《地理學科本質問題解析與中學地理教學》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：地理學科本質問題解析與中學地理教學
- 作者：張素娟
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2019年
- ISBN：9787303251513
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
對地理學科本質的理解和把握，不僅關係到地理學科教育價值和功能的認同和發揮，也關係到地理教師對教學目標的定位和教學內容的理解和把握。從學科角度透視，地理課堂教學中教和學的許多問題，都與對學科本質問題的理解有關。可以說，對地理學科本質的認識是解決一切地理課堂教學問題的根本。《地理學科本質問題解析與中學地理教學》從地理課堂教學案例和低效現象剖析入手，通過地理課堂教學問題的透視尋求和思考背後的地理學科本質問題，解析地理學科本質下中學地理教學內容的學科核心概念和地理觀念。在理解地理學科本質問題的基礎上，梳理新課程高中地理教學中基於學科本質的學科主幹知識內容，構建有效的中學地理學科知識結構和內容體系，再結合指向地理核心素養的單元教學設計案例分析，從落實地理核心素養的單元教學設計研究方面提供中學地理教學的實踐指導。
作者簡介
張素娟，北京教育學院地理系教授，教科學院生態文明教育研究中心主任。從事地理教師培訓與地理教育教學研究工作。承擔北京市遠郊區縣中學地理教師“綠色耕耘”培訓項目、城區國中地理教師“春風化雨”、北京市骨幹教師“信息技術與地理學科教學整合”等多項培訓項目。出版《地理學科本質問題解析與中學地理教學》《教有智慧的地理》專著，發表論文40餘篇，參編中圖版義務教育國中《地理》教材等各類中國小和繼續教育教材18部。
