《高中地理問題式教學設計與案例》是2021年福建教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:高中地理問題式教學設計與案例
- 作者:曾呈進,陳涓
- 出版社:福建教育出版社
- 出版時間:2021年11月1日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787533488611
《高中地理問題式教學設計與案例》是2021年福建教育出版社出版的圖書。
《高中地理問題式教學設計與案例》是2021年福建教育出版社出版的圖書。內容簡介本書是一本為幫助廣大高中地理教師做好新課程、新課標、新教材背景下的高中地理教學工作的教學參考用書。本書根據新課標倡導的核心素養理念,按照新課標...
《高中新課程地理優秀教學設計與案例》是2006年廣東高等教育出版社出版的圖書,由周順彬編著。內容簡介 周順彬編著的《高中新課程地理優秀教學設計與案例》由兩部分組成。第一部分高中“新課程地理課堂教學設計的理論和方法”,主要闡述了新課程理念下地理學科教學設計的理論與方法;第二部分為“教學設計與案例”。這些教學...
《高中地理新課程教學設計與評析》是2008年高等教育出版社出版的圖書,作者是葉回玉、鄭雲青。內容簡介 《高中地理新課程教學設計與評析》是走進課堂——普通高中新課程案例與評析叢書之一。主要內容是針對高中地理新課程教學內容所設計的教學案例。案例結構包括:教材分析與學情分析、教學目標確定、教學重點和難點解析、...
《高中優秀教案地理》是2011年南方出版社出版的圖書,作者是任志鴻。作者簡介 任志鴻,北京師範大學漢語言文學專業學士,助學讀物最著名的策劃人之一,志鴻最佳化系列叢書總主編。每一段文字都凝聚著眾多優秀教師的智慧和汗水;每一個教學活動都經縝密設計和實踐檢驗;每一篇教案都出自名校名師之手。內容簡介 《高中優秀...
全書依照“普通高中地理課程標準(實驗)”必修模組的內容標準,編寫了68個教學設計案例。每個教學案例包括課程標準或教材分析、教學設計、教學過程、案例評析等內容。《高中地理新課程案例與評析》適合普通高中新課程實驗區的高中地理教師使用,也適合關注基礎教育課程改革的廣大中學地理教師閱讀參考。目錄 必修課程 地理 1 ...
地理案例教學中默會知識的傳授 中學地理課堂教學中常用的MCAI課件類型 地理教學中關注和利用有效生成的策略思考 高中地理課培養學生自主探究能力的實踐與思考 利用案例教學培養學生問題解決能力的實踐 課堂教學設計有效教學的靈魂——以“工業區位”設計為例 第三部分 個案研究 咬文嚼字說地理 細節在地理教學中的作用 兩種...
高中地理教案(1下)/課堂教學設計叢書 《高中地理教案(1下)/課堂教學設計叢書》是北京師範大學出版社出版的一部作品,作者為王樹聲。作品目錄 第六章 自然資源和資源保護 第七章 能源和能源的利用 第八章 農業生產和糧食問題 第九章 工業生產和工業布局 第十章 人口與城市 第十一章 人類和環境 ...
《地理教學設計》是2012年雲南大學出版社出版的圖書,作者是陳黎陽。內容簡介 《高等師範院校教師教育系列教材:地理教學設計》一書凝聚了作者本人多年來大量的實踐經驗與研究成果,課程所講授的內容一直深受玉溪師範學院地理系學生歡迎,對學生從教能力形成的培養產生了顯著作用。“地理教學設計”課程雖然是玉溪師範學院地理...
在理解地理學科本質問題的基礎上,梳理新課程高中地理教學中基於學科本質的學科主幹知識內容,構建有效的中學地理學科知識結構和內容體系,再結合指向地理核心素養的單元教學設計案例分析,從落實地理核心素養的單元教學設計研究方面提供中學地理教學的實踐指導。作者簡介 張素娟,北京教育學院地理系教授,教科學院生態文明教育...
