《廣東省普通高中新課程實驗研修手冊：高中新課程音樂藝術優秀教學設計與案例（附光碟）》分三個部分：高中音樂課程比較和教學的基本理念；高中音樂新課程優秀教學設計和案例；普通高中音樂課程中各個模組的6篇教學案例展示。
基本介紹
目錄,第一部分,第二部分,第三部分,結束,
目錄
第一部分
中外高中音樂課程比較與音樂教學的基本理念
一、中外高中音樂課程的比較
二、高中音樂新課程標準的目標和任務
三、新課程標準的理念與目標
四、教學設計要注意的幾個問題
第二部分
高中音樂課程教學設計與案例
一、沃爾塔瓦河
二、獨特的民族風
三、拉丁關洲音樂
四、浪漫主義音樂的教學
五、我愛廣東音樂
六、多彩的華夏之音——民歌篇
七、一個人的流派——德彪西
八、瑤族舞曲
九、伏爾加船夫曲
十、雅尼和他的音樂
十一、走進西藏——藏族風格音樂介紹
十二、心弦——《二泉映月》賞析
十三、音樂在影視劇中的作用（附課例）
十四、音樂與影視藝術
十五、西出陽關無故人——感受中國古代詩詞的音樂魅力
十六、讓學生在歡樂頌中體驗成功的快樂
十七、春江花月夜
十八、雅俗共賞 其樂融融——“流行風”
十九、在歌唱中感受民族的鄉音鄉情
二十、多聲的藝術——青春舞曲
二十一、走進新時代
二十二、藏族民間舞的教學
二十三、中國古典舞賞析
二十四、走近舞蹈
二十五、離 別
二十六、京劇大師——梅蘭芳
第三部分
高中音樂課程中各個模組的教學案例展示
一、琵琶與《十面埋伏》（附課例）
二、合唱feel good（感覺良好）
三、動感
