《地理課程與教學研究：1979-2009》是2013年南京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：地理課程與教學研究：1979-2009
- 作者：劉樹風
- 類別：中國小用書
- 出版社：南京師範大學出版社
- 出版時間：2013年12月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787565114809
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
劉樹鳳主編的《地理課程與教學研究(1979-2009)》立足改革開放以來三十年間(1979—2009)我國地理課程與教學研究領域的相關文獻，在系統梳理的基礎上，遴選並收錄了92篇較有代表性的研究論文，951條文獻索引，內容涵蓋地理教育思想研究，地理課程研究，地理教材研究、地理教學研究、地理教師專業發展研究五個方面。《地理課程與教學研究(1979-2009)》中這些文獻基本上反映了我國改革開放以來地理學科教學的發展概況，展示了地理課程與教學研究領域的重要成果。
圖書目錄
總序／楊啟亮等
地理課程與教學研究三十年回顧與展望／劉樹鳳張勝前
地理教育思想研究
現代地理學與中學地理教學／李旭旦
試論地理學科的特點／褚紹唐
試論地理教育學／楊堯
地理教育要面向現代化，面向世界，面向未來／吳傳鈞
面向世界看地理教育改革／袁書琪
當代地理教育目標和價值的更新／李睛
地理學與中學地理教育的近今發展／孟鈞照
樹立面向21世紀的地理教育觀／王樹聲等
高中地理課程的核心論題／陳澄
做一代地理意識的塑造者
——對當前地理教育的一些思考／雷明德
國際地理教育的進展／陸軍丁堯清
可持續發展戰略與地理教育改革／宮作民
中國的地理基礎教育問題研究
——兼論我國中學地理課程標準的目標與內容結構／樊傑等
地理學科美育的價值／黃京鴻
基礎教育階段地理信息(GIS)教育研究／段玉山夏志芳
赫特納地理教育思想評介／高建軍
國外兩次大的地理教育改革運動／王民
我的地理教育思想／褚亞平
2003年中國地理基礎教育報告／史培軍等
我國地理教育比較研究的回顧與前瞻／劉學梅等
建設“學習共同體”：我們共同的責任／陳昌文
台灣中學地理教育的改革與實踐／陳國川
地理課程研究
試探地理學科的知識結構／黃德芬
談中國小地理教學大綱修訂中的幾個主要問題／吳履平
初級中學地理教學大綱的改革精神／陳爾壽
關於高中地理課程改革的構想／仇奔波
面向21世紀高中地理教學大綱的繼承與突破／袁書琪
當前地理課程改革的主要趨勢／孫大文
中學地理課程發展的趨向／林培英
深化中學地理課程教材改革的思考／陳昌文黃昌順
我國中學地理課程面臨的問題與改革思路／王民
科學素質與人文精神整合的地理課程編制策略／袁孝亭劉蘭
簡析現代中學地理課程價值內容體系的建構／仲小敏
課程建構二元論／焦秋生徐志梅
地理課程內容的歷史演變與編制基準／王向東王海霞
澳門中學地理課程的歷史發展／黃逸恆
地理教材研究
利用圖像系統發展學生的智慧型／孫景沂
中國小地理課程設定與教材結構問題
——在“太原會議”上總結髮言／褚亞平
套用教材分析的內容和方法／刁傳芳
法國高中《世界地理》教材的幾個特點
——評兩本法國《世界地理》教科書／蔡宗夏
建國以來我國中學地理教材的改革／王肇和
鄉土地理教材的編寫原則與方法／趙賢舜
中學地理教科書的套用與編寫／馮以浤
論鄉土地理教材的評估標準／陳勝慶
地理課程教材改革諸矛盾分析／王克平
對編寫高中地理新教材的認識與建議／李家清
論高中地理新教材需要處理好十大關係／李晴
結構與理論
——高中地理新教材研究之一／徐岩
地理新教材改革的突破口——學生學習方式的變革
——國家地理課程標準實驗教材(人教版)的主要特點／韋志榕
試論近十幾年來我國中學地理教材的改革／高俊昌
國外高中地理教材比較分析／謝輝等
普通高中地理課程標準(實驗)選修模組“地理信息技術套用”內容解析／段玉山
試論以案例分析的方法編寫教材
——以高中地理教材為例／林培英朱劍剛
美國中學地理教材特點簡析／呂潤美
中學地理教材改革中的知識觀探析／江曄陳昌文
地理教科書中的確定性結論對教學行為的負面影響／夏志芳陳大路
地理教學研究
在地理教學中如何培養學生能力發展學生智力
——地理教學法理論與實踐之一／陳國新
從高考地理答卷看培養地理基本技能的重要性／喻成炳
改革教學方法是地理教學發展學生智慧型的重要環節／陳澄
試談高中地理教學的啟發式／劉淑梅
地理教學中的智力因素與創造性思維／孫大文
地理教學法／竺可楨
運用綜合教學法改革中學地理教學／周靖馨
關於地理教學三個面向的探討／陳爾壽
布魯姆分類法在中學地理教學中的初步套用／夏有奇
地理教學法的科學研究／曹琦
教學改革與教學質量
——以區域自然地理為例／李春芬
加拿大的地理教學／陸珏莫軍支
談正確運用課堂教學語言／余承惠
論地理學科培養綜合能力的基本途徑／王樹聲
打破思維定勢，強化批判性思維／楊麗靜劉樹鳳
用新課程理念引領現代地理課堂教學／沈茂德
論網路地理教學的幾個問題／胡良民張廣花
淺談中學地理有效教學的幾個要素
——兼及對內地課程改革的若干反思／鐘作慈楊德軍
美國世界地理教學情感成果達成度探究／華迎英
美國基於《標準》的地理教學設計案例評析
——以“美國人口密度透視”為例／張勝前李家清
地理新課程與雙動兩案教學模式研究／徐寶芳等
地理教師專業發展研究
開展地理進修發展地理教師智力／李秀琴
提高中學地理教師的檢索能力／游龍奇
地理教師的十大教學能力及其要求／袁孝亭
21世紀地理教師的素質結構／關偉
新課程呼喚地理教師專業化／尹愛良
學校中教師的專業成長與發展／熊焰
資訊時代中學地理教師素質的構建／吉小玉
中學地理教師教育專業化培養的理論與實踐／林憲生單良
加強繼續教育是提高地理教師素質之必須／楊新馮輝
面向信息化的地理教師專業發展／蔡曉胡良民
香港教師專業發展策略：從不足模式走向互動模式／林智中張爽
做富有激情和人格魅力的研究型地理教師／李志偉
地理新課程對師資培養的需求研究／南月省等
職初教師與專家型教師課堂提問的差異性研究
——以高中地理“緒論”為課例／朱雪梅 唐長林
推進教師教育創新提升教師專業水平／俞立中
文獻索引(1979—2009)
後記