高中地理)《和諧高效思維對話(高中地理)》是2011年教育科學出版社出版的圖書。內容介紹 本書從研究背景、基本內涵、教學模式、教學策略和教學評價等幾個方面構建起了對高中地理課堂教學的理論框架,同時基於課堂教學的實踐性特徵,通過大量的教學案例、教學設計、教學片段等為全市教師的課堂教學提供實踐參照。
2、劉樹鳳、張勝前.地理課程與教學研究文集(1979—2009)[M].南京師範大學3、李晴、張勝前.中學地理教育學[M].科學出版社,2012.(參編)。4、李家清、張勝前.中學地理課程標準與教材案例分析[M].華中師範大學出版社,2012.(副主編);5、李家清、張勝前.中學地理教學設計案例分析[M].華中師範大學出版...
第二節 學習動機與圖式教學方法 一、實驗過程 二、實驗結論 第三節 地理原理性知識的圖式教學方法 一、地理概念的圖式教學方法與案例 二、地理特徵的圖式教學方法與案例 三、地理成因的圖式教學方法與案例 四、地理規律的圖式教學方法與案例 第四節 教學設計與圖式教學方法套用 第五節 高中地理教學的圖式工具 一、...
第6章 計算機網路環境下的高中地理教學 第一節 解讀計算機網路教室 第二節 網路環境下的研究性學習 第三節 計算機網路環境下的高中地理教學案例研究 評價篇 第7章 信息技術支持下的高中地理教學評價 第一節 計算機輔助測驗及成績統計分析 第二節 量規與電子檔案袋的設計與使用 發展篇 第8章 面向信息化的教師專業...
第一章 地理教學設計藝術的經典案例評析 第一節 教學目標設計的藝術 第二節 教學內容設計的藝術 第三節 教學方法設計的藝術 第二章 地理情境創設藝術的經典案例評析 第一節 導入情境創設的藝術 第二節 問題情境創設的藝術 第三節 情境線索創設的藝術 第三章 地理教學表達藝術的...
案例13: 高二思想政治複習課“社會再生產的四個環節及供給側改革”案例14:高三思想政治複習課“社會主義市場經濟——解讀共享腳踏車的興與困” 第九章 “以學生為本”的教學設計:高中歷史 案例15: 高一歷史新授課“兩極對峙格局的形成”第十章 “以學生為本”的教學設計:高中地理 案例16: 高一地理新授課“農業...
淺談高中地理新教材案例教學的有效性/袁志忠 淺談高三地理教學中學生相異構想的自我診療--以“四步五環糾錯”複習課《等潛水位線的判讀》為例/任聞斌 淺談地理教學方法改革--以“探究式”課堂教學為例/鄒紅蘭 網路技術與地理新課程教學整合的教學模式研究/宋立新 教學內容與設計 新課標下高中地理滲透生命教育的探索--...
第一節 地理課堂教學中的講授策略 第二節 地理課堂呈示教學行為策略 第三節 地理課堂教學對話行為策略 第八章 地理課堂教學設計實例 第一節 國中“自然地理”課堂教學設計實例 第二節 國中“世界地理”課堂教學設計實例 第三節 國中“中國地理”課堂教學設計實例 第四節 “高中地理”課堂教學設計實例 參考文獻 ...
3-10 地理學科滲透職業生涯規劃教育的幾個視點 參考文獻 第四章 教師對高中地理教學生成性資源的開發與利用 第一節 教師對自身生成性資源的開發與利用 第二節 教師對學生生成性資源的開發與利用 教學實踐 4-1 教師的自主生成案例——“文化景觀”教學中若干問題解讀 4-2 談地理命題中的“認知衝突”設計——由...
第四篇 “地理課程的學習與複習考試”是作者關於地理課程的學習指導與考試安排的具體構想和實施方略。第五篇“地理教師素質與專業發展”是作者對地理教師的基本素質及教師培養培訓的看法。第六篇“地理教學設計案例 ”精選了作者的幾個教學設計示範性方案和實例。《中學地理教學的理論與實踐》將地理教學的理論與實踐緊密...
基於“一站到底”的地理課堂活動模式教學設計研究——以湘教版《中國的河流》(第一課時)為例 地理有效課堂圖像組合使用方式初探 建構主義理論在高中地理必修3案例探究教學中的套用 自然界的水循環教材圖像分析與教學實踐 四、學案導學 建構主義指導下的地理導學案問題設計 ...
