高中音樂教學的理論與實踐探究是一本2019年出版的圖書，由廣東高等教育出版社出版
基本介紹
- 中文名：高中音樂教學的理論與實踐探究
- 作者：黃潤帶
- 出版社：廣東高等教育出版社
- ISBN：9787536162730
高中音樂教學的理論與實踐探究是一本2019年出版的圖書，由廣東高等教育出版社出版
高中音樂教學的理論與實踐探究是一本2019年出版的圖書，由廣東高等教育出版社出版...
《音樂教學理論與實踐研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 《音樂教學理論與實踐研究》積極引入國內外現代教育新理念，致力於推進高校教育創新，努力推動現代教育技術在高校教育中的有效套用，幫助廣大教育工作者充分利用優質教學資源，全面改進教學手段與方法，建設質量優良的精品課程，從而提高教育教學...
《高校音樂教育核心課程多元化理論與實踐研究》是孫芳創作的教育學著作，首次出版於2018年1月。該書重點圍繞高校音樂教育的主題，闡述了音樂教育學基本原理以及音樂教育的課程構建，立足於音樂教育的理論和實踐，探討了音樂教育常用的研究方法。內容簡介 該書共6章。第一章重點論述了多元文化對音樂教育核心課程構建的影響...
《音樂教育的實踐與理論研究》是2004年上海音樂出版社出版的圖書，作者是劉沛。內容簡介 音樂教育是為具有音樂天賦和音樂夢想的人搭建一個教育的平台,使他們通過專業的音樂學習,成為套用型音樂人才。我國音樂教育在悠久的歷史和幾千年的文明中產生並不斷發展完善,形成了相對完善的理論。相關的音樂教育理論著作也有不少...
《音樂教育理論與實踐研究》是吉林大學出版社出版的圖書，作者是張冬梅。音樂教育理論與實踐研究 內容簡介：本書對音樂教育理論與實踐進行研究，主要內容包括：中西音樂教育回顧、中國當代音樂教育調查、音樂教育中的心理研究、音樂教學設計與教學實踐、新概念音樂教育、當代音樂教育對教師職業素養的要求、高等院校音樂教育...
《音樂教育的基礎理論與教學實踐》是由袁善琦編寫，於2001年出版的圖書。內容介紹 本書一方面吸收了本學科和相關學科學術領域裡前人的研究成果及最新信息，同時也融合了作者在新形勢下的思考和研究。如：強調音樂審美教育的性質及原則，並提出了符合音樂審美規律的六大原則；用通史寫法系統介紹中外音樂教育史；拓寬音樂...
《高校聲樂教學與音樂教育研究》是王瑞、鐘國富、李孟璇創作的教育學著作，首次出版於2017年4月。該書立足於新時代音樂教育發展的時代背景，圍繞高校音樂專業的聲樂教學與音樂教育現狀，以高校套用型人才培養現狀為基點，從教學原則、教學內容、教學方法、結構模式、教學要求等方面進行理論闡述，對高校聲樂教學和音樂教育...
《高中音樂教學設計——基於學生學習的思考與實踐》是一本學理豐盈、視野開闊、理念先進、課例經典的音樂教學專著。作者史炯華老師立足於當下高中音樂教學現實，以豐富的教學經驗、嚴謹的治學態度、獨特的創新模式，詮釋了高中音樂課如何“基於學生學習開展教學設計”，為廣大音樂教師的教學實踐提供了理論依據與實踐啟示，...
一、中外高中音樂課程的比較 二、高中音樂新課程標準的目標和任務 三、新課程標準的理念與目標 四、教學設計要注意的幾個問題 第二部分 高中音樂課程教學設計與案例 一、沃爾塔瓦河 二、獨特的民族風 三、拉丁關洲音樂 四、浪漫主義音樂的教學 五、我愛廣東音樂 六、多彩的華夏之音——民歌篇 七、一個人的...
高師鋼琴教學中民族音樂教育之主體意識探微 普通高校音樂教育的現狀及對策 全球化經濟中音樂教育的準備 對音樂表演教學的重新定義 關於高師音樂教育專業培養方式的思考 ——兼以民族音樂學為理論依據 藝術管理研究 文化藝術教育專業函授教材設計與建設 試論資訊時代的教師終身學習 高校行政管理信息系統的若干問題研究 教育...
作者還基於鋼琴藝術文化的視角，對當代中國鋼琴教育理論和方向進行了深入思考，探討了中國鋼琴音樂的文化積澱、價值取向、創作風格與結構問題，分析了中國鋼琴音樂文化的引入以及萌芽、形成與發展壯大的過程，論述了中國鋼琴藝術文化的流派、觀點、演奏教學、教育發展現狀、系統方法與實踐等內容。出版信息 ...
《中國學校音樂教育的理論重構和實踐生成》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是於麗。編輯推薦 本書從古代音樂史、近代音樂史、現代音樂史的三維視域透視中國學校音樂教育的歷史脈絡，重點關注了中國學校音樂教育發展進程中頗具影響的重大事件，如學堂樂歌運動、抗日救亡歌詠運動、《全國學校藝術教育總體規劃（1989...
