《高中新課程課堂教學設計》是2007年科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:高中新課程課堂教學設計
- 作者:陸建中
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2007年
- ISBN:9787030116536
《高中新課程課堂教學設計》是2007年科學出版社出版的圖書。
《高中新課程課堂教學設計》是2007年科學出版社出版的圖書。...
《廣東省普通高中新課程實驗研修手冊:高中新課程通用技術優秀教學設計與案例(附光碟)》主要分兩大部分,主要介紹了通用技術優秀教學設計的基本理念和方法;二是“典型案例”、“課堂實錄”及“教學設計”。目錄 第一部分 教學理論——...
《高中數學新課程教學設計》是2005年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是數學學科組 編 李漢雲 康士凱 。內容介紹 高中數學課程是義務教育後普通高級中學的一門主要課程,它包含了數學中最基本的內容,是培養公民的基礎課程。每一個教學...
第一部分 教學設計基本理念與方法 一、教學設計的程式與模式 二、教學設計的建議 第二部分 優秀教學設計與案例 一、綜合活動課教學設計(附課堂實錄VCD:二、教學設計 三、教學設計佛山市順德區勒流中學 四、教學設計中山市實驗高級中學 ...
一、中外高中音樂課程的比較 二、高中音樂新課程標準的目標和任務 三、新課程標準的理念與目標 四、教學設計要注意的幾個問題 第二部分 高中音樂課程教學設計與案例 一、沃爾塔瓦河 二、獨特的民族風 三、拉丁關洲音樂 四、浪漫主義...
《高中新課程:化學優秀教學設計與案例》是2010年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是廣東省教育廳教研室。內容簡介 王益群主編的《高中新課程化學優秀教學設計與案例》共分三部分分別是:第一部分:高中新課程化學教學實施實踐探索。介紹...
《高中新課程地理優秀教學設計與案例》是2006年廣東高等教育出版社出版的圖書,由周順彬編著。內容簡介 周順彬編著的《高中新課程地理優秀教學設計與案例》由兩部分組成。第一部分高中“新課程地理課堂教學設計的理論和方法”,主要闡述了新...
《高中數學特別教案:高中數學新課程中的特色教學設計和案例分析》匯集國家一線特級、高級教師的24個經典教案,充分展現了新課程理念下的教學設計,實現數學的高效課堂。編輯推薦 教案涵蓋章起始課、概念教學課、公式和定理教學課、複習澡、...
《普通高中新課標課堂教學設計案例》是東南大學出版社出版的圖書,作者是葉兵、陸子君、田星星。內容簡介 本書是普通高中新課標課堂教學設計案例系列之一,由南通名師編寫組編。全書緊密聯繫當前普通高中語文新課程教學教材改革實驗,彰顯高中...
《高中英語新課程教學設計與案例分析》以教育學、心理學、語言學、語言習得、語言教學、教學設計等學科為理論依據,以育人為本教育觀、互動語言學習觀、整體語言教學觀、學習中心設計觀為編寫理念,以培養和提升英語教學設計能力為核心,以...
《高中語文課堂教學設計》叢書是供高中語文教師,特別是中小城市、廣大農村的語文教師使用,幫助提高教學質量;同時,廣大家長也可用以輔導子女的語文學習。內容 適合人群 我社出版的中國小各科教案歷來深受廣大師生及家長的歡迎,對提高教學...
《高中新課程歷史優秀教學設計與案例》是廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是魏恤民、吳惟粵。內容簡介 魏恤民主編的《高中新課程歷史優秀教學設計與案例》共分四部分:第一部分為新課程教學設計的要求與方法;第二部分為新課程優秀教學...
新課程高中數學教學設計實例是馮斌所著寧波出版社出版的書籍 內容介紹 本書精選了新課程的主幹內容並按章編寫。全書分三部分,“課堂教學實例”包括教學目標、教學重點難點、教學方法、教學流程、教學設計說明、教後反思等。“說課實例”...
