀:平裝
基本信息,內容介紹,目錄,

基本信息

書號:9787030499264
作者:鄭吉春 著
裝幀:平裝
開本:B5

內容介紹

十八大報告提出把“立德樹人”作為教育的根本任務,這就對高校大學生思想政治教育工作提出了新的更高的要求。針對當前大學生思想政治教育面臨的新情況,本書依託管理協同理論與教育管理理論,從制度最佳化的目標入手,梳理國內外思想政治教育制度化建設的思想,在分析當前高校大學生思想政治教育制度化建設存在的問題及其原因的基礎上,建構起高校協同理論視角下的大學生思想政治教育制度化體系,提出協同理論視域下大學生思想政治教育工作機制最佳化的 4 條實現路徑,提出要以制度最佳化為牽引,以管理協同為動力,全面提升大學生思想政治教育工作水平。

目錄


前言
緒論01
第一章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的背景依據11
第一節 社會發展背景13
第二節 現實需求背景18
第三節 政策發展背景25
第四節 理論發展背景30
第二章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的價值內涵35
第一節 基礎價值:維護大學生意識形態安全37
第二節 核心價值:增強大學生思想政治教育實效性44
第三節 根本價值:培養合格建設者和可靠接班人49
第三章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的理論基礎55
第一節 協同理論57
第二節 學生髮展理論70
第三節 自組織理論75
第四節 校園環境理論79
第四章 協同理論視域下大學生思想政治教育工作機制最佳化的要素87
第一節 大學生思想政治教育工作機制的協同理論引入89
第二節 大學生思想政治教育工作機制的協同特徵97
第三節 大學生思想政治教育工作機制最佳化的協同機理102
第四節 大學生思想政治教育工作機制最佳化的協同模式109
第五章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的實現路徑:樹立理念117
第一節 樹立“以學生為本”的思想政治教育工作理念119
第二節 樹立“三全育人”的思想政治教育工作理念132
第三節 樹立“立德樹人”的思想政治教育工作理念141
第六章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的實現路徑:完善制度149
第一節 大學生思想政治教育制度體系構建的基本原則152
第二節 大學生思想政治教育工作制度體系最佳化的主要內容156
第三節 大學生思想政治教育工作制度體系的協同機制171
第七章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的實現路徑:構建平台177
第一節 高校大學生思想政治教育工作平台構建的基本原則179
第二節 高校大學生思想政治教育工作平台建設的主要內容185
第三節 高校大學生思想政治教育工作平台的協同機制219
第八章 大學生思想政治教育工作機制最佳化的實現路徑:培育環境221
第一節 “學校–社會–家庭”的和諧互動機制研究223
第二節 協同理論視域下大學生思想政治教育生態機制建設研究230
後記237

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