第二章 必修“地理2”課標解讀及教學設計 第一節 “地理2”在高中地理教學中的地位 第二節 “地理2”的實施策略 第三節 “地理2”教學中的具體案例 第三章 必修“地理3”課標解讀及教學設計 第一節 區域地理環境與人類活動 第二節 區域的可持續發展 第三節 地理信息技術套用 第四章 高中地理新課程學生學習...
特別注重幫助理解新課程理念、落實課程標準內容,把握教材體系;注重教學設計,習得教學技能,培養施教能力;注重教學理論與教學實踐結合,討論每個問題,都安排有教學案例。這些對於指導中學地理教學和推進新課程改革都有重要意義和參考價值。全書視野開闊、內容豐富、邏輯明晰,結構嚴密,語言酣暢、形式活潑,信息量大,富有...
國外高中地理教材比較分析/謝輝等 普通高中地理課程標準(實驗)選修模組“地理信息技術套用”內容解析/段玉山 試論以案例分析的方法編寫教材 ——以高中地理教材為例/林培英朱劍剛 美國中學地理教材特點簡析/呂潤美 中學地理教材改革中的知識觀探析/江曄陳昌文 地理教科書中的確定性結論對教學行為的負面影...
5. 2017年,教學成果“基於卓越教師培養的‘介入-反思’式教師教育模式的探索與實踐”獲得2017年度校教學成果一等獎。6. 2019年,教學成果“基於最近發展區理論的高中地理問題式教學最佳化設計與實施研究”獲得2019 年度校基礎教育教學成果特等獎。7. 2019年,所指導的本科生論文獲得陝西師範大學2019屆本科生“優秀畢業...
《基於案例問題導學式的“問題”設計---以人教版高中地理必修1“宇宙中的地球”為例》福建教學研究(福建省期刊準印證第k072號) 2012.1 《從“課標”的“行為動詞”技能要求探究區域地理的有效性複習方法》福建基礎教育研究(cn35-1298/g) 2013.2 《基於學科邏輯思維建構的課堂教學設計研究---一高中地理課程...
學科教學策略 指向學生核心素養培養與發展的教學設計 播音主持創作原理在中國小經典誦讀中的運用 高中英語閱讀教學中的“思維五步法”上海市國中英語教師線上教學能力的調查研究 高中政治課堂議題式教學的實施策略研究 論高中地理學科核心素養的教學設計 HPS模式在高中生命科學單元教學中的實踐 中國小體育傷害事故:特徵與...
“問題導學”模式下高中數學教學設計的研究 廣州市“十二五”規劃2014年度課題 2015.03 3 程澤兵 “問題導學”模式下學生學習方式轉變的教學策略研究 廣東省教育研究院教育研究課題 2015.06 4 莊宏遠 “功能區”課外體育活動模式構建的研究 廣州市“十二五”規劃2015年度課題 2015.11 5 程澤兵 “問題導學”模式下“小組...
⑮2011年8月,文章《人類活動與自然災害》在參加陝西省教育學會舉辦的全省第四屆教學設計交流評選活動中,榮獲一等獎。⑯2012年8月,參與編撰《講·評·練二輪複習》一本,由中國書籍出版社出版發行。⑰2014年12月,劉衛主持的西安市基礎教育科研“十二五”規劃2013年度小課題《中學地理區域地理教學中案例遷移的...
鄭偉大浙江省地理特級教師,餘姚市普高中唯一在職的正教授級高級教師。他的治教格言是:教學相 長。他堅持邊教邊學,邊實踐邊總結,撰寫發表教學論文(著)30多篇(本),承擔中央教科所“十五”重點課堂子課題以及省、市教研系統課題的研究工作。出版過《高中地理案例教學研究》作者姓名:陳庭 鄭偉大著,出版日期...
·在天津市高中地理新教材教學設計評比活動中獲一等獎。·在和平區“園丁杯”創優課評比活動中獲一等獎。·做錄像課《太陽、月球與地球的關係》在第二屆全國計算機地理教學錄像課評比中獲得二等獎。同時製作的地理教學軟體《資源問題》被研討會選用作為大會交流軟體。·參與編寫《四點導學叢書》的編寫,已由中國少年兒童...