《新課程高中互動教學設計物理》是一本在2009年8月出版的圖書。內容介紹 《新課程高中互動教學設計:物理(必修)(人教版)》內容簡介:傳統的課堂教學設計的以下特徵,阻礙了課堂教學的互動。第一,以教師的教為中心。教學設計時以自己講得...
教學設計主要內容包括:教學內容分析、學生學習情況分析、設計思想、教學目標、教學重點和難點、教學過程設計及教學反思等。這些教學設計對於啟發高中語文教師關注課堂教學效率,提高課堂教學質量具有借鑑意義。目錄 《雨巷》教學設計 《再別康橋...
本書是《走進課堂——普通高中新課程教學設計與評析叢書》之一。本書以《普通高中數學課程標準(實驗)》為依據,從普通高中課程改革的理念和視角,結合教學實踐的經驗,對高中數學新課程進行了教學實踐的探索。全書收錄了22篇教學設計案例...
《高中化學新課程教學設計與評析》是2008年高等教育出版社出版的圖書,作者是陳啟新、黃丹青。內容簡介 本書收錄的教學設計,主要針對“普通高中課程標準化學實驗教材”《化學1》與《化學2》的教學內容。教學案例的作者,來自於福建省不同...
《高中地理新課程教學設計與評析》是2008年高等教育出版社出版的圖書,作者是葉回玉、鄭雲青。內容簡介 《高中地理新課程教學設計與評析》是走進課堂——普通高中新課程案例與評析叢書之一。主要內容是針對高中地理新課程教學內容所設計的教學...
《新課標高中語文必修課教材教學設計》是2004年華東師範大學出版社出版的書籍,作者是何曉文。內容簡介 教育部基礎教育司將立項課題——《新課程資源質量標準及資源建設研究項目》委託上海市教育學會研究(上海市教育學會張民生同志擔任該項目...
《高中數學新教材創新教學設計》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《高中數學新教材創新教學設計》依據《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫,在創新教學設計上下功夫研究,為一線教師提供了實踐教學方案,從每一課時對應...
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的構想和計畫。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。定義 加涅曾在(教學設計原理)(1988年)中界定為:“教學...
《高中生物新課程教學設計與評析》是2008年高等教育出版社出版的圖書,作者是陳松銓、林建春。內容簡介 《高中生物新課程教學設計與評析》是“走進課堂——普通高中新課程案例與評析叢書”之一。主要內容是針對高中生物新課程教學內容所設計的...
《高中數學新教材創新教學設計(第二冊)必修》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。 內容簡介 《高中數學新教材創新教學設計》依據《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫,在創新教學設計上下功夫研究,為一線教師提供了實踐教學方案...
本書是《走進課堂普通高中新課程教學設計與評析叢書》系列之一的《高中英語新課程教學設計與評析》,案例結構包括:教材分析與學情分析、教學目標確定等板塊。適合作為高中新課程實驗區教師培訓教材,也適合關注高中課程改革的教研人員閱讀參考...
如何根據高中數學新教材的特點,以激發學生學習數學的興趣和動力為途徑,給學生以數學的整體性體驗,提升學生的數學素養,是教師在使用高中數學新教材過程中的重要任務。《高中數學新教材創新教學設計》這套書是以教學設計、課堂教學實踐為...
《新課標高中英語必修課教學設計課例研究》是華東師範大學出版社出版的圖書,作者是何亞男。內容簡介 全書分為七個部分,每一部分的開頭是教學策略的總述,說明總的教學原則;每篇課例中作者對課堂教學的反思與啟示以及每篇教學設計後的...
《高中數學新增內容教學設計(人教B版)》是由來自北京四中、北京師大附中等北京市示範性高中有豐富教學經驗的特、高級教師和全國青年數學教師評優課一等獎獲得者參與編寫的,這無疑是對課程改革和數學實驗教學的一大貢獻,是值得所有改革者...
為了使每個教學案例重點突出,便於教師了解教學思路、過程和效果,《高中英語課堂教學設計與案例》為每個教學案例加寫了介紹和點評。《高中英語課堂教學設計與案例》可作為基礎教育新課程高中英語教師的學科培訓教材,也可作為各類師範院校英語...