《鋼琴教學理論與方法探究》是一本2020年出版的圖書，由商務印書館出版 內容簡介 鋼琴的核心是演奏，它不僅包括精湛的演奏技術，還蘊含著演奏者的心理思維。與此相對應的鋼琴教學也是一種複雜的音樂教育活動，它不僅包括演奏技術的教學，也涵蓋對審美、情感、表現等相關問題的研究。鋼琴演奏與鋼琴教學之間並不是孤立地...
主要研究領域：音樂教育學、審美教育學、音樂莢學、音樂史學等。主要著作有《以欣賞為中心的音樂教學體系》（1988年）、《美育與音樂教育》（1990年）、《音樂教學審美功效研究》（1992年）、《關於識譜問題的思辨》（1993年）、《學校美育散論》（1994年）、《美育理論與實踐研究》（1995年）、《音樂審美教育實驗...
因此，高中音樂課程對於促進學生全面的、有個性的發展，具有不可替代的作用。二、課程的基本理念 1、以音樂審美為核心，培養興趣愛好 以音樂審美為核心的基本理念，應貫穿於音樂教學的全過程，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。音樂基礎知識和基本技能的學習，應有機滲透在音樂藝術的審美體驗之中。音樂...
課程目標是分科教學法之一。高等師範院校音樂系、音樂學院和教育學院有關專業和中等師範學校的必修課。研究音樂教學的理論及其運用。以中國小音樂教學大綱為依據，闡述音樂教學的目的、任務及教材編選原則，研究音樂教學規律，探討樂理、視唱、唱歌、器樂、音樂欣賞等教學的步驟與方法。主要任務是培養師範生和在職教師將教育...
《理解與實踐高中音樂新課程:與高中音樂教師的對話》圍繞對《普通高中音樂課程標準(實驗)》的學習與研究，針對高中音樂新課程教學實踐的探索與總結，設計了100個為廣大高中音樂教師所關心、關注的問題，力求從理論與實踐兩個方面對高中音樂新課程進行解讀和分析，目的是為高中音樂教師提供一個實施音樂新課程的有益思路和...
該書詳細全面地對中國少數民族音樂與舞蹈文化進行了研究與分析，還結合當前高校民族音樂教育現狀對於民族音樂文化傳承、高校音樂教育等進行了系統地研究，對新時期高校少數民族音樂傳承發展與教育研究提供了豐富的理論與實踐指導。內容簡介 該書緊緊圍繞著“音樂文化傳承和高校音樂教育”的相關知識展開。書中首先對中國民族...
《達爾克羅茲音樂教育理論與實踐》是2011年上海教育出版社出版的圖書，作者是楊立梅，蔡覺民。內容簡介 愛彌爾·雅克·達爾克羅茲一生從事音樂教育事業，建立了一整套音樂教育體系，在世界上具有廣泛的影響，並越來越引起我國音樂教育界人士的關注。《達爾克羅茲音樂教育理論與實踐(新版)》是中國第一本較為全面系統地介紹...
這些文獻反映了當代中國音樂課程與教學研究的基本觀點和思想軌跡，以及中國傳統音樂教育、少數民族音樂教育和世界多元文化音樂教育等領域的前沿理論，從而使本書呈現出資料翔實、話語豐富、思想多元、視野寬廣的學術特色。《音樂課程與教學研究（1979-2009）》不僅對當下中國音樂教育的改革與實踐具有重要的理論參考價值，而且...
探究性學習教學示例·音樂內容簡介 編輯 播報 新一輪基礎教育課程改革倡導學生主動參與的探究性學習,但在課堂教學中如何實施探究性學習,許多一線教師仍有著種種疑慮和困惑。 20世紀90年代,上海一些中國小率先進行了探究性學習的嘗試。本套叢書以上海名校的教改實踐為依託,精選各學科一線骨幹教師探究性學習的教學示例,對...
音樂課堂教學課例評析與研究課程是音樂專業的必修課，且具有理論性和套用性特徵。該課程使學習者通過對國小音樂課堂教學課例評析、國中音樂課堂教學課例評析、高中音樂課堂教學課例評析、音樂課堂教學研究內容的學習。讓學生了解中國音樂課堂教學的基本樣態，明確音樂課堂教學說課和評課的思路與方法。適應專業 音樂課堂教學課例...
充分揭示並剖析了演奏者在作品演繹過程中容易出現的種種問題，其中主要包括公開演奏經驗以及舞台緊張等問題，闡明了演奏者在演奏藝術中出現問題的思想根源，同時為演奏者明確指出了有助於減緩並消除緊張心理的有效的方法。《音樂演奏藝術：理論與實踐》內容豐富、語言活潑，理論聯繫實際，是一本高水平的音樂教學參考書。
1.音樂教學論 2.音樂教育學 3.中外音樂教育比較研究 4.體態律動教學 所屬教研室：藝術學院藝術學研究室/音樂學院理論研究室 主講課程 本科課程 音樂教學論，普通學校音樂教育學。研究生課程 音樂教學論，音樂教育學，音樂教育心理學，中國小音樂教材研究，中外學校音樂教育比較研究。出版圖書 科研情況 電視、音樂作品...